小學英語老師崗位職責（精選32篇）
小學英語老師崗位職責 篇1
1.負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;
2.承擔小學生英語課程的講授任務，組織課堂討論;
3.承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作;
4.參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議;
5.完成教學部門主任安排的其他任務。
小學英語老師崗位職責 篇2
一、熱愛精通教學，熟悉本學科教材，明確教學大綱的要求。
二、根據教學大綱、教學內容和學生實際制定明確的教學目的要求和教學計劃。做好平時、期末考核工作。
三、積極改進教學方法，勇于創新，正確處理好課中師生的雙邊關系，使學生樂學、會學。
四、與班主任密切配合，協助班主任做好該班各項工作。
五、遵循教學規律，結合本學科特點，做好教學“六認真”，所教學科在社會、家長中反映好。
六、管理用好英語教學器材。
七、組織開展好學校藝術教育工作，積極創建校園英語氛圍。
八、負責學校英語廣播。
九、完成學校臨時性的有關任務。
小學英語老師崗位職責 篇3
1.英語專業本科以上學歷，國家六級
2.品貌端正，具有親和力，普通話標準
3.口語流利，發音標準，善于交流溝通
4.責任心強，有耐心，良好的團隊合作意識
5.工作積極主動，有創新意識，熱情
6.條件優秀者可適當放寬
小學英語老師崗位職責 篇4
1.負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;
2.承擔小學生英語課程的.講授任務，組織課堂討論;
3.承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作;
4.參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議;
小學英語老師崗位職責 篇5
(2)掌握小學英語教學新《課標》，認真制訂計劃，并按計劃完成教學任務，努力探索一條適合小學生的英語教學途徑。
(3)加強口語訓練，培養學生學習英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質量，努力提高合格率和優秀率。
(4)作業布置適量，格式統一、規范，認真、規范批改作業。
(5)積極開展課外活動，加強對尖子生的輔導。
(6)積極參加上級、學校組織的英語學科教師、學生的競賽活動。小學英語老師崗位職責篇5
1、認真學習教育理論，認真鉆研教材，不斷提高教學質量。
2、根據各年級特點，認真備課，寫好。備課時做到教學目的明確重難點突出，教學過程具體、教學方法得當。
3、注意根據學生特點，選擇不同的教法和學法，使課堂教學生動活潑，激發學生的學習興趣。
4、教學時使用英語對話要做到發音準確、語言清晰流暢，使學生在聽、讀的過程中，逐步掌握說、寫的能力。
5、認真批改英語作業，培養學生良好的.學習習慣。
6、積極參加各級組織的英語教研活動。
7、認真完成學校布置的其它工作任務，保質保量地上交教學計劃及總結等。
小學英語老師崗位職責 篇6
1、認真學習教育理論，認真鉆研教材，不斷提高教學質量。
2、根據各年級特點，認真備課，寫好教案。備課時做到教學目的明確重難點突出，教學過程具體、教學方法得當。
3、注意根據學生特點，選擇不同的教法和學法，使課堂教學生動活潑，激發學生的學習興趣。
4、教學時使用英語對話要做到發音準確、語言清晰流暢，使學生在聽、讀的過程中，逐步掌握說、寫的能力。
5、認真批改英語作業，培養學生良好的學習習慣。
6、積極參加各級組織的英語教研活動。
7、認真完成學校布置的其它工作任務，保質保量地上交教學計劃及總結等。
小學英語老師崗位職責 篇7
一、熱愛精通教學，熟悉本學科教材，明確教學大綱的要求。
二、根據教學大綱、教學內容和學生實際制定明確的教學目的要求和教學計劃。做好平時、期末考核工作。
三、積極改進教學方法，勇于創新，正確處理好課中師生的.雙邊關系，使學生樂學、會學。
四、與班主任密切配合，協助班主任做好該班各項工作。
五、遵循教學規律，結合本學科特點，做好教學“六認真”，所教學科在社會、家長中反映好。
六、管理用好英語教學器材。
七、組織開展好學校藝術教育工作，積極創建校園英語氛圍。
八、負責學校英語廣播。
小學英語老師崗位職責 篇8
1、熟悉幼小銜接到六年級的教材與教法，或者有過教學經驗，或者做過培訓機構帶班的都可以
2、熱愛教育事業，有責任感，能和小朋友正常交流
3、具備良好的'溝通能力，應變能力和一些小的突發狀況處理能力
4、大專及以上學歷，教育相關專業優先
5、熱愛教育行業熱愛小朋友，想在教育行業長期發展小學英語老師崗位職責篇7
1)為學生提供1對1的高質量教學服務;
2)幫助學生查缺補漏，提高學習成績;
3)幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習方法與習慣;
4)參加學科教研與學習，提高教學水平;
5)完成上級交代的其他任務。
小學英語老師崗位職責 篇9
(1)認真履行任課教師職責。
(2)掌握小學英語教學新《課標》，認真制訂計劃，并按計劃完成教學任務，努力探索一條適合小學生的英語教學途徑。
(3)加強口語訓練，培養學生學習英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質量，努力提高合格率和優秀率。
(4)作業布置適量，格式統一、規范，認真、規范批改作業。
(5)積極開展課外活動，加強對尖子生的輔導。
(6)積極參加上級、學校組織的英語學科教師、學生的競賽活動。
小學英語老師崗位職責 篇10
1、有強烈改變之心、能安心;有責任心、上進心，這類人條放寬、重點扶持。
2、有家教或小班授課經驗優先。
3、數學相關專業專科以上，能與家長良好互動。
小學英語老師崗位職責 篇11
1.小學課程體系研發及大綱制定;
2.小學數學1-5年級講義編寫;
3.配套教研產品研發及制作，試卷命題;
4.題庫建設及學校試卷收集和整理;
5.集體教研主講，與授課教師分享對數學課程的專業理解
小學英語老師崗位職責 篇12
1. 教授中小學生數學課程
2.與學生、家長保持良好的溝通，激發學生的數學學習興趣。
3.積極參加教研活動，配合和完成教研任務。
小學英語老師崗位職責 篇13
1、認真履行任課教師崗位職責。
2、掌握《義務教育小學美術教育指導綱要》，制定好學期教學計劃，分課時備課，教學目標明確，格式規范。
3、能根據美術課的特點及學生具體情況，采用適當的教學手段，靈活開展課堂教學。學生作業布置適當，及時認真批改，重視教學反饋并能當堂講評，總結。
4、制定好教研課題，積極開展課堂教學研究，努力提高理論和業務水平，積極運用先進的教學手段，優化課堂教學。
5、教師應注重美術常規工作的訓練：①預先通知學生準備好美術用品。(教師也應自備好部分美術用品，以備遺忘帶工具的學生使用)②當堂作業，及時指導，及時完成，及時批閱和登記等。③注重優秀作業的留存，定期更換美術室及校園文化環境的布置。
6、教師要不斷掌握和改進教學方法，課堂中注重調動學生多種感官的參與活動，加強行為規范及基本功的訓練。在此基礎上提高學生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導，以此提高學生的觀察力、注意力及審美能力。
7、擺正普及與提高的關系，有計劃、有步驟地進行校級美術、書法興趣組的訓練，提高學生的技能與技巧水平，爭取在各級比賽中出好成績。
8、組織全校的書法、美術比賽。
9、教育學生愛護美術、書法專用教室的設備，做好清潔工作。
10、協同其他藝術老師組織好校內藝術節。配合學校各項重大活動，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質，參加各級各類美術教師競賽活動。
小學英語老師崗位職責 篇14
1為中小學生提供專業的高質量教學服務，安排學生課程;
2幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;
3與學生及家長保持良好，長期的合作關系;
4參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案;
5不斷學習提高業務水平;
6完成上級交代的其他任務。
小學英語老師崗位職責 篇15
1.高質完成數學課程的授課并不斷完善提高;
2.積極參與課程教案的研發及改進;
3.耐心解答家長的各類問題，包括對課程的咨詢等;
4.參與各類推廣宣傳活動，配合整個學校完成本年度的招生計劃;
5.高效完成其他各項臨時性任務。
小學英語老師崗位職責 篇16
1、授課方式：小班8-15人及一對一個性化教學;
2、熟悉某一學科并能夠獨立完成教學任務，有愛心，有耐心，有責任心;
3、根據學員情況因材施教，提供專業、高質量的教學服務;
4、幫助學員提高學習興趣，端正學習態度，養成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法;
5、緊密結合學生教學進度，為學生查漏補缺，幫助學員盡快提高學習成績;
6、積極參與校區教研活動，提高自身教學水平;
7、參與校區整體教案編寫和完善，為校區提供更好的教學建議;
8、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作。
小學英語老師崗位職責 篇17
1、根據學生情況，制定個性化教學計劃及輔導方案
2、根據安排進行授課、答疑，做好教學相關的反饋工作
3、與學生建立良好的師生關系，幫助學生樹立正確的學習觀與學習態度，培養學生養成良好的學習習慣與高效的方法
4、為每個學生定期出階段測試卷，組織測試活動，批改并做試卷分析，幫助學生認識自己、提出下一階段的學習目標
小學英語老師崗位職責 篇18
1、負責小學數學學科的教學工作;
2、根據課程安排及學習進度，編寫及審核教學教材;
3、參與或組織學科的教學教研工作的開展;
4、完成上級交辦的任務。
小學英語老師崗位職責 篇19
1、 溝通表達能力強，能夠因材施教，啟發教學;
2、具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，希望長期從事教師/老師/幼教崗位;
3、對數學課程有了解，喜歡教學工作，普通話標準，性格活潑;
小學英語老師崗位職責 篇20
1、針對學生自身情況，為其制定個性化提分方案并進行一對一個性化教學;
2、在教學過程中根據學生學習情況及時對教學進行調整;及時反饋給家長，定期開家長會;
3、定期參加集體備課、教研活動，配合班主任和教學組長的工作;
4、在教學過程中不斷進行總結、歸納和創新;
5、負責學生陪讀輔導工作。
小學英語老師崗位職責 篇21
1.負責對應階段數學教學工作;
2.參加部門組織的各種培訓和教研活動，并根據要求進行演課和練課;
3.幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;
4.定期與家長進行教學溝通，反饋學生學習進度與效果;
5.配合公司其他部門完成與學科相關的工作;
小學英語老師崗位職責 篇22
1、針對一到五年級孩子進行班級授課，為孩子提供專業的高質量教學服務;
2、幫助孩子提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;
3、與孩子及家長保持良好、長期的合作關系，提高客戶滿意度,促進續費;
4、配合公司其他部完成與學科相關的工作。
小學英語老師崗位職責 篇23
1.負責幼少兒數學思維直播課程進行小班直播授課;
2.負責學員課程的安排與跟進，幫助孩子提高學習興趣;
3、對于學員的學習情況定期和家長保持溝通，反饋學生學習狀態;
4.激發學生學習興趣，培養良好的學習習慣、樹立健康積極的學習心態。
小學英語老師崗位職責 篇24
1、為兒童提供專業高質的學習體驗。
2、根據總部提供教案進行備課、備料、上課。
3、訓練助教如何在課前、課中、課后與教師進行配合。
4、根據課程需求布置教室。
5、課后與助教一起進行教室清潔。
6、與家長做聯系，溝通小朋友的課堂表現及進步程度。
7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發揮。
8、教授孩子創作技巧，更要教會孩子創意的思考。
9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時的差異化協助。
10、配合中心市場進行相關的課程宣傳活動。
小學英語老師崗位職責 篇25
崗位職責：
1、形象氣質佳，普通話標準，有耐心，動手能力強，有耐心管理頑皮好動的孩子，身體健康；
2、有教師工作經驗優先，教育培訓工作經驗者優先，心理學，教育學專業類畢業優先
3、富有親和力、愛心、責任心，通曉少兒心理，富有感染力。
4、有創新意識和鉆研精神，能吃苦耐勞，學習能力強；
任職要求：
1、負責學員的培訓教育工作，讓頑皮好動的孩子能靜下心來訓練，做好訓練記錄。
2、對于訓練結果能夠及時與訓練中心負責人溝通。
3、負責與學員家長的訓練結果的交流工作。
4、做好訓練的記錄，及相關文件的整理，做到井井有條。
5、完成上級下達的任務。
小學英語老師崗位職責 篇26
1.本科及以上學歷;
2.熱愛教育與學科，對小學奧數課程體系有深入了解和獨到見解;
3.有良好溝通能力及快速學習能力;
4.熟練使用Office辦公軟件;
5.有教學及講義編寫相關經驗者優先，數學相關專業優先。
小學英語老師崗位職責 篇27
1)為學生提供1對1的高質量教學服務;
2)幫助學生查缺補漏，提高學習成績;
3)幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習方法與習慣;
4)參加學科教研與學習，提高教學水平;
5)完成上級交代的其他任務。
小學英語老師崗位職責 篇28
1、負責授課、學科研究與教學研究。
2、進行數學課程講授。
3、學生管理。
4、關注學生人性成長和學習時的內心體驗，塑造學生健全的人格和嚴密的思維能力
小學英語老師崗位職責 篇29
崗位要求：
1、本科及以上學歷，專業不限，“雙一流”院校畢業生優先錄用；
2、具備扎實的專業知識與技能，熟悉所授科目的重難點；
3、有教師資格證或授課經驗者優先錄用。
崗位職責：
1、負責小學語文項目教學工作；
2、參與課程教案的編寫，完成教學流程并保證課程質量；
3、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動；
4、配合學校其它非教學部門的各項相關工作；
5、職業發展通道：
通道①：初級教師——中級教師——高級教師——特級教師——校級培訓師——集團培訓師
通道②：教師——教研組長——教學主管/項目主管——項目總監
小學英語老師崗位職責 篇30
1.熟悉幼升小、小升初課程輔導，熟悉數學思維拓展體系。
2.配合數學學科組教研教學工作，根據公司教學流程，做好課前教學講義的優化及課后教學跟蹤反饋工作。
3.參加公司及數學教研組組織的培訓及教研教學活動(包括溝通技巧培訓、教學禮儀培訓、教學專業技能培訓等)
4.完成公司及數學組交待的其它工作事項
5. 教授小學奧數、小學數學課程，小班制
小學英語老師崗位職責 篇31
1、專業一對一教學，根據學生實際情況，準備課堂教案、授課、回訪和服務。
2、根據學生需求，因時制宜的組織學生測試，以檢驗學生輔導效果，改善教學。
3、貫徹落實教學八大學法，提高學生成績的同時也要改善學生學習習慣，提升自主學習能力。
4、積極參與校區組織的教師教研活動，提升自身專業素養。
5、積極配合校區的其它活動安排。
小學英語老師崗位職責 篇32
1、教育背景：本科及以上學歷;
2、專業技能：專業功底深厚，對考點把握準確到位;
3、素質能力：親和力和幽默感強，能夠激發學生的學習興趣;有創新意識和團隊合作精神;有責任心，熱愛教育教學事業;
4、經驗：有教學經驗(尤其是畢業班教學經驗)者或有豐富競賽經驗者優先;
5、外形：形象氣質佳，普通話標準;
6、文化：理解并認同智康的企業文化，確保不在競爭性或相似的機構和學校擔任相同內容的授課任務。