2019屆高考語文仿用、選用、變換句式精講精練復(fù)習(xí)教案
第7講 仿用、選用、變換句式
【考綱解讀】
《考試大綱》要求：“選用、仿用、變換句式”。能力層級是d級（表達應(yīng)用）。
“選用、仿用、變換句式”是重要的語言表達技能，主要考查根據(jù)不同的語言環(huán)境選用恰當(dāng)?shù)木涫降哪芰Α⒎抡战o定句子寫出句式相同的句子的能力和根據(jù)語境，靈活自如地變換句式的能力。近幾年高考常是把對選用和仿用的考查同對語法、修辭的考查結(jié)合起來，同擴展和變換句式結(jié)合起來，既注重形式的一致，也注意內(nèi)容選擇的靈活。
“選用、仿用、變換”都是指操作，是重要的語言表達技能。其知識依托為句式的基本特征知識、語法知識與修辭知識等。
【重點知識梳理】
一、選用句式
選用，是根據(jù)不同對象、場合、目的等，為達到預(yù)期的表達效果選擇恰當(dāng)?shù)木涫健Ｗ儞Q句式指的是用不同的句式表達基本相同的意思。常見的句式有：主動句和被動句、肯定句和否定句、陳述句和反問句、單句和復(fù)句、口語句和書面句式、常式句和變式句、長句和短句、整句和散句等。
1.主動句與被動句的相互變換
動作、行為的發(fā)出者在主語位置上就是主動句，主動句強調(diào)、突出動作行為的發(fā)出者，如：“我拿走了書。”動作、行為的支配者在主語的位置上就是被動句，它強調(diào)、突出的是被支配的對象，或者主動者不需要或不愿或無從說出，如：“書被人拿走了。”選用被動句，有時還為了使句式整齊或表示特定的感情。
2.肯定句和否定句的相互變換
同一個意思，可以從正面去表達，也可以從反面去表達。從正面表達意思的，是肯定句；從反面去表達意思的，是否定句。否定句又可分為一重否定和雙重否定。肯定句、否定句的差別主要表現(xiàn)在語氣輕重上。一般地說，一重否定句語氣輕些，肯定句語氣重些，雙重否定句語氣最重。讓我們看以下三個例子：①這幅畫畫得不錯。②這幅畫畫得好。③這幅畫畫得不能說不好。值得注意的是,有時候，運用了雙重否定句，語氣反而委婉，如；“不是我不愿意陪你上街，我還有很多作業(yè)沒做呢。”顯然，這句語氣要比用“不愿意”的一重否定句來得和緩。
3.長句和短句的相互變換
所謂長句，就是附加的成分多、結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜、字數(shù)多、容量大的句子，反之就是短句。 根據(jù)語氣的不同，句子可分為陳述句、祈使句、疑問句(包括設(shè)問句和反問句)和感嘆句。同前面的第2點一樣，表達效果的差異也來自語氣的不同,試看以下句子。
① 他的心情十分激動。
他的心情多么激動啊。
顯然,后者感嘆句的語氣強于前者陳述句。
② 到時你通知我一下。
到時，你通知我一下好嗎?
后者疑問句的語氣弱于前者祈使句，表達更為委婉、客氣、禮貌、易被對方接受。
③ 獨立自由最可貴。
什么最可貴?獨立自由最可貴。
通過設(shè)問，語氣更強烈、肯定，觀點也更突出。
7.約定俗成的特殊句式
有些字眼，正反兩種說法的意思是一樣的。如：①“好熱鬧”與“好不熱鬧”，均表熱鬧，“好容易”和“好不容易”均是不容易之意。②“差點兒忘了”和“差點兒沒忘了”均表示沒忘。③“小心撒了”和“小心別撒了”均表示叫對方別撒了。④“難免進水”和“難免不進水”均表達可能要進水的意思。這樣的句式請多留意。