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      品格團隊學習心得體會

      發布時間:2022-12-12

      品格團隊學習心得體會(精選5篇)

      品格團隊學習心得體會 篇1

        現代團隊必須是非常非常有活力、有ji情同時又有向心力、有限屬技能的團隊。

        一、目標管理:首先、團隊目標一定要明確、要數字化、有計劃有步驟、有時間限制。團隊目標是團隊主管根據團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標。以一個長期目標為導向,以不同時期的短期目標為實戰任務,短期目標的總合要大于長期目標的20%,長期目標才能完成。其次為個人目標,是以團隊成員個性化條件為基礎、引導成員制定比他平時成績高出20%以上的目標,才能完成團隊主管制定的團隊任務目標(任務目標不能提前讓隊員知道)。所有隊員的任務目標總和要大于單次短期目標。

        二技能培訓:隊員可分為兩類:一是有經驗的、二是無經驗的;培訓也分為兩類:一是心態培訓、二是技能培訓。對于有經驗的員工進入公司,他自認為有自己的一套,不太愿意按公司領導的指示做事,待他將老客戶資源用完,業績就會迅速下降,這樣將會嚴重影響其心態,甚至會影響其他員工的心態。這樣的員工首先要對其進行心態調整,最重要的是在監督過程中及時找到這人的技能不足之處,助其提高業績,他才會全身心投入工作、并帶動其他人工作。對于無經驗的員工、他們很聽話先擺正心態再詳細培訓溝通技能,包括產品知識、與其它同類產品對比的優勢、賣點,最重要的是跟客戶溝通的話術、語氣及肢體動作,并且親自帶動新員工拜訪客戶、助其簽單,讓他感覺這工作也不是那么難。

        三、團隊凝聚力的營造:團隊首先要調節情緒達到巔峰狀態,每個人都有拼命三郎的精神,每天都要開晨會15分鐘;其次、始終相信隊員能夠成功,經常以成功的字眼,肯定的語氣負相交流;第三、主管要將自己樹為標兵;第四、主管要幫助員工完成目標;第五、要將目標作為團隊的使命;第六、團隊領導要有將所有員工勁往一處使的號召力。

        四、獎罰分明:所未重賞之下必有勇夫。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標獎,再下設兩個二等獎。有完成獎項目標的馬上公開頒獎,最好是當眾現金發獎,并讓獲獎員工ji情發言。人最大的特點是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制,形成向前可得豐厚的獎勵,后必須逃離失去痛苦的競爭機制。

        五、員工間要經常召開員工成功案例技能交流會,讓成功員工將成功的經驗及話術教給大家、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力,也能讓后進員工學到經驗,讓后進員工知道成功并不難。

      品格團隊學習心得體會 篇2

        當今的時代已經進入了新經濟時代,是人類歷史上發展最為迅速的一個時期,一切都在變,一切都在發展。我們自己不是也感到了發展大潮所帶來的沖擊么?“構建終身教育體系,建設學習型社會”是江在亞太經合組織的大會上最先提出的。在培訓的第一天,時任多所著名學府教授的x老師以《打造學習型團隊》為題,為我們上了一堂生動的培訓課。

        在這個時代,知識也是會折舊的,而且速度也是快得令人瞠目,xx老師告訴大家,當今知識更新的周期為三到五年,要使自己不迷失在這場巨大而復雜的變局中,就要樹立終生學習的理念。知識就是力量,創新的知識才是最為核心的競爭力。

        整個社會的快速發展,使我們的經濟展現出一派繁榮的景象。然而,通過學習我更加清醒地認識到,經濟的繁榮并不意味著工作的保證。像我們的前輩,僅以“忠誠”和“付出”來獲得工作的長久保證的時代已經過去了,我們只有通過不斷的學習才能不被時代所淘汰。為了適應未來網絡時代的要求,我們每一個組織和個人,都應當投入35%的資源為未來而學習,這些資源是對未來的投資。在知識經濟時代,教育不會停止在獲取最后一個文憑,學歷教育時代已經過去終生學習時代已經到來。

        對于一個企業,一個團體來講,也只有建設成為學習型組織才會有可持續發展的后勁,才會成為一個有競爭力的團隊。在美國排名前25家企業中,有80%在建設學習型組織,世界排名前100家企業中的40%也在進行學習型組織的建設。微軟、ibm、殼牌等公司都為建設學習型組織的理論和實踐做出了重要的貢獻。公司正處在歷史上最好的發展機遇期,要想實現我們的愿景目標,就要求我們的每一位員工特別是各級管理者都應當成為學習型人才,并帶動自己的團隊,共同打造學習型組織。這是時代發展的需要,也是企業發展的需要。

        作為一名年輕的干部,面對著很多比我更加年輕的同事,我將致力于將這個部門建設成為一個學習型的組織,讓更多的人自覺地參與學習、更新知識,以適應企業的發展。要達到這樣的目標,首先應當和員工建立起一種相互信任、融洽的關系,讓員工感到我們是真正為員工。

      品格團隊學習心得體會 篇3

        《打造職業化團隊》這期培訓余世維先生先綜述了“職業化professional”的內涵,后分別從技能、形象、態度、道德四個方面進行分別闡述。職業化的工作形象講解的篇幅比較少,因為都是大家感官能夠直觀感受到的,例如衣著言談舉止等。因此這兩方面我就不作贅述。

        綜述中,余世維先生強調的觀點是早已被廣泛認同的:就是一個字——“人”,我認為包含兩層含義:一是要以人為本,讓產品和服務更加人性化;二是指提供商品和服務的人,往下延伸說白了就是他多次提到的“每個人做事都要有個做事的樣子”。確實在銷售構成的因素中,人是最核心的部分。現在來說,各類商品,琳瑯滿目,消費者選擇的余地非常大,商品本身對消費者的吸引力很難再成為商家的絕對優勢,純粹的商品特性也不盡然成為消費者唯一的選擇依據。因此,現在不僅僅是第三產業,幾乎所有產業都由最初基本的供應產品,上升至了提供相關服務(包括售前、售后及周邊服務)的高度,這就體現了第一層含義“以人為本”,既然有了這個需求,供給便應運而生,市場當然需要商家能夠提供更優化的人性化服務,我認為這一部分,就是商品的附加值,是可以迎合消費者目前迫切需求的核心競爭力。

        因此,我認為,有了這個意識,有了這種理念,配合職業化的技能、形象、態度、道德便可以成為一個合格甚至出色的職業人。

        通篇培訓中,讓我感同身受,直接獲益的應屬“工作技能”和“工作態度”這兩個章節。

        余世維先生有這樣一句話:“當客戶的知識、經驗和需求超過我們的供給,就會放棄我們了”。這就在職業化的工作技能中對職業人提出了嚴格的要求:首先,對于本職工作的最基本技能做到駕輕就熟;其次,對于所從事專業的知識要做到耳熟能詳;最后,對于主業周邊的相關情況,也要有個基本了解,至少能夠起到為客戶當“窗口”的作用。相信有了過硬的技能,加上行之有效的方式,就能進一步促成跟客戶的有效溝通。何謂行之有效的方式?即顧問式銷售。其中令我記憶深刻的扭轉觀念的關鍵字句是:我們是在幫客戶“買”東西,不是“賣”東西給客戶。也就是說要了解客戶的真正需求、購買的真正目的,在這個基礎上給客戶提供指導性建議,這才稱得上是銷售,而不是傳統意義上的賣東西。東西賣出去了,要想進一步邁向成功,就要盡可能地把客戶培養成我們永遠的客戶,這就要在售后服務上多下功夫,適當地采取恰當的方式進行回訪是必不可少的,當然在這個培養的過程中,我們有可能暫時性地受些損失,但放長遠來看,這其實也是一種投資,可以當作是我們培養客戶品牌忠誠度的成本之一。只有做到這些,才稱得上是一次成功的銷售。

        都說,態度決定一切,我很認同這個觀點。尤其余世維先生的:“認真做事只能把事情作對,用心做事才能把事情做好!”讓我感觸頗深。其實這一點上,每個人都應該深有體會,這句口號盡管平實,但卻實現了這一觀點的完美概括。應該時刻謹記,在我們“應該”的基礎上,再多做那么一點點,就是這么一點點才能達到出其不意的效果,這便是“預期之外”的驚喜,有時候,這一點點的價值在客戶看來甚至高于之前付出許多的“應該”,這也可能將成為提高我們核心競爭力的一個小方面。這一點點就是用心才能想到和做到的,這才可謂“職業化的工作態度”。

        此外,參考這個系列的課程培訓,在與客戶有效溝通方面,我提煉出了以下幾點:

        1、做不到的事,一定要在對方開口之前通知對方;

        2、客戶的任何問題只要到我這里,都必須得到妥善解決,自己職權能力之外的,以自己為媒介,收集相關有效信息整理后集中反饋給客戶;(這就是上文中“窗口”的概念。)

        3、具體溝通細節。

        a、談判時注意雙贏,立場上尤其要把客戶的利益擺在首位,要讓客戶認為你站在他的角度替他著想;

        b、一定要先聽后說。以客戶說法中的破綻為切入點,婉轉地展開進行說服;

        c、任何問題先內部溝通一致,再進行外部溝通,避免出現兩種不同的聲音,給客戶造成混亂、不專業的印象。

        最后,很高興能有額外的收獲是得到了幾點切實可行的啟發創意的方法,在這里跟大家一同分享:常常讀書、多見識外面的世界、創新=模仿改良、經常改變生活與工作的方式以刺激右腦、多與他人切磋刺激思維。

      品格團隊學習心得體會 篇4

        早在上周就聽璐璐老師說要帶我們美容初級班去參觀首腦美容會所,當時我很期待那一天早點到來。

        終于盼到3月29日下午,心里一下子就無比興奮了,因為今天下午就是參觀美容會所的日子。乘了二十多分鐘的公交車,不免讓自己激動的心談了許多,但是當我們到達目的地的時候,內心的興奮再次被調動起來了。

        首先引入眼簾的是我們首腦的標志,這個標志我們并不陌生,因為我們的校服上也有這個標志,相比之下此處的標志更大氣,顯眼些。進門就是沒法沙龍,這里是做美發造型的地方,穿過美發沙龍就是我們要參觀的地方美容會所。一下子被里面的裝飾、擺設及色調所吸引。這里沒有復雜的擺設,卻不失貴氣的格調,另配合前臺美女的柔和美聲,你絕對可以忘記你曾經是一個暴脾氣的人。"親愛的同學們,你們一路辛苦了,來這邊坐下休息會兒,喝點茶水、哦,親愛的,那邊也有沙發可以休息、"朝聲音的來源望去,原來是熱情的前臺招呼我們休息嘿,好熱情哦!真不知她們是怎樣與顧客溝通的呢,正想到這里,恰好來了一位顧客,只見美容顧問以輕盈快速的步伐上前與顧客手拉手,并熱情的招呼道:"親愛的姐,好久都沒有見到你了"給我的感覺好像是我的親戚來了一樣。為什么她們的聲音那么柔,聽起來很舒服的感覺,希望以后我可以改掉自己的大嗓門,像她們一樣擁有柔和緩慢適中又不失熱情的聲調。

        這時,同學們都休息得差不多了,璐璐老師請來了美容會所的經理為我們做向導,首先我們參觀美容房,在參觀美容房之前我們經過的通道,我們被通道上方的天花板燈飾及其散發著柔和的黃色吸引,另外還有著泰國風格的色調墻壁紙。泰國象征的石雕小象,泰國女神、等等,給人一種遐想,是不是身處泰國?有些夸張吧,每間美容房不是很大,但是美容房有齊全的美容設備,且有獨立的洗澡間(同時具備桑拿設備),梳妝臺及存物柜等。整間房間的擺設很協調、很典雅,配上柔和的燈光(美容房的燈光要比通道的暗淡些),讓人身臨其境,感覺很愜意。如果你放松地躺在美容床上,再來一位就技術好的美容師幫你做背部、臉部舒緩,你應該會很舒服的睡了一個美容覺吧!為了不影響正在做美容的客人,美容師告訴我們走路要輕,說話聲音要放小聲點,不明白的問題稍后再提出來,另有一個小小的講究,若美容房門是關著的,而在門把上插一朵小玫瑰,那說明房間正在有客人做美容,不方便打開房門,以免影響客人的心情,呵呵!很有創意吧!參觀完美容房后,發現有的美容房有兩張美容床,有的只有一張美容床,這方便顧客做美容時舒服,可以自由選擇。

        不知不覺的我們集合在一間大的美容房間內,這件與其它房間一樣設備齊全,美容會所的經理非常熱情而有耐心的為我們講解美容會所的格調及風格,美容會所的接待流程(內容與老師和我們講的差不多),回答我們提出的各種不同的問題,以及講出了她們自己的親身經歷、,原來她并不是有很好的起點,她是從一名美容師才到今天的地位,因為她的努力和規劃好了方向,才取得了今天的成績,讓我想起了李老師的話:"昨天不等于未來,明天的成敗是今天的選擇,如果沒有設定目標或付出行動,那能成功嗎?"接著,美容經理還介紹了一些高端的美容儀器和產品,加深了我們對目前美容市場的了解。

        時間還過得真快,轉眼就到了告別的時候了,走之前我們還在美容會所里留影哩!此次參觀美容會所給我最大的印象是美容師、美容顧問們的形象及柔美的聲音,讓我下定決心改變自己的性格,使自己更熱情,更柔和力的聲音,以便在以后的工作中更好的與客人、朋友、同事溝通,構造和諧的人際關系;第二印象是美容會所的經理,她的那種樂觀的態度,積極向上的為自己設立人生目標和規劃,并付出了實際的行動,從而使自己向目標不斷的邁進,這點值得我們學習。我也要為自己設立未來的目標,同時要付出努力的實際行動,雖然對于我來說晚了些,但一樣可以改變自己,如果今天不努力,明天還會是原地踏步,局限在一個小圈子里。第三個就是美容會所里的格調及氣氛,讓我想把自己的家布置得更溫馨些,讓家里人生活更有幸福感。

      品格團隊學習心得體會 篇5

        看過一篇職業化培訓心得體會的文章,文章認為職業化就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點,用合適的方式,做合適的事。使員工在知識、技能、觀念、思維、態度、心理上符合職業規范和標準。職業化具體包括:

        職業化素養(含職業道德、職業意識、職業心態);

        職業化行為規范(職業化思想、職業化語言、職業化動作);

        職業化技能(職業資質、職業通用管理能力)。

        我覺得說的很全面,很贊同。

        職業人對企業的認知,職業化培訓心得體會中提了一個問題:企業是不是家?因此,對于企業來說,企業不能引導員工把企業當成是自己的家,而應該告訴員工,這里是你發展的平臺,或者是你賴以謀生的機會,員工和企業之間是一個交換的關系,很現實的商業關系。當然,在企業里可以有很多自己的朋友,但個人和企業的關系就應該是這樣一種彼此可以選擇的商業關系。

        對于個人來說,更應該認清這種關系,企業應該是個人發展的平臺或者是賴以謀生的機會,用自己的努力、貢獻或者給公司帶來的價值換取個人的提升和公司對個人的回報,一分耕耘一分收獲,在家里可以隨心所欲,但在企業里不行。如果沒有這種意識,那么說明還不夠職業。

        職業人對自己的認知,我們在為誰工作?大部分人會認為我們是在為老板或者上司工作,這也是一個誤區。很多人了用這種觀點來指導自己的工作,甚至來規劃自己的職業生涯,因此工作時不積極努力,做一天和尚撞一天鐘,反正企業是老板的,豈不知這樣是在浪費自己的職業壽命和得到更大提升的機會,是一種非常短視的思想。久而久之,自己的責任心也將大大降低,甚至麻木,當一個人沒有責任心的時候,也就是他失業的時候。

        我們到底在為誰工作?其實每個人都在為自己工作。自己才是自己的老板,當我們努力工作、努力提升的時候,我們是在經營我們自己。在“魚”和“漁”面前,大部分人會盯著自己的“魚”---工資,而看不到自己的“漁”---經驗、能力和成長的機會,但自己經驗的增長、能力的提升才是最大的財富。身邊有太多這樣的例子了,為了每月多掙幾百元,而放棄了更好的成長條件。

        我們是在打工嗎?

        大部分職業者的回答是肯定的。為別人打工,誰都會不盡自己最大的努力。因此,首先要扭轉這種意識,事實上如果你認為自己是在打工的話那么你便是真正在打工,而真正的職業人卻是在經營自己。

        兩者一對比,自我經營的職業人和由別人經營的“打工者”之間差異巨大,很明顯二者的發展空間和機遇完全是不一樣的,前途孰優孰劣一看便知。

        職業化培訓心得體會中的一些思考一個互動提問,問大家對職業化的概念理解,并問能給自己打多少分,當時我給自己打了80分,后來聽完課后總結,自己可能離80分還有一定的距離,在很多方面做的還不夠。在職業化素養、職業化行為規范、職業化技能上均還需要不斷地加強。

        職業化不僅是新員工的事情,老員工也同樣需要,特別是處于基層的老員工,不斷強化自己的職業化思維也同樣很重要,身邊有不少朋友,長期的工作,逐漸變得麻木,厭倦工作,工作沒有快樂感,找不到前進的方向,沒有成就感、事業感,或者陷入人際關系的危機中,頻繁跳槽,可依舊找不到感覺,最終變成職場“植物人”。

        我們是否也應該未雨綢繆,幫助我們的老員工也同樣樹立起或者強化自己的職業化思維。以上是我這次職業化培訓心得體會,同時也認識到了自己在職業化上的一些欠缺,個人的職業化上也還需不斷地學習和提升。

        另外讓我思索的一個問題是,如何讓我們的員工也更加職業化,公司新員工在不斷的增加,特別是近期研發、技服、制造、品管有較多新員工剛剛從學校畢業,泰瑞捷是第一份工作,可能對職業化的理解相對不深刻。

        針對這些新員工在入職培訓階段是否可以增加職業化訓練的培訓。特別是在職業道德、職業心態、責任意識等方面幫助他們建立起個人應具備的職業化素養。

        并通過對公司制度的貫徹和日常的工作態度、紀律的考評,來幫助員工建立起適合我們企業文化的職業化行為規范,使每個員工形成統一的行為規范。同時在不斷的職業技能培訓幫助他們在職業技能上不斷提高,增強自信心,提高工作效率。

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