項脊軒志
答案：d（①“剔”通“剃”；③“失”通“佚”；④“槍”通“搶”；⑤“責”通“債”；⑥“摩”通“磨”；⑧“底”通“抵”。）
解析：應該依次排查每句中有無通假字。正確理解句意很關鍵。
8. 下列加點詞的古今義都相同的一項是
a. 意氣勤勤懇懇 b. 唯倜儻非常之人稱焉
c. 且負下未易居，下流多謗議 d. 仆以口語遇遭此禍
答案：b（a.意氣，古義指情誼和語氣；今義指意志和氣概。b.倜儻，古今義同，指灑脫，不拘束。c.下流，古時比喻處于卑賤地位；今指卑鄙齷齪。d.口語，古指說了幾句話；現區別于書面語，指說話時使用的語言。）
解析：掌握這種題型，一是根據具體語境靠邏輯思維解決，二是多加記誦。
9. 古人在對話或交流中，常使用尊稱或謙稱，以表示禮貌或謙虛，下列句子中加點的詞與其他不同的一項是
a. 太史公牛馬走司馬遷再拜言 b. 少卿足下
c. 仆非敢如此也 d. 臣雖下愚，知其不可
答案：b（a.牛馬走，謙詞，像牛馬一樣被驅使的人；b.足下，書信中對對方的尊稱；c.仆，自稱的謙詞；d.下愚，謙詞，愚昧無知。）
解析：對于常見的尊稱和謙稱要準確記憶。
10. 把下列句子譯成現代漢語。
由此言之，勇怯，勢也；強弱，形也。審矣，何足怪乎？夫人不能早自裁繩墨之外，以稍陵遲，至于鞭箠之間，乃欲引節，斯不亦遠乎！
答案：照這樣說來，所謂勇敢還是怯懦，剛強還是柔弱，都是形勢造成的。明白了這一點，還有什么值得奇怪的呢？人不能早早自殺來逃避法律制裁，因而漸漸志氣衰微，等到挨鞭打杖責，再想保全氣節自殺，這不是遠遠來不及了嗎？
解析：翻譯題目年年必考，是重點、難點。要結合具體語境，直譯為主，意譯為輔。
【模擬試題】（答題時間：60分鐘）
一、閱讀下面文字，完成各題。
先妣事略
先妣周孺人①，弘治元年二月二十一日生。年十六，來歸。逾年，生女淑靜。淑靜者，大姊也。期而生有光；又期而生女、子，殤一人，期而不育者一人。又逾年，生有尚，妊十二月；逾年，生淑順。又一歲，又生有功。
有功之生也，孺人比乳他子加健②；然數顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦。”老嫗以杯水盛二螺進，曰：“飲此后妊不數矣。”孺人舉之盡，喑不能言。
正德八年五月二十三日，孺人卒。諸兒見家人泣，則隨之泣；然猶以母寢也，傷哉!
于是家人延畫工畫，出二子命之曰：“鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊。”以二子肖母也。……
孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕③。冬月爐火炭屑，使婢為團，累累曝階下。室靡棄物，家無閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。戶內漉然④。遇僮仆有恩， 至箠楚，皆不惡有后言。吳家橋⑤歲至魚蟹餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆喜。有光七歲，與從兄有嘉入學。每陰風細雨，從兄輒留；有光意戀戀，不得留也。孺人中夜覺寢，促有光暗誦《孝經》，即熟讀，無一字齟齬，乃喜。
孺人死十一年，大姊歸王三接，孺人所許聘者也。十二年，有光補學官弟子。十六年而有婦，孺人所聘者也。期而抱女，撫愛之，益念孺人，中夜與其婦泣，追惟一二，仿佛如昨，余則茫然矣。世乃有無母之人，天乎痛哉!