2018屆高三語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確
XX高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題:語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng),簡(jiǎn)明、連貫、得體
【考點(diǎn)透析】
本考點(diǎn)同 “選用、仿用、變換句式”“正確運(yùn)用修辭方法”和“擴(kuò)展語(yǔ)句與壓縮語(yǔ)段”等既相互區(qū)別,又相互聯(lián)系、相互滲透。題型主要有選擇填空、簡(jiǎn)析評(píng)價(jià)、改寫修正、擬句擴(kuò)句和短文寫作五種。
“準(zhǔn)確”指在正確理解文意、句意的基礎(chǔ)上,把握句段的關(guān)鍵信息、內(nèi)容要點(diǎn)、中心思想,按照題目的要求,使詞語(yǔ)運(yùn)用、句式選擇、語(yǔ)氣選擇等方面完全符合表達(dá)目的。準(zhǔn)確,在語(yǔ)言運(yùn)用試題的各種題型中均有考查。包括所用語(yǔ)言符合特定的情境,符合特定的身份地位,正確地運(yùn)用謙尊稱呼,準(zhǔn)確表達(dá)褒貶感情,準(zhǔn)確表達(dá)喜怒哀樂的心理狀態(tài),正確使用口語(yǔ)、書面語(yǔ),準(zhǔn)確表達(dá)范圍大小、程度深淺等等。
“鮮明”是指色彩分明,觀點(diǎn)明確。表達(dá)的觀點(diǎn)要明確而不含糊;表達(dá)的色彩(感情色彩、事物的形象色彩)要分明。簡(jiǎn)而言之,鮮明就是要明確合理地表情達(dá)意。本考點(diǎn)一般出現(xiàn)在概括,修改病句,擬制廣告詞,邀請(qǐng)信,勸告勉勵(lì),請(qǐng)托拒絕以及致辭演講稿等需要表明觀點(diǎn)態(tài)度的題型中,或出現(xiàn)在描繪場(chǎng)景、仿寫擴(kuò)寫改寫語(yǔ)句的試題中。
“生動(dòng)”就是表達(dá)能充分調(diào)動(dòng)人們的形象思維,使表達(dá)具體形象可感。生動(dòng)的考查在簡(jiǎn)明得體、選用仿用變換句式、壓縮與擴(kuò)展和修改病句等題目中均有體現(xiàn)。
“簡(jiǎn)明”是“簡(jiǎn)要”“明白”。使對(duì)方能夠明白無(wú)誤地理解,不會(huì)產(chǎn)生歧義。此點(diǎn)可以落實(shí)在病句中考,也常和壓縮語(yǔ)段、語(yǔ)法的綜合修改、修辭、連貫等一起考。
“連貫”是表達(dá)中句間排列組合的規(guī)則,以及加強(qiáng)語(yǔ)言聯(lián)系與銜接通暢的方法。它的三個(gè)條件是:(1)統(tǒng)一的話題;(2)合理的句序;(3)語(yǔ)言的銜接與呼應(yīng)。高考常常從補(bǔ)充語(yǔ)段中留出部分的語(yǔ)句的角度設(shè)置客觀題,還常常與語(yǔ)句的擴(kuò)展、句式的仿寫及變換等要求交叉設(shè)置主觀題,是考查的熱點(diǎn)。
“得體”,就是指能根據(jù)語(yǔ)境條件恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言,即用語(yǔ)能跟據(jù)表達(dá)的目的、對(duì)象、場(chǎng)合、方式的差異來(lái)調(diào)整,與語(yǔ)境保持和諧一致,分寸得當(dāng)。常結(jié)合具體生動(dòng)的語(yǔ)境來(lái)考查,也是考查的熱點(diǎn)。應(yīng)考方法盤點(diǎn)
1、準(zhǔn)確
指能夠準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)句傳遞思想情感,辨別詞語(yǔ)使用的優(yōu)劣。“準(zhǔn)確”是從語(yǔ)言運(yùn)用的角度來(lái)講的,指用詞造句要能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)事物的特征和作者的思想感情。要注意辨析同義詞,吃準(zhǔn)詞語(yǔ)的內(nèi)涵和外延,準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)的分寸,做到用詞妥帖,大小合適,輕重合宜;要注意按照詞義范圍的大小和程度的輕重合理安排次序,不得顛倒詞序;要注意適當(dāng)添加修飾性或限制性詞語(yǔ),準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的本意。具體要求是:
(1)符合特定的情境。
如:輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花。
其中“扶”“失”字用得相當(dāng)準(zhǔn)確!胺觥弊职选拜p風(fēng)”人格化了,形象地描繪出了輕風(fēng)徐來(lái)、柳枝拂然的柔態(tài),給人以柔美之感。恬靜的月亮已經(jīng)輝滿大地,梅花自然沒有白天那么顯眼,在月光照映下,也就黯然失色了。用一個(gè)“失”字,就勾畫了月色和梅花相互交融的情景。
(2)符合事理及對(duì)象。即符合特定的身份地位,正確地運(yùn)用謙尊稱呼。
(3)正確使用口語(yǔ)、書面語(yǔ)。書面語(yǔ)莊重典雅,口語(yǔ)則通俗易懂。它們并無(wú)優(yōu)劣之分,只是使用的場(chǎng)合不同而已?谡Z(yǔ)書面語(yǔ)的轉(zhuǎn)化,復(fù)述或轉(zhuǎn)述的重點(diǎn)的轉(zhuǎn)化,還要注意轉(zhuǎn)述時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象等具體情況。
