古詩鑒賞快速解題與規范答題技巧點撥
（2）《春望》中“感時花濺淚，恨別鳥驚心”句和《絕句（其一）》中的“即遣花開深造次，
便教鶯語太丁寧”句都寫到了“花鳥”。兩句詩的表現手法相同嗎？請談談你的看法。
答：
3.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。
詠 風 王 勃
肅肅涼風生，加我林壑清。驅煙尋澗戶，卷霧出山楹。
去來固無跡，動息如有情。日落山水靜，為君起松聲。
歷代詠風的詩很多，如梁無帝、唐太宗的《詠風》詩，無非是飄香、舞袖、繞梁而已。①請簡述你對這首詩的立意的理解，②并具體分析寫風的活動采用了怎樣的手法。
答：① 。
② 。
（考什么，怎么考，怎么答）一、檢測語言易：解說語言的表層含義08【北京卷】12、讀下面這首詩，完成①－③題。（10分）酬王處士九日見懷之作 顧炎武①是日驚秋老，相望各一涯。離懷銷濁酒，愁眼見黃花。天地存肝膽，江山閱鬢華。...
16、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。夕陽樓李商隱花明柳暗繞天愁，上盡重城更上樓。 欲問孤鴻向何處？不知身⑥世自悠悠。①“花明柳暗繞天愁”一句運用了什么手法？對表情達意有什么作用？（4分）②有人說本詩最后兩句最具表現力，請從...
1.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。清平樂 博山道中即事辛棄疾柳邊飛鞚，露濕征衣重。宿鷺窺沙孤影動，應有魚蝦入夢。一川明月疏星，浣紗人影娉婷。笑背行人歸去，門前稚子啼聲。注：鞚（kong)，馬籠頭。...
今年有幸聽了一位老師執教的一首古詩《白雪歌送武判官歸京》，老師基本依照下列程序講：正音、識字、范讀、領讀、大致講解意思。在課快要結束之時，有一位學生提問：“老師，今后遇到古詩也這么學嗎？” 當時提問引發了我對古詩教學的反思...
古詩鑒賞方法指導...
第一章 詩歌鑒賞基礎一、唐詩發展概況唐代是我國詩歌發展的黃金時代。強大的國力、兼收并蓄的文化精神與豐厚的文化積累，為唐詩的繁榮準備了充足的條件。眾多偉大、杰出的詩人把我國詩歌藝術的發展推向高峰。...
第一講 詩歌的基礎知識一、區別古體詩和近體詩 閱讀下面的兩首詩，看看它們有什么不同。迢迢牽牛星 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 纖纖擢素手，札札弄機杼。 終日不成章，泣涕零如雨。 河漢清且淺，相去復幾許？ 盈盈一水間，脈脈不得語。...
第六單元 古詩鑒賞與名句名篇（一）古代詩歌鑒賞1.閱讀下面一首唐詩，根據提示，賞析第四句。聽鄰家吹笙 郎士元鳳吹聲如隔彩霞， 不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處， 疑有碧桃千樹花。這是一首頗具特色的聽笙詩。...
古詩鑒賞30首（附參考答案）1.飲酒 陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下, 悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。[注]南山，即廬山，當時是佛教、道教云集的勝地。...
解題作為中學生學習物理的一種手段已成為中學生獲取物理知識和技能的重要途徑，那么，怎樣解題才能在勞動量一定的條件下獲取更多的勞動成果呢？筆者覺得應從解題后的反思入手。...
作為一種傳統題型，完形填空有重要的地位，它是一項綜合性的測試，它測試的不僅僅是學生對詞匯、語法的掌握程度，更重要的在于測試學生對語言的確切理解程度和綜合運用能力。...
補全對話是考查交際會話能力的主要題型.它可考查課標和教材中出現的所有交際功能項目, 如打電話, 談論天氣, 度假, 看病, 購物等。強調了語境的作用，加大了對語言運用能力的檢測力度。...
【命題趨向】 綜觀歷屆全國各套高考數學試題,我們發現對極限的考查有以下一些知識類型與特點: 1.數學歸納法 ①客觀性試題主要考查學生對數學歸納法的實質的理解,掌握數學歸納法的證題步驟(特別要注意遞推步驟中歸納假設的運用和恒等變換的...
一、明要求 《考試說明》要求 ：“正確使用詞語（包括熟語）�！蹦芰蛹墳閐，著重考查運用。熟語在高考試卷中所占的比重，不僅體現在對熟語的辨析使用專項上，而且在語音、字形及語言表達中均有涉及，因此，對熟語的掌握必須是全方位的，...
縱觀近年高考文科綜合考試歷史主觀題命題方式的發展演變，有兩個突出特點：一是試題多是引用新材料和相關圖表，構成一種新的問題情景，充滿一股生氣，令人耳目一新；二是在設問方面，分層設問，層層推進，既有課本基礎知識方面的提問，又...