《就任北京大學校長之演說》教學實錄(含練習)
生：是啊，有點出乎意料，他幾乎沒說自己會怎么做，將要實現什么目標，而是對北大學生明確地提出了三點希望。
師：第一個同學說是作者對學生提出了三點要求，第二個同學說是提出了三點希望，想想是要求還是希望？兩者有什么不同嗎？
生：是要求。
生：是希望。
生：希望是客氣的說法，其實就是要求。兩者本質是一樣的。
師：這位同學說得非常好，其實既是希望，也是要求。看來大家都找到了作者和我們構思的不同，我們的重點在自己，主要談自己的施政綱領；作者的重點在聽眾，主要談對學生的要求。那么，大家思考一下，一上來連客套話也沒說，就對學生提出三點要求，可以看出蔡元培是個怎樣的人？
生：很苛刻，不近人情。
師：哦，有的同學認為這位新校長很苛刻，不近人情，有沒有不同意見？
生：不能說他苛刻，但可以看出他對北大的學生要求很嚴格，是個嚴厲的人。
生：他不說客氣話，也不說理想、目標之類讓人覺得虛幻的話，一點虛的都沒有，全來實的，可以看出他是一個非常理性、務實的人。
師：大家都說得不錯，雖然蔡元培對我們來說還比較陌生，但一篇演講辭已讓我們領略了他的嚴厲和務實。在文中，嚴厲務實的北大新校長蔡元培對青年學子提出了哪三點要求？
生：“抱定宗旨”“砥礪德行”“敬愛師友”。
師：找對了，但這只是要點，能不能代蔡校長向大家具體解釋一下。
生：“抱定宗旨”是指要抱定研究學問的宗旨，刻苦求學，這是在學業上的要求；同時不要被流俗影響，要能“砥礪德行”，這是在品行方面的要求；另外，在個人修養上，要尊敬師長，團結友愛，與師友和諧相處。
師：解釋得非常好。那么作者為什么要開門見山地提出這三個要求？
生：因為當時的社會非常黑暗，功利至上、道德淪喪；北京大學也深受污染，存在著很多弊端，很多學生無心向學，學風腐敗。所以必須革除弊端，改良風氣，使北京大學能更好地發展，也使社會能更好地發展。
師：也就是說，他提出要求的目的是為了改變現狀、謀求發展，對吧？
生：對。
師：那么我們對蔡元培的認識，是否可以因此而更進一層？他是以什么姿態踏上北大校長之位的？在嚴厲和務實之外，這位校長是否還有什么我們沒發現的品質？
生：他敢于挑戰流俗和時弊，而不是向它們妥協，是個勇于改革的人。他不僅是個校長，也是一個改革家。
生：他是以戰斗者的姿態踏上北大校長之位的，做校長不是為了名利，不是為了享受，而是為了挑戰，為了改革，為了建設一個一流的大學。他是一個改革者，也是北大的舵手，是開拓者。
師：說得很好，還有沒有補充？
生：他提出的三點要求，直指弊端，針針見血，看得出他是一個很有辦法、有謀略的人。
師：也就是說，蔡元培不僅是一個敢于挑戰、決不妥協的改革家，而且是完全有能力把改革搞好的有辦法、有謀略的人。那么，這個有辦法、有謀略的改革家有沒有向大家介紹自己的改革方略或計劃？
生：沒有完整的計劃，只提到了自己上任后首先要做的兩件事。
師：哪兩件事？
生：一是改良講義；二是添購書籍。
師：能不能說具體一點，如何改良講義？為何添購書籍？
生：改良講義就是以后的講義只列綱要，細微末節以及精旨奧義，要聽教授口授或自行參考；之所以要添購書籍是因為書籍雖多，新出的卻很少，很難滿足學生的需要。