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      華羅庚.

      華羅庚.


      李麗賢

      課題華羅庚

      教學(xué)目標(biāo) 1、了解華羅庚其人其事,學(xué)習(xí)他奮力拼搏、自學(xué)成才的毅力和獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)、為人民服務(wù)的愛國精神。2、了解人物傳記的特點(diǎn)、寫法3、通過認(rèn)識(shí)他人,來提高對(duì)自我的認(rèn)識(shí)

      教學(xué)重點(diǎn)了解人物傳記的特點(diǎn)、寫法

      教學(xué)難點(diǎn) 了解人物傳記的特點(diǎn)、寫法

      教具方法講授、討論綜合運(yùn)用,多媒體

      教學(xué)過程 
      一、作者介紹顧邁南,新華社記者,著有大量科學(xué)家傳記作品,如《中國當(dāng)代科學(xué)家的奮斗之路》、《華羅庚傳》、《丁肇中:故國情深》、《李政道》等。
      二、華羅庚簡(jiǎn)介華羅庚,中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家.1910年11月12日生于江蘇省金壇縣,1985年6月12日在日本東京逝世。補(bǔ)充材料:工作到最后一天的華羅庚1985年6月12日,在東京一個(gè)國際學(xué)術(shù)會(huì)議上,75歲的華羅庚(1910—1985)教授用流利的英語,作了十分精彩的報(bào)告。當(dāng)他講完最后一句話,人們還在熱烈鼓掌時(shí),他的身子歪倒了。記者在一次采訪時(shí)問他:“你最大的愿望是什么?”他不加思索地回答:“工作到最后一天。”他的確為科學(xué)辛勞工作到最后一天,用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

      三、生字詞署(shǔ)名 蘇家駒(jū) 扉(fēi)頁 勤能補(bǔ)拙(zhuō) 怠(dài)慢 吳筱(xiǎo)元 一拐一瘸(qué) 憐憫(mǐn) 停滯(zhì)蜚(fēi)聲 金甌(ōu) 鹯(zhān)褒(bāo)獎(jiǎng) 追溯(sù) 商榷(què) 置若罔(wǎng)聞 出類拔萃(cuì)四、熟讀課文,掌握大意。完成課后練習(xí)第三題填表。時(shí)間主要事件

      1910年11月出生于江蘇省金壇縣

      1930年發(fā)表論文《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式不能成立的理由》

      1932年秋天進(jìn)入清華大學(xué)

      1937年夏天華羅庚到英國劍橋大學(xué)留學(xué)

      1941年華羅庚完成了第一部著作《堆壘素?cái)?shù)論》手稿

      1950年從美國動(dòng)身回國

      1957年獲一等獎(jiǎng)、出版《數(shù)論導(dǎo)引》

      1958年開始研究把優(yōu)選法應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

      五、研討1、課文在寫作順序上有什么特點(diǎn)?有何好處?
      (1)倒敘。開頭就把最精彩的地方先提出來,產(chǎn)生強(qiáng)烈的懸念。
      (2)以下部分按時(shí)間順序分三部分寫,使繁雜的內(nèi)容條理清楚。
      2、分析文章中引用的華羅庚的詩句第一處(31頁)這首詩表達(dá)了華羅庚強(qiáng)調(diào)人生要埋頭苦干的思想,他認(rèn)為“天才”是“辛苦”掙來的,“勤奮”能夠彌補(bǔ)先天的智力不足。正是依靠這個(gè),華羅庚才做成了一份事業(yè)。第二處(33頁)這首詩鮮明地表達(dá)了華羅庚對(duì)國土受侵、敵人橫行霸道的滿腔的憤慨,體現(xiàn)了他的愛國精神.運(yùn)用了比喻手法。生動(dòng)形象。第三處(36頁)這首詩極好地表現(xiàn)了華羅庚深入生產(chǎn)第一線的興奮心情,表現(xiàn)了這位科學(xué)家把為國為民服務(wù)當(dāng)作樂事的高尚情操。第四處(37頁)這首詞表達(dá)了自己光榮地加入中國共產(chǎn)黨的喜悅心情。華羅庚一生,幾次寫入黨申請(qǐng)書,但都沒被批準(zhǔn),直到1979年自己已近古稀之年,才被批準(zhǔn),他自然是十分高興.從中也可看出這位科學(xué)家對(duì)黨忠心耿耿。
      3、華羅庚在古稀之年時(shí)說:“樹老易空,人老易松,科學(xué)之道,誡之以空,誡之以松。我愿意一輩子從實(shí)而終。”根據(jù)課文所提供的材料,談?wù)勀銓?duì)“空”、“松”、“實(shí)”的理解。 “空”:缺少堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和實(shí)踐。“松”:松動(dòng),松懈,放松長(zhǎng)期的努力。“實(shí)”:腳踏實(shí)地,埋頭苦干。六、小結(jié)文章突出了華羅庚三方面的特征:(1)華羅庚艱難曲折的求學(xué)、治學(xué)經(jīng)歷;(2)華羅庚在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里杰出的成就;(3)華羅庚作為一個(gè)新舊中國交替時(shí)代的科學(xué)家所特有的愛國情懷。

      作業(yè) 根據(jù)課文內(nèi)容給華羅庚寫一篇簡(jiǎn)介。字?jǐn)?shù)200字左右。

      教學(xué)札記

      作者郵箱:

      [1]

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