高三語文正確使用成語教案
12、下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是( )
a.《中學語文教學大綱》和教材對聽、說、讀、寫這些建立在文學基礎上的要求，應該說是具體而微的。
b.為我們的文學事業嘔心瀝血的人，為我國人民革命鞠躬盡瘁的人，他們的英名和業績是永存的。
c.她的眼睛里面仍然蒙著一層淚，但是想起同學們近來對她無微不至的照料，從她內心的深處涌出了一絲微笑。
d.大多數的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被稱為“隱君子”的陶潛，卻是一位身體力行的實踐家。
b.經濟不發達的邊遠山區農民，為了讓孩子上學，省吃儉用，辛勤勞動，幾乎到了窮年累月的程度。
c.在這場足球友誼賽中，我校隊員前仆后繼，大顯身手，終于取得了勝利。
d.這處旅游勝地的環境臟亂差到如此地步，簡直令人嘆為觀止。
【答案】a
【解析】義不容辭：為了道義、大局,不能推辭。窮年累月：形容時間長久。也作“窮年累世”。前仆后繼：仆，倒下；繼，接著、跟上。前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。嘆為觀止：贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。
14、下列句子中加點的成語使用有誤的一項是( )
a.這次到沿海地區，雖然只是走馬觀花地看看，但那里的變化，卻給我留下了極深的印象。
b.在紀念反法西斯戰爭勝利50周年之際，有識之士特別提醒人們，要警惕納粹勢力死灰復燃。
c.事情已經過去了27年，27年是一段漫長的時間，其間滄海桑田，世事多變，但我不相信他會忘掉我，忘掉中國。
d.秋雨濕透了衣衫，她雙手交叉護在胸前，想留住一點溫暖，可沒有用，她仍然顫抖著，噤若寒蟬。
【答案】d
【解析】走馬觀花：走馬：騎著馬跑。騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地觀察一下。死灰復燃：冷灰重新燒了起來。原比喻失勢的人重新得勢。現常比喻已經消失了的惡勢力又重新活動起來。滄海桑田：大海變成了種桑樹的田地,種桑樹的田地變成了大海。比喻世事多變,人生無常;或喻世事變化的巨大迅速——略稱滄桑。噤若寒蟬：冬天的蟬,一聲不響。現在常用來比喻有所顧忌,不敢吭聲。
15、下列句子中加點成語使用正確的一項是( )
a.青青校園，團結、求實、勤奮、向上的優良校風已經蔚然成風。
b.只要我們堅持不懈，一切困難都可迎刃而解。
c.學校生活沒有意思，就如寺院里的暮鼓晨鐘一樣，單調而重復。
d.他非常激動，高聲爭辯道：“你們所說的這些都是風聲鶴唳，無中生有，完全不符合事實。”
【答案】b
【解析】蔚然成風：形容一種事物盛行于一時,一地,成為一種風氣。暮鼓晨鐘：佛寺中早晚報時的鐘鼓。佛教規定、寺廟中晚上打鼓,早晨敲鐘。比喻使人警悟的言語。“晨鐘”也作“朝鐘”。風聲鶴唳：鶴唳:鶴叫。《晉書•謝玄傳》記載,東晉時,秦主苻堅率眾攻晉,列陣淝水,謝玄等率精兵擊破秦軍,秦軍在敗逃途中極度驚慌疑懼或自相驚擾。“聞風聲鶴唳,皆以為王師已至”。形容非常慌張,到了自驚自擾的程度。
【解析】相提并論:把截然不同或不是一個性質的人或事物擺在一起進行評論。混為一談:將本質不同的事物相混淆,說成是同一事物。等量齊觀:指把不相同的事物用同一標準來衡量,一樣對待。