2019屆高考語文講座復(fù)習教案
青年人讀書，既要博又要專。
所給的原句是“總說”讀書要兼顧“博”與“專”兩個方面，擴展的句應(yīng)先說“博”，再說“專”。你可以這樣寫：“博”就是廣泛涉獵，博覽群書，它能豐富你的人生閱歷，增長你的智慧；“專”則要求深入研究，求得甚解，它能使你獨具慧眼，而不人云亦云。
二、擴展的原則
擴展語句應(yīng)遵循下列原則：
1.合理性原則
擴展語句要合情合理。具體地說，就是要合乎規(guī)定的語境，合乎規(guī)定的內(nèi)容，合乎規(guī)定的形式，有時還要注意到原句的色調(diào)、風格、意境。前面所舉例子都可看出這一點，請再看一例。
例4：根據(jù)下列兩種情景，以“笑聲”為重點，分別擴展成一段話，每段不少于30個字
情景一：電視機前 孩子們 笑聲
情景二：幼兒園里 孩子們 笑聲
這里提供的兩種情景，只是地點不同，擴展的對象重點是相同的。根據(jù)這樣的情景，擴展的語句在表達方式上應(yīng)該運用描寫。像情景二，你可以這樣擴寫：在幼兒園里，孩子們正在玩老鷹捉小雞的游戲，他們發(fā)出的一陣陣的笑聲是那樣幼稚，那樣天真，又是那么甜美，那么開心。這樣的答案是合情合理的。如果在答中寫孩子們的笑聲是那樣的苦澀、做作，顯然不合情理；如果寫成“孩子們的笑聲讓我感到歡樂，引發(fā)了我的回憶，讓我回憶到我們這一代人苦難的童年”等，則不合情理了。因為前者不符合的情景；后者違背了擴展“重點”的要求，表面上看是寫“笑聲”，而實際是寫“我”了。