2019屆高考語文第二復習文言文考點專題教案
2 [·湖北卷]閱讀下面的文言文，完成問題。（19分）諫成帝營陵寢疏[西漢]劉 向臣聞賢圣之君，博觀終始，窮極事情，而是非分明。孝文皇帝居霸陵，顧謂群臣曰：“嗟乎！以北山石為槨，豈可動哉！”張釋之進曰：“使其中有可欲，雖錮①南山猶有隙；使其中無可欲，雖無石槨，又何戚焉？”夫死者無終極，而國家有廢興，故釋之之言，為無窮計也。孝文寤焉，遂薄葬，不起山墳。《易》曰：“古之葬者，厚衣之以薪，藏之中野，不封不樹，后世圣人易之以棺槨。”棺槨之作，自黃帝始。黃帝葬于橋山，堯葬濟陰，丘隴皆小，葬具甚微。文、武、周公葬于畢，秦穆公葬于雍橐泉宮祈年館下，皆無丘隴之處。此圣帝明王、賢君智士遠覽獨慮無窮之計也。逮至吳王闔閭，違禮厚葬。十有余年，越人發之。秦始皇帝葬于驪山之阿，下錮三泉，上崇山墳，其高五十余丈，周回五里有余，水銀為江海，黃金為鳧雁。天下苦其役而反之，驪山之作未成，而周章百萬之師至其下矣。項籍燔其宮室營宇，往者咸見發掘。其后牧兒亡羊，羊入其鑿，牧者持火照求羊，失火燒其藏槨。自古至今，葬未有盛如始皇者也，數年之間，外被項籍之災，內離牧豎之禍，豈不哀哉！是故德彌厚者葬彌薄，知愈深者葬愈微。無德寡知，其葬愈厚，丘隴彌高，宮廟甚麗，發掘必速。由是觀之，明暗之效，葬之吉兇，昭然可見矣。陛下即位，躬親節儉，始營初陵，其制約小，天下莫不稱賢明。及徙昌陵，增埠為高，積土為山，發民墳墓，積以萬數，營起邑居，期日迫卒，功費大萬百余。死者恨于下，生者愁于上，怨氣感動陰陽，因之以饑饉，物故流離以十萬數，臣甚愍焉。陛下慈仁篤美甚厚，聰明疏達蓋世，宜弘漢家之德，崇劉氏之美，光昭五帝三王，而顧與暴秦亂君競為奢侈，比方丘隴，違賢知之心，亡萬世之安，臣竊為陛下羞之。孝文皇帝去墳薄葬，以儉安神，可以為則；秦始皇增山厚藏，以侈生害，足以為戒。初陵之模，宜從公卿大臣之議，以息眾庶。（選自《漢書·楚元王傳》，有刪改）【注】 ①錮：用金屬溶液填塞空隙。6.對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）（ ）a.外被項籍之災，內離牧豎之禍 離：遭受b.期日迫卒，功費大萬百余 迫卒：急促c.物故流離以十萬數 物故：死亡d.而顧與暴秦亂君競為奢侈 顧：回頭【解析】 d 顧：反而，卻。本題考查理解文言實詞的含義，能力層級為b級。理解文言實詞的含義，要注意在平時的復習中積累，還要學會根據具體的語境進行推斷。 7.下列各組語句中，分別寫薄葬和厚葬的一組是（3分）（ ） 棺槨之作，自黃帝始 a. 下錮三泉，上崇山墳 丘隴皆小，葬具甚微 b. 水銀為江海，黃金為鳧雁 以北山石為槨 c. 積土為山，發民墳墓 始營初陵，其制約小 d. 葬之吉兇，昭然可見矣 【解析】 b 本題題干要求選擇符合“薄葬”與“厚葬”的兩項。a.第一句是用棺槨進行喪葬的歷史，第二句是“厚葬”。c.兩句均屬于“厚葬”。d.第一句是“薄葬”，第二句是“厚葬”與“薄葬”的后果。只有b項符合要求。本題考查篩選文中信息的能力，能力層級為c級。篩選信息，首先要明確題干的要求，明確篩選的范圍；其次要根據要求，仔細比對，找出符合要求的選項。