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      團隊學(xué)習(xí)心得體會

      團隊學(xué)習(xí)心得體會

        現(xiàn)代團隊必須是非常非常有活力、有ji情同時又有向心力、有限屬技能的團隊。

        一、目標管理:首先、團隊目標一定要明確、要數(shù)字化、有計劃有步驟、有時間限制。團隊目標是團隊主管根據(jù)團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目標。以一個長期目標為導(dǎo)向,以不同時期的短期目標為實戰(zhàn)任務(wù),短期目標的總合要大于長期目標的20%,長期目標才能完成。其次為個人目標,是以團隊成員個性化條件為基礎(chǔ)、引導(dǎo)成員制定比他平時成績高出20%以上的目標,才能完成團隊主管制定的團隊任務(wù)目標(任務(wù)目標不能提前讓隊員知道)。所有隊員的任務(wù)目標總和要大于單次短期目標。

        二技能培訓(xùn):隊員可分為兩類:一是有經(jīng)驗的、二是無經(jīng)驗的;培訓(xùn)也分為兩類:一是心態(tài)培訓(xùn)、二是技能培訓(xùn)。對于有經(jīng)驗的員工進入公司,他自認為有自己的一套,不太愿意按公司領(lǐng)導(dǎo)的指示做事,待他將老客戶資源用完,業(yè)績就會迅速下降,這樣將會嚴重影響其心態(tài),甚至?xí)绊懫渌麊T工的心態(tài)。這樣的員工首先要對其進行心態(tài)調(diào)整,最重要的是在監(jiān)督過程中及時找到這人的技能不足之處,助其提高業(yè)績,他才會全身心投入工作、并帶動其他人工作。對于無經(jīng)驗的員工、他們很聽話先擺正心態(tài)再詳細培訓(xùn)溝通技能,包括產(chǎn)品知識、與其它同類產(chǎn)品對比的優(yōu)勢、賣點,最重要的是跟客戶溝通的話術(shù)、語氣及肢體動作,并且親自帶動新員工拜訪客戶、助其簽單,讓他感覺這工作也不是那么難。

        三、團隊凝聚力的營造:團隊首先要調(diào)節(jié)情緒達到巔峰狀態(tài),每個人都有拼命三郎的精神,每天都要開晨會15分鐘;其次、始終相信隊員能夠成功,經(jīng)常以成功的字眼,肯定的語氣負相交流;第三、主管要將自己樹為標兵;第四、主管要幫助員工完成目標;第五、要將目標作為團隊的使命;第六、團隊領(lǐng)導(dǎo)要有將所有員工勁往一處使的號召力。

        四、獎罰分明:所未重賞之下必有勇夫。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目標獎,再下設(shè)兩個二等獎。有完成獎項目標的馬上公開頒獎,最好是當(dāng)眾現(xiàn)金發(fā)獎,并讓獲獎員工ji情發(fā)言。人最大的特點是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制,形成向前可得豐厚的獎勵,后必須逃離失去痛苦的競爭機制。

        五、員工間要經(jīng)常召開員工成功案例技能交流會,讓成功員工將成功的經(jīng)驗及話術(shù)教給大家、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力,也能讓后進員工學(xué)到經(jīng)驗,讓后進員工知道成功并不難。

        團隊學(xué)習(xí)心得體會(2):

        當(dāng)今的時代已經(jīng)進入了新經(jīng)濟時代,是人類歷史上發(fā)展最為迅速的一個時期,一切都在變,一切都在發(fā)展。我們自己不是也感到了發(fā)展大潮所帶來的沖擊么?“構(gòu)建終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”是江總書記在亞太經(jīng)合組織的大會上最先提出的。在培訓(xùn)的第一天,時任多所著名學(xué)府教授的x老師以《打造學(xué)習(xí)型團隊》為題,為我們上了一堂生動的培訓(xùn)課。

        在這個時代,知識也是會折舊的,而且速度也是快得令人瞠目,xx老師告訴大家,當(dāng)今知識更新的周期為三到五年,要使自己不迷失在這場巨大而復(fù)雜的變局中,就要樹立終生學(xué)習(xí)的理念。知識就是力量,創(chuàng)新的知識才是最為核心的競爭力。

        整個社會的快速發(fā)展,使我們的經(jīng)濟展現(xiàn)出一派繁榮的景象。然而,通過學(xué)習(xí)我更加清醒地認識到,經(jīng)濟的繁榮并不意味著工作的保證。像我們的前輩,僅以“忠誠”和“付出”來獲得工作的長久保證的時代已經(jīng)過去了,我們只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能不被時代所淘汰。為了適應(yīng)未來網(wǎng)絡(luò)時代的要求,我們每一個組織和個人,都應(yīng)當(dāng)投入35%的資源為未來而學(xué)習(xí),這些資源是對未來的投資。在知識經(jīng)濟時代,教育不會停止在獲取最后一個文憑,學(xué)歷教育時代已經(jīng)過去終生學(xué)習(xí)時代已經(jīng)到來。

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