中華人民共和國成立 教學建議
地位分析
從這一節(jié)開始學習的是中國現(xiàn)代史的內(nèi)容，從中國現(xiàn)代史的歷史分期來看：1949年10月1日中華人民共和國成立，標志著中國民主主義革命的基本結(jié)束，中國歷史進入新民主主義向社會主義過渡時期。
根據(jù)歷史發(fā)展的情況，新中國成立至今五十多年的歷史可分為四個歷史階段：
1949年10月至1956年底，為新民主主義社會向社會主義社會過渡階段；
1957年1月至1966年5月，為開始全面建設社會主義的十年；
1966年5月至1976年10月，為“文化大革命”的十年；1976年10月之后，為社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。
本節(jié)講述的是第一階段的歷史，是轉(zhuǎn)折和過渡時期的歷史，具有重要的歷史地位。
教學思路
本課緊緊圍繞中華人民共和國的成立進行敘述，包括背景、過程和歷史意義。教師應充分運用媒體資料，如歷史圖片、錄像、電影等進行講述，增加學生的感性認識。并適當補充一些知識，或推薦一些書籍給學生，以增強學習效果，實現(xiàn)教學目標 。小結(jié)可聯(lián)系今天中國的強大，探討新中國成立的偉大意義。
重點分析
隨著人民解放戰(zhàn)爭在全國范圍內(nèi)取得基本勝利，中國共產(chǎn)黨提議迅速召開新政治協(xié)商會議，討論成立聯(lián)合政府。這一主張符合廣大人民的愿望，深受社會各界擁護。它的召開，標志著中國人民民主革命的勝利；標志著中國共產(chǎn)黨領導的，同各民主黨派實行多黨合作、民主協(xié)商的政治制度的初步建立。在普選的全國人民代表大會召開以前，它代行全國人民代表大會職權，行使國家權力。會議制定的《共同綱領》是建國初期的施政方針，起著臨時憲法作用。
中國新民主主義革命勝利的歷史意義。國內(nèi)：明確新中國的成立是中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折點，因為110年的半殖民地半封建社會結(jié)束，開始向社會主義過渡。國際：明確社會主義政權的存在對世界歷史的影響。
重點突破方案
中國人民政治協(xié)商會議是本課重點。教師引導學生分析中國人民政治協(xié)商會議召開的背景條件，使學生了解會議召開的必然性和重要的歷史意義。根據(jù)與會人員的代表性和廣泛性強調(diào)這是一個充分發(fā)揚民主的盛會。使學生初步了解中華人民共和國新政權的性質(zhì)，認識中國人民政治協(xié)商會議是人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的最好組織形式。要強調(diào)它的內(nèi)容、性質(zhì)和意義。可適當聯(lián)系現(xiàn)在的政協(xié)會議，突出其民主性和歷史作用。
中國新民主主義革命勝利的歷史意義是本課又一重點和難點。要強調(diào)中國共產(chǎn)黨在領導中國人民革命過程中的領導領導地位和作用。學生可能涉及到不同的觀點，教師要加以正確引導糾正，對學生進行愛黨、愛國教育。可組織學生聯(lián)系所學過的典型史事進行論證，教師再歸納、分析和總結(jié)。
課堂導入
本課導言具有很好激發(fā)學生學習興趣的作用，由學生閱讀后思考。教師可啟發(fā)學生回憶中國近代史的幾個階段及政權性質(zhì)，引入新課。