中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)總結(jié)
蔡綺紅：不管上課前多么緊張煩惱，一走進(jìn)教室我還是能夠很好地轉(zhuǎn)變角色，以一個(gè)有活力的，積極的教師形象示人。
黃育敏：教學(xué)是一門(mén)博大精深的藝術(shù)和技術(shù)，我一直在探索與成長(zhǎng)的道路上。
吳國(guó)華：實(shí)習(xí)，不僅使我教學(xué)技能得到提高和眼界的開(kāi)闊；也是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。
林少銳：與學(xué)生見(jiàn)面的第一天就以班主任的身份召開(kāi)我高二（19）班的班會(huì)，我給命名為“相見(jiàn)歡”，先談了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及我對(duì)學(xué)習(xí)的理解，他們正在經(jīng)歷著我已經(jīng)歷的事，談?wù)勥@些經(jīng)歷可能更能與他們產(chǎn)生親近感，明白我們之間可以有很多共同的話題。
陳涓：我認(rèn)為我是屬于“婉約派”的老師。因?yàn)閭�(gè)人性格原因，在平時(shí)的工作中，我不會(huì)仰著頭，提高音量來(lái)責(zé)備、批評(píng)學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤，我更希望通過(guò)曉之以理、動(dòng)之以情的方式，來(lái)達(dá)到教育的目的。
黃彩銀：這個(gè)秋天林啟恩紀(jì)念中學(xué)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，記載了我生命中最美好的回憶，也讓我成為一名人民教師的決心生根發(fā)芽。當(dāng)老師是辛苦的，但是我已經(jīng)決定了，要用我的一輩子去苦中作樂(lè)。
林秀婷：實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開(kāi)始，知識(shí)是無(wú)止境的，我會(huì)時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)，我會(huì)帶著這一腔熱忱，不斷前行。