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      《赤壁賦》導(dǎo)學(xué)學(xué)案

      《赤壁賦》導(dǎo)學(xué)學(xué)案

      四、第4自然段:寫(xiě)作者豁達(dá)樂(lè)觀。 
      1.作者以水和月為喻,旨在說(shuō)明:(超過(guò)25個(gè)字)                                             
      2.從“變”與“不變”關(guān)系看,“客”生“哀”與“羨”的原因是:                                                                  ;
      蘇子不“哀”不“羨”的原因是:                                             。
      3.“物各有主”,反跌出明月與清風(fēng)無(wú)主,可以自?shī)剩浴岸崤c子”照應(yīng)上文“                ”。
      五、第5自然段:寫(xiě)主客轉(zhuǎn)悲為喜。
          主客開(kāi)懷暢飲,興盡入睡。這個(gè)結(jié)尾意味深長(zhǎng),請(qǐng)從兩個(gè)方面簡(jiǎn)要分析。
      ①                                                                             

      ②                                                                              

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