2019屆高考語文文言虛詞用法1
其皆出于此乎？（《師說》，表測度。）
其孰能譏之乎？（《游褒禪山記》，表反詰。）
爾其無忘乃父之志�。ā读婀賯餍颉�，表期望。）
汝其勿悲�。ā杜c妻書》，表婉商。）
3. 用作連詞。作連詞用時，通常放在句首，或表假設，可譯為“如果”；或表選擇，可譯為“還是”。例如：
其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之故哉？（《送東陽馬生序》，表假設。）
（六）且
1. 用作連詞。表示遞進關系、并列關系。如：
彼所將中國人不過十五六萬，且已久疲……（《赤壁之戰》）
且將軍大勢可以拒操者，長江也……（《赤壁之戰》）
河水清且漣漪。（《伐檀》）
有時相當于“尚且”，先讓步，后推進一層。如：
臣死且不避，卮酒安足辭！（《鴻門宴》）
古之圣人，……猶且從師而問焉……（《師說》）
2. 用作副詞。相當于“將”“將要”，“暫且”“姑且”。如：
不出，火且盡。（《游褒禪山記》）
驢一鳴，虎大駭，遠遁；以為且噬已也，甚恐。（《黔之驢》）
存者且偷生，死者長已矣！（《石壕吏》）
卿但暫還家，吾今且報府。（《孔雀東南飛》）
（七）若
1. 用作代詞。
（1）表對稱，相當于“你”“你們”；作定語時則譯為“你的”。例如：
若毒之乎？（《捕蛇者說》，你）
更若役，復若賦……（《捕蛇者說》，你的）
（2）表近指，相當于“這”“這樣”“如此”。例如：
南宮適出，子曰：“君子哉若人！”（《論語•憲問》）
2. 用作連詞。
（1）表假設，相當于“如果”“假設”等。例如：
若能以吳、越之眾與中國抗衡……（《赤壁之戰》）
（2）表選擇，相當于“或”“或者”。例如：
以萬人若一郡降者，封萬戶。（《漢書•高帝紀》）
3.“若”和“夫”“至”結合，組成“若夫”“至若”，放在一段或另一層意思的開頭，表示他轉。例如：
若夫霪雨霏霏……至若春和景明……（《岳陽樓記》）
4. [附]動詞，表比況。今譯為：像、如同。如：
若寡人者。可以保民乎哉？（《齊桓晉文之事》）
徐公不若君之美也（《戰國策》）
海內存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）
（八）所
1. 用作助詞。
（1）經常放在動詞前，同動詞結合，組成“所”字結構�！八弊纸Y構是名詞性短語，表示“所……的人”“所……的事物”“所……的情況”等。如：
于眾人廣坐之中，不宜有所過，今公子故過之。（《信陵君竊符救趙》）
故余雖愚，卒獲有所聞。（《送東陽馬生序》）
余在患難中，間以詩記所遭。（《〈指南錄〉后序》）
（2）“所”和動詞結合，后面再有名詞性結構，則所字結構起定語的作用。如：
夜則以兵圍所寓舍。（《〈指南錄〉后序》）
臣所過屠者朱亥，此子賢者，世莫能知，故隱屠間耳。（《信陵君竊符救趙》）
2. 在有些句子中，“為”和“所”呼應，組成“為……所……”的格式，用作介詞，表示被動。如：
賈家莊幾為巡徼所陵迫死。（《〈指南錄〉后序》）
嬴聞如姬父為人所殺。（《信陵君竊符救趙》）
3. 復音虛詞“所以”�！八焙汀耙浴边B用，文言中也常見。用法主要有兩種：一種表示原因，一種表示手段和目的。表示原因的，如：
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。（《出師表》）