2018屆高三語文正確識記語音
（二）、形聲字集合：記異棄同。例如：“卒”讀zú，用它作聲旁的字，“崒”讀zú，“猝”讀cù，“淬、瘁、粹、萃、啐、悴、翠、倅”讀cuì，“碎”讀suì；再如：“真”讀zhēn，用它作聲旁的字，“鎮”讀zhèn，“縝”讀zhěn，“慎”讀shèn，“填、闐”讀tián，“顛、滇”讀diān。一般來說，可根據聲旁的讀音推斷聲母或韻母，特別是平舌音、翹舌音（z、c、s，zh、ch、sh）和前鼻音韻母與后鼻音韻母（in、en，ing、eng）。作為固始方言的一些土語區，要克服“f、h”的現象。二、語境確認：利用字形、字義、詞性確定讀音。例如：“巷”字有兩種讀音，①讀xiàng，是較窄的街道，名詞；②讀hàng，雖也是名詞，但指的是坑道，專指采礦、探礦。據次，可知“街巷”讀①，“巷戰”讀①，“烏衣巷”讀①，“巷道”讀②。再如“號”字也有兩個讀音，①讀háo，動詞；②讀hào，名詞，也作動詞，只有“標上記號，切（脈搏）”兩個義項。由此可知，“號啕”讀①，“號稱”讀②（以某種名號宣稱），“號召”讀②（像號聲一樣地召喚），“號角”讀②；“號叫”讀①。三、提請同學們扎扎實實用好《普通話審音表》。