淚珠與珍珠

琦 君（山西省 平遙中學 王曉平）教學目標：1、 整理、分析文章中所寫的幾種淚2、 體味文章中蘊涵的感情，寄寓其中的人生哲學3、 聯系實際生活，細細再品味文章中的感情，使之升華教學重點：體味文章蘊涵的情感。...

教學目標：1.體會作者細膩、真率的情感，欣賞清麗優美、富于含義的語言。 2.體味作者對憂患與苦痛、親情與人生的探詢、評判。3.背誦課文中引用的詩句、名言。...

nicegirl教學目的：于誦讀中體味文章蘊涵的情感和意義。課文類型：讀本課文。指導自學為主教學過程：一、開門見山，初讀全文，整體感知。很高興能和我們高一10班的同學一起合作學習。...

轉自“高中語文個性教案網”，一、教學目標：1、整理、分析文章中所寫的幾種淚2、體味文章中蘊涵的感情，寄寓其中的人生哲學3、聯系實際生活，細細再品味文章中的感情，使之升華二、教學重點與難點體味文章蘊涵的情感，寄寓其中的人生哲學...

教學目的：于誦讀中體味文章蘊涵的情感和意義。課文類型：讀本課文。指導自學為主教學過程：一、開門見山，初讀全文，整體感知。今天那就讓我們一起來學習琦君的一篇散文。...

淚珠與珍珠【教學目標】一、知識教育目標1.對琦君及其作品作一些了解。2.理解文中引文的含義。體會女性作家感受細膩、筆墨靈巧的特點。二、能力培養目標1.披文入情，理清思路，把握感情。2.培養散文鑒賞能力。...

高二年級重點培養學生鑒賞文學作品的能力和閱讀淺易文言文的能力;而第三單元則重點培養學生鑒賞散文的能力;此外，高考的現代文閱讀多是散文體裁的。因此，我想通過《淚珠與珍珠》這課的教學，教會學生鑒賞散文的幾個角度和一般方法。...

前段時間，我們 學習了古代的散文，今天 我們進入現代文的分析 我們看琦君的散文《淚珠與珍珠》。請大家看課文注釋：琦君是臺灣著名散文作家，前一段時間電視臺播放的電視劇《橘子紅了》就是他的作品，這篇文章是琦君女士七十多歲時候的作...

淚珠與珍珠崎君[教學目標] 1、整理、分析文章中所寫的幾種淚。2、體味文章中蘊涵的感情，寄寓其中的人生哲學。3、聯系實際生活，細細再品味文章中的感情，使之升華。[教學重點]體味文章蘊涵的情感。[教學難點] 寄寓其中的人生哲學。...

淚珠就是感情表達的一種體現，有人的淚珠，是一種喜悅;有人的淚珠，代表著悲傷;有人的淚珠，顯示著孤獨;有人的淚珠，浸透著歲月;而有人的淚，卻是欲哭無淚。下面是第一范文網小編為你帶來《淚珠與珍珠》教案及反思，歡迎閱讀。...

眼淚不為一己的悲痛而為蕓蕓眾生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的淚。下面是第一范文網小編收集整理的《淚珠與珍珠》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。《淚珠與珍珠》閱讀原文：①我高一念的英文課本，是奧爾珂德的《小婦人》。...

高二年級重點培養學生鑒賞文學作品的能力和閱讀淺易文言文的能力;而第三單元則重點培養學生鑒賞散文的能力;此外，高考的現代文閱讀多是散文體裁的。因此，我想通過《淚珠與珍珠》這課的教學，教會學生鑒賞散文的幾個角度和一般方法。...

淚珠與珍珠【教學目標】一、知識教育目標1.對琦君及其作品作一些了解。2.理解文中引文的含義。體會女性作家感受細膩、筆墨靈巧的特點。二、能力培養目標1.披文入情，理清思路，把握感情。2.培養散文鑒賞能力。...

高二年級重點培養學生鑒賞文學作品的能力和閱讀淺易文言文的能力;而第三單元則重點培養學生鑒賞散文的能力;此外，高考的現代文閱讀多是散文體裁的。因此，我想通過《淚珠與珍珠》這課的教學，教會學生鑒賞散文的幾個角度和一般方法。...