2017屆高三語文字音知識(shí)
值得注意的是，“戕害”“綺麗”以前也考過。這說明，高考有時(shí)也“吃回頭草”，不要以為高考已考過的就不會(huì)再考。
“臭、跡、姊”都是常見字，可見高考考的不一定都是疑難字。當(dāng)簡單字出現(xiàn)時(shí)，思想上不要大意，不能按自己的習(xí)慣把錯(cuò)誤的注音讀成正確的。
例2、下列各組詞語中加線字的讀音，與所給注音全都相同的一項(xiàng)是（ ）
a.伯（bó） 伯父 伯樂 大伯子 伯仲叔季
b.泊（bó） 漂泊 泊位 梁山泊 淡泊明志
c.紅（hóng） 紅塵 女紅 紅領(lǐng)巾 燈紅酒綠
d.看（kān） 看護(hù) 看門 看家戲 看守內(nèi)閣
分析：
此題考查的全是多音多義字，都很常見的字；詞語中個(gè)別詞不太常見，要高度重視。這是XX年湖南高考試卷中語音題的題型。
解答：選d。a項(xiàng)“大伯子”的“伯”應(yīng)讀作bǎi，這是口語中的習(xí)慣讀音；b項(xiàng)“梁山泊”的“泊”應(yīng)讀作pō；c項(xiàng)“女紅”的“紅”應(yīng)讀作gōng。
評析：此題a、b兩項(xiàng)易排除，而c項(xiàng)的“女紅”不常見，不易排除。這時(shí)可推測一下命題人的心理：如果“女紅”的“紅”讀作hǒng，則此項(xiàng)4個(gè)詞就未免太簡單了，幾乎毫無意義，所以它應(yīng)該不讀hóng，而“女紅”即“女工”，因此在這里要讀成gǒng。有的同學(xué)可能對d項(xiàng)“看護(hù)”中“看”的讀音難以判斷，這時(shí)可以以義定音，d項(xiàng)4個(gè)詞中“看”都有“守護(hù)照料”之意，所以讀音應(yīng)該相同。
例3、下列加線字的讀音完全不相同的一項(xiàng)是（ ）
a.陡峭 翹首 脫殼 劍鞘
b.烙鐵 落枕 奶酪 撈取
c.泡影 炮烙 刨刀 跑題
d.恐嚇 荷重 喝彩 呵欠
分析：
此題的命題特點(diǎn)與上題不同，同組的是4個(gè)音同或音近的字，包括多音多義字，因而要求較高。這是XX年高考全國卷ⅱ、湖北卷語音題的題型。
解答：選c。a項(xiàng)“翹首”的“翹”讀qiáo，其余全讀qiào；b項(xiàng)“撈取”的“撈”讀
lāo，其余全讀lào；d項(xiàng)“呵欠”的“呵”讀hē，其余全讀hè；c項(xiàng)則各不相同：“泡”讀為pào，“炮”讀為páo，“刨”讀為bào，“跑”讀為pǎo。
評析：做題要善于“智取”，即講究做題技巧。比如此題如要“強(qiáng)攻”c項(xiàng)，則困難較大，“刨刀”不好判斷；但如運(yùn)用排除法排除a、b、d三項(xiàng)，運(yùn)用“側(cè)面迂回”的方法，則可化難為易。
例4、下列詞語中加線字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（ ）
a.糜子 羈縻 麋鹿 靡靡之音
b.潰膿 饋贈(zèng) 匱乏 振聾發(fā)聵
c.秈稻 鐵锨 翩躚 纖塵不染
d.淅瀝 檄文 嫌隙 畏葸不前
分析：
此題側(cè)重考查辨別形似字、音近字及具有相同聲旁字的能力。這是XX年高考全國卷i、北京卷、天津卷、胡南卷、廣東卷語音題的題型。
解答：選c。4個(gè)字都讀xiān。a項(xiàng)“糜”讀méi，“麋”“縻”讀mí，“靡”讀mǐ。b項(xiàng)“潰”讀huì，其他均讀kuì。d項(xiàng)“淅”讀xī，“檄”讀xí，“隙”讀xì，“葸”讀xǐ。
評析：近年來高考考查的側(cè)重點(diǎn)在聲韻母的區(qū)別上，而不在調(diào)號上，因而降低了難度。解這種題要高度注意聲旁相同的字，不要被其聲旁相同的表象迷惑。如不認(rèn)識(shí)c項(xiàng)的“秈”，可用排除法確定答案。
解題技巧歸納
1、仔細(xì)審題、讀題
仔細(xì)審題是指把題目要求看清楚，尤其是看清楚選擇的是正確的一項(xiàng)，還是錯(cuò)誤的一項(xiàng)；仔細(xì)讀題指仔細(xì)準(zhǔn)確地將4個(gè)選項(xiàng)的信息輸入大腦，不能出現(xiàn)錯(cuò)誤，特別是不要把選項(xiàng)中錯(cuò)誤的信息按平時(shí)讀寫的習(xí)慣無意識(shí)地變?yōu)檎_的信息輸入大腦。如果把題干或選項(xiàng)看錯(cuò)，那么要么犯“方向性”的錯(cuò)誤，要么憑空增加選擇難度，有兩三個(gè)選項(xiàng)難以取舍，要么直接答錯(cuò)還感覺不錯(cuò)。還要注意將注音的聲母看準(zhǔn)確，如“哺（pǔ）育”“畸（qí）形”等，不要把錯(cuò)誤的聲母讀成正確的，從而漏掉了本來可以發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。