內宿生會議上的講話稿（精選3篇）
內宿生會議上的講話稿 篇1
尊敬的領導，尊敬的老師們，親愛的同學們：
今晚我們里湖中學400多名師生在這里組織召開內宿生會議，表達了學校對同學們的關心和愛護。更希望通過我們的共同努力，進一步提高同學們的住宿條件，提高同學們的生活質量，提升學生宿舍的的自我管理能力。
開學幾個月來，我明顯看到我們的內宿生在里中不斷的成長、不斷的進步、不斷地適應學校的集體生活，這說明大家都想變得更加優秀，都想成為一個能夠實現自我管理的同學，也說明了我們的內宿老師和管理人員為此奉獻了許多汗水。我們要感謝幫助我們、照顧我們、關心我們的老師和管理人員。
同學們，我們的學校在全體里中人的努力下，一年一個臺階，邁出了一步步堅實的步伐，教育質量逐年提高，辦學成效顯著，吸引了大批學子選擇就讀里中。我們的“里中”已經在人民心中樹立了一個良好的形象，贏得了社會的普遍贊譽。所有這些，要靠我們一齊來繼續努力學習和工作、精心維護和發揚光大。
同學們，為最大力度地優化住宿的條件，實現廚房衛生、餐廳潔凈、宿舍安全。學校已經傾注了最大的財力和物力，先后投入經費用于購置床鋪、墊子、食堂改造、線路改造及各項設施的修繕。學校千方百計增加內宿床位、提升住宿條件，為路途遙遠的學生和家庭解決實際困難。學校通過強化管理，為學生創設更為良好的學習成長空間。同學們，我們這些在校寄宿的同學，是學校的重要組成部分，大家的日常表現有著特殊的含義，因此希望大家自覺繼承學校良好的校風、學風，艱苦奮斗、文明規范、團結向上、積極進取，做高素質的里中人。在此我向大家提出幾個具體的要求。
1、養成良好的行為習慣。
沒有規矩不成方圓，健全制度、嚴格管理是我校的優良傳統，也是提高辦學質量的有力保證。良好的行為習慣主要包括以下幾點：
①培養規則意識：以《中學生日常行為規范》、《里湖中學內宿生管理制度》為基礎，自覺遵守各項規章制度、集體公約，對自己的行為負責。
②嚴格作息時間：按時起床，按時就寢，提倡鍛煉。我們要進一步抓好宿舍的管理，保證同學們有足夠的睡眠，有更充沛的精力來投入學習，希望同學們積極配合，支持學校搞好這項工作。
③樹立公民意識、文明意識：公共場所不大聲喧嘩，夜修教室、學生宿舍注意保持安靜，對在宿舍中吵鬧、喧嘩，影響大家休息的同學要嚴肅處理。不隨地扔果皮雜物，上夜自修課自覺學習。
④干干凈凈迎接每一天：從自身的清潔做起，同時保持周圍環境整潔，使我們大家有一個良好的學習生活環境，從注重健康、珍惜生命，講究衛生、講文明做起，營造整潔、舒適、優雅的校園。
2、珍惜時間，努力提高學習效率。
大家在學校寄宿，有很多時間由自己支配，如果不珍惜它，時間就會悄然溜走。天道酬勤，命運始終掌握在那些分秒必爭、惜時如命、勤奮學習者的手中!同學們，你們要牢記父母、親友的重托，老師的期盼，科學安排學習時間，為早日實現自己的理想做好全方位的準備;你們要珍惜青春、把握現在、駕馭未來，做一個抱負遠大、意志堅毅的人，做一個盡孝有能、報國有才的人。
3、善于和老師、同學交流與溝通，具有集體意識、團隊精神。
嚴于律己、寬于待人，相互理解彼此尊重，避免無聊的不快和糾紛，希望每一位同學在矛盾和困難面前，一定要理智地認識自我、戰勝自我、超越自我。要有頑強的意志和健康的心態，要培養獨立生活的能力、承受挫折的能力，具備良好的心里品質。要誠實守信，對同學要講誠信，講文明。
4、勤儉節約，愛護環境。
學校響應中央的號召，開展“節約型校園”活動，我們要做到不浪費糧食，節約用水、用電，愛護公物，勤儉節約，不損壞公物，不破壞環境，使我們里中人的文明修養與校園環境的快速改變協調發展。
5、積極參與各項活動，提高綜合素質。
未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強。所以同學們不僅要學好文化知識，還要積極參加學校的各項活動，在活動中陶冶情操，在活動中鍛煉自己。
6、注意安全，提高防范意識。
我們要增強自我保護意識，珍惜生命，善待自我。同學們要注意防火、防盜、防毒，特別要注意保管好自己的錢物，防止丟失。還要注意交通安全，周末回家時確保路上的安全。也要增強自我保護的意識，無論在校內和校外，都不要隨便跟不認識的人走，遇到緊急情況要及時向老師報告，確保人身安全。
7、為你們加油——畢業年級的同學。初三級和高三級的同學，馬上面臨人生的又一個分水嶺，同學們要高效率、高質量地利用好晚自修的時間，同學們今天的努力將決定今后人生成就的高低。畢業班的同學，希望你們找準方向、增強信心、發揚成績、創造佳績。
最后，我要說，任何嚴格的規定都是為了我們能有一個共同的目標，那就是希望在座的每一位同學在里湖中學都能夠更充實地生活、更理想地學習!
同學們，你們承載著祖國的未來，國家需要具有堅定信念、愛國愛民、遵守公德、文明守紀的合格人才，需要擁有廣博的科學知識、積極的人生態度和良好的行為習慣的優秀學子。祝愿大家學習進步、身心健康、謝謝!
內宿生會議上的講話稿 篇2
老師、同學們：
晚上好!今晚有兩個話題向大家提提。
第一、請大家收心。現在是新學期的第三周了，還個同學還沉浸在節日的喜悅中，還做著大吃大喝拿紅包的美夢。我要求 ，大家馬上把心收回來，戒除假期里的一些不良行為習慣(睡懶覺、不按時作息等) ，投入到新的學習、生活中去。
第二、做一個守紀律的學生。
我們 100多人聚到這里組成一 個新的大家庭，語言、習俗都有差異，這就要求我們團結互助，包容體貼，大同 學在學習生活中多指導、照顧小同學(食堂集隊、內務整理、財物保管) 。每一個 內宿生都是一個小小的家長，自己要學會獨立生活，自己能做的事自己做，合理 使用生活費。
“沒有規矩不成方圓” 所以每一個內宿生都必須嚴格遵守 ， 《內宿生管理規定》 ， 如果違反規定，教育不聽的，學校可以不給予住內宿。對于重大違紀的同學(吸 煙、賭博、打架、偷盜、破壞學校公物、私自離開學校、攀爬危 險地方等) ，學校一定嚴肅處理。下面我們一起來學習《內宿生管理規定》 。
1. 嚴格遵守作息制度，服從管理。
2. 上課期間，不能私自離開校園，有事出去必須先請假。
3. 不經過管理員同意，一律不能亂合鋪(調鋪) ，亂串到別的宿舍。
4. 身體不適，要及時報告老師(同學)及時處理.
5. 同學之間要和睦共處，有問題及時報告老師處理，內心有委屈(困惑)要 及時與老師(同學)傾訴，排解心理壓力。 6. 妥善管理好自己的財物，嚴禁盜竊行為。
7. 愛護學校公物(床架、門窗、水電路、熱水、食堂桌椅、滅火器等) ，節 約水電，不得拿飯或者其他食品到宿舍食用，講究衛生。
8. 以大帶小，大同學要指導、照顧小同學的生活。
9. 晚自習期間，不得在宿舍逗留，上下樓道要遵守樓道紀律，聽從老師指揮 有序上、下樓。
10. 不得帶火種、火機、刀具等危險品到宿舍，不能在宿舍內越床跳躍。不 能攀爬樹木、圍墻、陽臺扶手等危險地方。 12. 按時做好宿舍、廁所衛生、不亂扔垃圾，保持宿舍清潔衛生。
內宿生會議上的講話稿 篇3
同學們：
你們已經意氣風發地走進入了承先啟后的初二下學期這個重要階段。這個時期，正是你們心理和生理向成年人過渡的關鍵時期。你們覺得自己已經長大了，具有好面子、好表現、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩定等特點，甚至有的出現厭學、早戀等心理異常現象。
首先我想從紀律方面談談，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。
作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及《王天中學學生一日常規》。嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
目前，在我們初二年級中存在有很多違紀現象，我們必須堅決制止。
1、到校后抄作業現象、現象比較嚴重。抄他人的作業是不尊重他人的勞動成果，甚至是偷竊他人的成果。我們初二年級組所有老師都希望同學們能夠獨立完成作業，老師不在意你的準確率，而是在意你完成作業的態度，做錯了再訂正可以幫助你記得更牢靠。
2、分學生學習態度極不端正，表現在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業，或抄寫、應付作業等。這部分學生思想狀態非常懶散，一切要靠監督過日子。學習目的不明確，學習態度及其不端正，雖表面沒有違犯紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數學生不遵守紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，考試作弊、損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。
3、有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。甚至與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集所謂的朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學對于此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勸其轉學，并記入檔案。同學們請你們想一想，社會上的"不良青年你們能不能交往，請你們想想我上周國旗下講話的事例。
4、的同學違反學校管理規定，上網吧，甚至徹夜不歸。不文明上網，用污言穢語辱罵他人，給學校、和同學造成惡劣影響。此種現象一經發現，將在全校亮相，并通報批評并請家長到校來協助教育。
5、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。互相寫留言，整天不思上進，不務正業。出現早戀現象。此類事情一經發現，由班主任或學校單獨教育，經教育不改的，通知其家長，并在全校通報批評。我請女生們認真聽好，請你一定要學會自重。因為你們只有提高了自己的素質你們就有美好的的未來。
6、是不注意儀容儀表，男生蓄長發，女生戴首飾、扎耳眼，梳怪發;男女生敞衣服，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象。此類事情一經發現，全校通報批評。
以上種.種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。
7、杜絕不良書籍進入校園，我們有班級書櫥，我們學校是句容為數不多的圖書館對學生開放的學校之一，們圖書館藏書豐富，是同學們閱讀的寶庫。可是我們發現有許多同學，尤其是女生喜歡外出租書，甚至是不良的書籍，請你想一想如果你的父母看到你看這些書是多么的痛心，老師是多么的失望，同學們又是多么的看不起你。
其次我想和大家交流一下學習的要求，我曾經和同學們開過玩笑，我從來不體罰學生，因為你連最起碼的學生要求都沒有做到，請問你還是學生嗎?學生學生就是學習陌生東西的人，你都不學習，不做作業，不遵守《中學生守則》，請問你還是學生嗎?
首先我建議大家每天都思想這樣兩個問題一是每天來校，問問自己今天我應該干什么，每天離校時也問問自己今天我學了什么，還要在哪些方面加加油。這樣你不會到校無事可做，回家覺得渺茫。我們初二年級組的學習要求是這樣的。
1、時間方面：每天早晨6：40前進入班級，值日生的衛生工作必須在6：40之前結束，不管你什么時候進入教室，請你進入教室后先將各科的作業放入到指定位置。中午12：00前進入教室，12：00—12：40是自主學習時間，可以根據自己的需要認真完成當天的作業或者進行薄弱科目的學習。
2、確保自己每天都有所作為，我們應該很清楚在學校里最痛苦的人不是認真學習的同學，而是最不想學習的人，因為他們每天進教室等的就是放學和鈴聲，星期一進教室就是一直在等星期五放學的鈴聲。因此你會厭學，覺得在學校很痛苦，甚至產生了當流生的想法，也請這部分同學靜下心來想一想，你正是學知識，學技能，長身體的時候，可是你選擇的是一條與社會評判標準完全想背的道路，你無視你父母嘆息的淚水，無視老師失望的眼神，無禮身邊所有關心你的人的搖頭。請問如果你的一生沒有父母，沒有老師，沒有關心你的人，你會有怎樣的一生，你相過沒有在校期間你無視學習，走上社會人們就無視你的存在。初二5班有名叫蔡莉的同學，可以說這位同學基礎很弱，也最近我發現她默單詞比以前強了很多，甚至有的時候可以看到她默出了句子，我也要課堂上看到了她的笑臉。可以說她是快樂的，她每天都是有作為的。我真誠的希望每位同學都能夠行動起來，同學們我不知道你們是否還記得去年感恩報告團給你們作演講后，你們和父母說的話。我也相信你們會證明給你們的老師，你們的父母看，你們不是一個不守諾言的孩子。
最后我想和大家談談思想要求。
我在處理我們初二年級學生違紀的時候，問他為什么在校做出這樣或那樣的違紀事情。經常聽到有同學說出這樣的話“我不知道，我不曉得”。我想和大家說，判斷你行為是否正確的標準你可以參加我這句話，如果你的父母在面前，你的老師也在面前，你覺得這事能做，就說明這件是正確的，如果你覺得不敢做，不能做，就說明這件事是不正確的。
為了更好的開展我們初二年級組的學生思想工作，我們設立了初二年級組信箱，位置就在初二年級一樓的樓梯口，歡迎同學們有什么成長和學習上的困難和煩惱，對年級組，對班級建設有什么好的建議，對同學中一些不良的行為，對學習某個科目、某個科目的某個章節有什么好的心得都歡迎您剛您的建議和提醒放入初二年級組的信箱，你也可以采取署名或不署名的方式進行投稿。請同學們自己當作我們初二年級組管理的一份子，請同學們不要小看這個小小的信箱，這是提升你能力，和提升你參加自理管理的有效途徑。我們真誠的希望初二年級組信箱成為老師和同學們溝通的新橋梁，希望同學們踴躍投稿。
最好希望我今天所講的內容能夠對同學們的學習和生活起到一定的幫助，如果同學們對我的講話有什么好的意見和建議，也請你們投稿到年級組信箱。也祝各位同學能夠在期中考試中取得好的成績。