2019屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)6年高考4年模擬分類匯編10
我坐在這百年老屋里，想那破土動(dòng)工的清晨，那天大的吉日，已是一個(gè)永不可考的日子。想那些媳婦們、孩子們、匠人們、勞工們，他們把汗水、技藝、手紋、呼吸、目光都筑進(jìn)這墻壁，都存放進(jìn)這柱、這椽、這窗、這門上，都深埋在這地基地板里，我坐在老屋里，其實(shí)是坐在他們的身影里，坐在他們交織的手勢(shì)和動(dòng)作里。
我想起我的先人們，他們?cè)谶@屋里走出走進(jìn)，勞作、生育、做夢(mèng)、談話、生病、吃藥；我尤其想起那些曾經(jīng)出入于這座房屋的婦人們，她們有的是從這屋里嫁出去，有的是從遠(yuǎn)方娶進(jìn)來(lái)，成為這屋子的“內(nèi)人”，生兒育女、養(yǎng)老送終、紡織、縫補(bǔ)、洗菜……她們以一代代青春延續(xù)了一個(gè)古老的家族，正是她們那漸漸變得蒼老的手，細(xì)心地?fù)焓安裥剑瑩芰猎罨穑銎鹆四遣唤^如縷的炊煙。我的血脈里，不正流淌著她們身上的潮音？我的手掌上，不正保存著她們的手紋？我確信，我手指上那些“籮籮”“筐筐”，也曾經(jīng)長(zhǎng)在她們的手指上，她們是否想像過(guò)：以后，會(huì)是一雙什么手，拿去她們的“籮籮”“筐筐”？
我坐在老屋里就這么想著、想著，抬起頭來(lái)，我看見(jiàn)門外浮動(dòng)著遠(yuǎn)山的落日，像一枚碩大、熟透的橘子，緩緩地垂落、垂落。
我的一代代先人們，也曾經(jīng)坐在我這個(gè)位置上，從這扇向曠野敞開(kāi)的門口，目送同一輪落日。
暮色籠罩了四野，暮色灌滿了老屋。
星光下，我遙看這老屋，心里升起一種深長(zhǎng)的敬畏——它像一座靜穆的廟宇，寄存著歲月、生命、血脈流轉(zhuǎn)的故事……
（選自《讀者》XX年第24期）
1.第1段主要寫(xiě)了哪兩個(gè)方面的內(nèi)容？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
答：
答案 ①老屋之老。②老屋奠基儀式的隆重。
2.文中說(shuō)：“我坐在老屋里，其實(shí)是坐在他們的身影里，坐在他們交織的手勢(shì)和動(dòng)作里�！庇终f(shuō)：“她們那漸漸變得蒼老的手，細(xì)心地?fù)焓安裥�，撥亮灶火，扶起了那不絕如縷的炊煙�！苯Y(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)對(duì)老屋內(nèi)涵的理解。
答：
答案 老屋是先人們的生活乃至生命的凝聚，是古老家族生命的延續(xù)。
3.分析“我看見(jiàn)門外浮動(dòng)著遠(yuǎn)山的落日，像一枚碩大、熟透的橘子，緩緩地垂落、垂落”這句話的表達(dá)效果。