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      2019屆高考語文詞類活用總復習教案

      發布時間:2019-01-28

      2019屆高考語文詞類活用總復習教案


      (★★★★)閱讀下面一段文言文,完成7~12題
      馬融字季長,扶風茂陵人也。為人美辭貌,有俊才。初,京兆摯恂以儒術教授,隱于南山,不應征聘,名重關西,融從其游學,博通經籍。恂奇融才,以女妻之。
      永初二年,大將軍鄧騭聞融名,召為舍人,非其好也,遂不應命,客于涼州武都、漢陽界中。會羌虜飆起,邊方擾亂,米谷踴貴。自關以西,道殣相望。融既饑困,乃悔而嘆曰:“古人有言:‘左手據天下之圖,右手刎其喉,愚夫不為。’所以然者,生貴于天下也。今以曲俗咫尺之羞,滅無貲之軀,殆非老莊所謂也。”故往應騭召。
      四年拜為校書郎中,詣東觀典校秘書。是時鄧太后臨朝,騭兄弟輔政。而俗儒世士以為文德可興,武功宜廢,遂寢蒐狩之禮,息戰陳之法,故猾賊從橫,乘此無備。融乃感激,以為文武之道,圣賢不墜,五才之用,無或可廢。元初二年,上《廣成頌》以諷諫。
      頌奏,忤鄧氏,滯于東觀,十年不得調。因兄子喪自刻歸。太后聞之怒,謂融羞薄詔除,欲仕州郡,遂令禁錮之。
      太后崩,安帝親政,召還郎署,復在講部。出為河間王廄長史。時車駕東巡岱宗,融上《東巡頌》,帝奇其文,召拜郎中。及北鄉侯即位,融移病去,為郡功曹。
      陽嘉二年,詔舉敦樸,城門校尉岑起舉融,征詣公車,對策,拜議郎。大將軍梁商表為從事中郎,轉武都太宗。時西羌反叛,征西將軍馬賢與護羌校尉胡疇征之,而稽久不進。融知其將敗,上疏乞自效……朝廷不能用。
      三遷,桓帝時為南郡太守。先是融有事忤大將軍梁冀旨,冀諷有司奏融在郡貪濁,免官,髡徙朔方。自刺不殊,得赦還,復拜議郎,重在東觀著述,以病去官。
      (節選自《后漢書•馬融列傳》)
      7.下列句子中加點字,解釋有誤的一項是(   )
      a.邊方擾亂,米谷踴貴    踴:物價上漲
      b.遂寢蒐狩之禮      寢:停止
      c.融乃感激       感激:感慨
      d.稽久不進       稽:停留
      8.下列每組句中加點的字的意義和用法,相同的一組是(   )
          ①愚夫不為
      ②以為文德可興,武功宜廢
      ①詣東觀典校秘書
      ②征詣公車,對策,拜議郎
      ①京兆摯恂以儒術教授
      ②今以曲俗咫尺之羞,滅無貲之軀
      ①不應征聘,名重關西
      ②重在東觀著述
      9.下列加點詞語屬于詞類活用的一項是(   )
      a.得赦還,復拜議郎     b.欲仕州郡
      c.頌奏,忤鄧氏,滯于東觀   d.會羌虜飆起
      10.以下句子分別編為四組,能表明因其個性而造成馬融仕途不順的直接原因的一組是(   )
      ①非其好也,遂不應命,客于涼州武都、漢陽界中。/ ②上《廣成頌》以諷諫。忤鄧氏,滯于東觀。/ ③因兄子喪自刻歸。/ ④及北鄉侯即位,融移病去,為郡功曹。/ ⑤融知其將敗,上疏乞自效。/ ⑥自刺不殊,得赦還,復拜議郎。
      a.①②③   b.①③⑤   c.②④⑥   d.④⑤⑥
      11.下列敘述,不符合原文意思的一項是(   )
      a.馬融起初的老師摯恂教授儒學,馬融隨其游學,博通經籍,并受其影響不愿為官。
      8頁,當前第712345678
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