文成公主進藏 教學實錄
師：你們昨天通過上網，你們了解到西藏是一個什么樣的地方，有多遠？“陌生”在哪？
生1：空氣稀薄……平均海拔近4000米。
生2：干季雨季分明，……
生3：一日有四季，十里不同天……
生4：西藏距長安有3000多公里，一路上……
師：還有那些方面和我們這里不同？
生1：飲食習慣上不同…………
生2：生活習慣上不同……
生3：風俗習慣上并差異很大…………
師：是啊，到這么一個遙遠、陌生的地方去，……可她當時只有16歲，這么小的年紀，就承擔了如此沉的重任，多么的不容易啊！文中說，這么遠……，可文成公主“樂意”地接受了，當時，她的心里會作怎樣的心理斗爭呢？
生1：為了民族團結，……
生2：要顧大局，就要離開親人和家鄉……
師：是啊，文成公主年紀雖小，卻是這么一位深明大義的女子，實在令人感動。請你們用讀來展示你們的感受，好嗎？
生練讀。
生的感情的朗讀，師生評議。你為什么要這么讀？你從她的讀中感受到了什么？誰認為自己能讀得更好？你能否給她提個建議？（友情提示）
師：好，你們是真正的從內心讀出了你們的感受，現在我們能否概括一下“動人”在哪？
生1：遠嫁他鄉。
生2：樂意遠嫁他鄉。（自愿的，為了民族的團結犧牲自己，動人在“樂意”）
師板書（樂意遠嫁他鄉）。
師：還“動人”在哪里？
生1：文成公主帶著一批能工巧匠，馬隊馱著農作物的種子、生產工具和各類書籍，進行在通往西藏的道路上。
師：動人在哪呢？
生1：一般的公主出嫁帶的是金銀財寶，她卻帶著……
生2：文成公主帶著這些東西，為的是西藏的發展和建設。
師補充，生交流。練讀，讀出感人。指名讀，師生評價。
師：一路上，千辛萬苦，為了西藏的發展，你們知道文成公主具體帶了哪能些東西嗎？你們知道走了多久嗎？（二年）