2019年高考語文復習專題（熟語部分）
85、長此以往：老是這樣下去。（多指不好的情況）（多陳述將來的狀態）
86、鳳毛麟角：表面意義是鳳凰的毛，麒麟的角，實際是比喻稀少而可貴的人才或事物。
87、貓鼠同眠：即不是表示化敵為友，也非表示寬大胸懷，而是比喻上下互相包庇，一起干壞事。
二、用錯對象，張冠李戴
有些成語是有固定的使用范圍，有特定的使用對象的，如果不顧成語使用的對象和使用范圍就亂用成語，就很容易造成“牛頭不對馬嘴”的后果。如：
例1、博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。
例2、古人中不乏學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。
例3、國男子體操隊在世界錦標賽中，技壓群芳，榮獲冠軍。
例4、真奇怪，我的語文書怎么不見了，難道會不脛而走？ “
例5、張廠長的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多抓好產品質量的好建議。
例6、各類配套完善的高新園區的建成使用，不僅帶動了房地產開發，取得了經濟效益，而且在潛移默化中聚集著人氣，改善若人居環境。
例7、在學校舉行的元旦文藝晚會上，我們班的女生自編自演了一個話劇，兩位同學將劇中人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱流掌聲。
例8、不管走到哪里，她總是穿金戴銀，珠圓玉潤，一身珠光寶氣，令人感到十分庸俗。
例9、清晨，我來到天安門廣場，當五星紅旗升起的時候，在場的群眾自發唱起莊嚴的國歌，強烈的愛國熱情使我感同身受，心潮澎湃。
例10、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。
例11、我的成功經驗，最重要的一條就是作到了海納百川，虛懷若谷。
例12、你畢業時送我的那支鋼筆，我敝帚自珍，一直保存著。
例13、本刊將洗心革面，繼續提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。
例14、這對孿生姐妹從小就青梅竹馬，形影不離。
例15、李亮和王偉既是老鄉又是同學，在籃球場上他們兩人配合很好，兩小無猜。
例16、想不到祖父變化這么大，滿頭白發，老氣橫秋，連走路都很困難了。
例17、孺子可教，不可體罰，惟有愛才是開啟學生心智的鑰匙。
例18、洛陽一場大火，使309人生靈涂炭，這一災難震驚四方。
例19、他站在門口微笑著說：“小同志，你這樣連著幾天幾夜通宵達旦地忙活，可要注意身體啊”！
例20、看好了那件款式新穎的運動服，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。
例21、一項社會調查顯示，現在很多中學生在學校里見到老師都能親切問好，而見到燒鍋爐的、打掃廁所的和食堂打飯的工人師傅，卻都不屑一顧。
例22、在那次災難中，王強和戰友們相濡以沫 ，相互救助，終于奇跡般的活了下來。
例23、師范大學新建的圖書館正對著學校大門，看上去典雅莊嚴，氣宇軒昂。
例24、大量明星企業在這次評比中脫穎而出。
例25、文藝晚會結束后，評委們經過一番評頭品足，反復比較，終于確定了獲獎名單。
例26、我們中學生要宵衣旰食，努力學習，掌握本領，將來為祖國建設作出貢獻。