2019屆高考語(yǔ)文仿用、選用、變換句式精講精練復(fù)習(xí)教案
二、仿用句式：
句式的仿用是指根據(jù)提供的例句或新的語(yǔ)境來(lái)仿造句子。它是對(duì)考生語(yǔ)言表達(dá)的綜合測(cè)試，近幾年來(lái)已成為高考的一個(gè)熱點(diǎn)。仿寫的句式，從修辭角度看，主要有比喻句、排比句、對(duì)比句、對(duì)偶句等；從句式角度看，主要有假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折句等。
仿用題的主要題型有：
1.嵌入式。在所提供材料的中間空出一句或幾句，要求仿照上句或下句的句式再造句子嵌入空缺處，且要與上下文銜接貫通。
2.續(xù)寫式。在所提供材料的末尾處留出一個(gè)空位，要求考生根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個(gè)或多個(gè)句子，使之與上下文構(gòu)成一段語(yǔ)意完整的文字。
3.命題式。提供一個(gè)語(yǔ)言材料，再另外命題確定新的內(nèi)容，仿照例句的句式造句。
4.開放式。或提供一個(gè)句子作為例句，不限定仿寫的內(nèi)容。或不提供語(yǔ)言材料，只有內(nèi)容或形式的要求。
三、變換句式
句式的變換是一種老題型，但老題型也可以有新的考法。從句式變換的考試發(fā)展變化來(lái)看，這種題型已由原來(lái)的簡(jiǎn)單的主動(dòng)與被動(dòng)句的轉(zhuǎn)換、肯定與否定句間的轉(zhuǎn)換、長(zhǎng)句短句間的轉(zhuǎn)換、單句與復(fù)句之間的轉(zhuǎn)換、“把”字句與“被”字句之間的轉(zhuǎn)換、常式句與變式句之間的轉(zhuǎn)換、不同語(yǔ)氣的句子的轉(zhuǎn)換、間接語(yǔ)氣與直接語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)換，發(fā)展到今天的“重式轉(zhuǎn)換”和“改造式轉(zhuǎn)換”。應(yīng)該說(shuō)，考試試題對(duì)能力的要求越來(lái)越高了，但在本節(jié)中，只就其中應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)注意的幾種題型
(1)重組式變換
所謂“重組”是指命題人要求在“不得改變?cè)狻钡那疤嵯拢鶕?jù)上下文的制約將句式不符合要求的句子調(diào)整過(guò)來(lái)。或改變陳述對(duì)象而對(duì)句子進(jìn)行重組。
(2)直接語(yǔ)氣和間接語(yǔ)氣的變換
這里的語(yǔ)氣不是指陳述疑問(wèn)等語(yǔ)調(diào)，而是指因語(yǔ)言環(huán)境不同而運(yùn)用的直接引述或間接轉(zhuǎn)述的兩種不同的句型。例如：小明說(shuō)：“我不高興去嘛。”這是第一人稱的語(yǔ)氣，直接引用，是直接語(yǔ)氣。又如，“小明說(shuō)他不高興去。”這是第三人稱的語(yǔ)氣，轉(zhuǎn)述所講的話，是間接語(yǔ)氣。
(3)長(zhǎng)句與短句之間的轉(zhuǎn)換
長(zhǎng)句與短句之間變換的方法有如下幾種：一是把長(zhǎng)句的附加成分抽出來(lái)，變?yōu)閺?fù)句里的分句，或者單獨(dú)成句。二是把聯(lián)合成分拆開，重復(fù)跟聯(lián)合詞組直接相配的成分，形成疊用句式，變成復(fù)句里的幾個(gè)分句。三是如果—個(gè)句子的賓語(yǔ)中心語(yǔ)和它前面的幾個(gè)并列式的修飾語(yǔ)之間存在著解釋或總分關(guān)系，則可把此句變換成一個(gè)解說(shuō)復(fù)句。四是借助復(fù)指，把長(zhǎng)句的附加成分變成并列分句，然后用一個(gè)代詞去取代它。
二、考點(diǎn)透析
選用、仿用、變換句式主要考查以下三種能力：根據(jù)不同的語(yǔ)言環(huán)境運(yùn)用格言的句式的能力；仿照給定句子寫出句式相同的句子的能力；根據(jù)語(yǔ)境，靈活自如地變換句式的能力。句式的選用、仿用和變換題的題型主要有三種：
1.句式選用題多以單選題的形式出現(xiàn)，也有與選擇性連貫題結(jié)合起來(lái)考查的。
2.句式仿用題多以筆答題的形式出現(xiàn)，并與修辭性仿用題結(jié)合起來(lái)考查。
3.句式變換題多以筆答題形式出現(xiàn)，并與有關(guān)修辭知識(shí)結(jié)合起來(lái)考查。
多年采用選擇題和簡(jiǎn)答題這兩種題型。但考查角度每年都有翻新，如對(duì)選用和仿用的考查常常同對(duì)語(yǔ)法、修辭的考查結(jié)合起來(lái)，同擴(kuò)展和變換句式結(jié)合起來(lái)。近幾年句式
造句題的一個(gè)共同特點(diǎn)就是既注重形式的一致，又注重內(nèi)容選擇的靈活。