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      2019屆高考語文鑒賞詩歌的語言與表達技巧第二輪導練復習教案

      發布時間:2019-05-12

      2019屆高考語文鑒賞詩歌的語言與表達技巧第二輪導練復習教案


      【解析】 本題考查對詩歌內容主旨的理解。要結合北齋環境、雨后之景、閑適的樂趣、過去生活的回憶等內容來作答。

      【詩歌賞析】
       起聯先總寫北齋環境的幽靜。北齋是作者在府衙內讀書休憩的地方。庭院不大,園圃卻極清幽,因為作者非常喜愛這個地方,所么常常免去屬吏的例行參見,流連其中。這兩句總掣全篇,又引起下文,下面各聯,即分別從景、事、情三個方面,作具體描繪。頷聯上承首句,扣住詩題,寫北齋雨后之景。鳥雀和蝴蝶最怕雨,雨后天睛,它們也最先出來活動,所以作者最先聽到竹上的鳥雀聲。“占”是占有之意,寫出鳥雀的歡喜得意神情,如改“占”為“站”,那就寫成死鳥,索然無味了。上面寫室外,下面轉到作者在室內的生話。

      他們交談時十分快樂歡暢。觀畫品茗,都是極其高雅之事,而一為獨處之樂,一為交友之樂,情趣不同,而心情之恬淡閑適則相同。這清幽的景色和閑適的樂趣,勾起作者對過去山居生活的回憶,因而引出末聯。這句是倒裝句,是說因為公事稀少,所以野興漸漸多了起來,并不是說為了多些野興而少辦公事。而公事之少,又與作者的治理有方有關,這里含著一些得意心情。末句表達了對舊日山居生活的向往。

      2.閱讀下面這首宋詞,完成后面問題。(8分)
      鷓鴣天
      陸 游
              家住蒼煙落照間,絲毫塵事不相關。斟殘玉瀣①行穿竹,卷罷黃庭臥看山。  貪嘯傲,任衰殘,不妨隨處一開顏。元②知造物心腸別,老卻英雄似等閑!
        【注】 ①玉瀣:美酒。②元:同“原”。

        (1)這首詞上片描寫了哪些生活畫面?表現了詞人怎樣的生活態度?(4分)        
        答:______________________________________________       

      【詩歌賞析】
      上闋開頭二句把自己所居住的環境寫的是如此的優美而又純凈。“蒼煙”猶青煙,字面已包含著作者的感情色彩。“落照”這個詞里雖然沒有表示顏色的字,但也有色彩暗含其中,引起讀者的多種的聯想。詞人以“蒼煙落照”四字點綴自己居處的環境,意在與齷齪的仕途作鮮明的對比。所以在第二句中就直接點明住在這里與塵事毫不相關,可以一塵不染,安心地過著隱居的生活。這兩句的大意是說:喝完了玉瀣就散步穿過了竹林;看完了《黃庭》就躺下來觀賞山中美景。一二句寫居處環境的優美,三四句寫自己生活的閑適,體現了作者愜意的生活。

      這幾句可以說是曠達到極點也消沉到了極點,可是末尾兩句陡然一轉:“元知造物心腸別,老卻英雄似等閑。”這兩句可以說是對以上所寫的自己的處境作出了解釋。詞人說原先就已知道造物者無情(他的心腸與常人不同),它白白地讓英雄衰老死去卻等閑視之。這難道不是在怨天嗎?但同時也是在抱怨南宋統治者無心恢復中原,以致使自己英雄無用武之地。

      3. 閱讀下面這首詩,然后回答問題。(7分)
      酬曹侍卿過象縣見寄
      柳宗元
             破額山前碧玉流,騷人①遙駐木蘭舟。
      春風無限瀟湘意,欲采蘋花不自由。
        【注】 ①騷人:指友人曹侍卿。

        (1) 請賞析詩中“碧玉流”一詞。(3分)   

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