古詩鑒賞快速解題與規范答題技巧點撥
3、“也無風雨也無晴”中“風雨”“晴”的含義是什么？
參考答案：處境的好壞；官職的升降；地位的得失等。
4、這首詞與《念奴嬌》“人生如夢，一樽還酹江月”的感情基調是否相同？為什么？
參考答案：不同。前者表現詞人豁達、樂觀、積極的心境；后者則反映其消極悲觀的人生態度。
①學生對詩歌主觀題的命題形式基本了解，但在真正讀懂詩歌的思想內容，把相關的表達技巧與具體的詩句聯系分析，準確、規范地解答主觀題的能力還有待提高。所以，設計4道評改題，依據“五準”原則，訓練學生準確、規范地解答主觀題的能力。
②簡介：此詞是蘇軾在被貶黃州期間由生活中的小事感觸而作。詞中因景生情，借自然景觀談人生哲理，語帶雙關，有一種迭宕不平之氣隱在字里行間。
3.學以致用
把班上的學生分兩半，分別做其中一首詩。
提醒學生注意近體詩“起——承——轉——合”的結構。
使至塞上 （唐） 王維
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都戶在燕然。
1、“蓬草”在古代詩文中一般比喻什么？（故鄉水；詩人自己）
詩中的“征蓬”表達了詩人什么感情？（懷念故鄉，熱愛故鄉�！芭畈荨彪S風飛轉，古代文學常用它來比喻漂泊不定的行蹤）
2、 尾聯用典流露了向往建功立業的心情，這個典故隱含在 燕然 兩個字中。
3、 頸聯的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個字為什么用得好。
答：“直”和“圓”準確地描寫了沙漠的景象，而且表現了作者深切感受�！爸薄弊只臎龉陋氈型钢Π涡蹅�，“圓”字蒼茫壯闊中顯現柔和溫暖。
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①簡介
唐開元十四年（公元726年），26歲的李白離開四川老家，沿長江東下，開始了他一生中的第一次長途游歷。李白這次出蜀，由水路乘船遠行，經巴渝，出三峽，直向荊門山駛去。目的是到湖南、湖北一帶楚國故地游覽。
②簡介
開元二十五年（737年）河西節度副大使崔西逸戰勝吐蕃，唐玄宗命王維以監察御使的身份出塞宣尉，察訪軍情。這實際上是將王維排擠出朝廷。這首詩作于赴邊途中。
注：燕然：本是地名，即愛杭山，在今蒙古共和過境內，因為東漢將軍竇憲大破匈奴，曾在燕然山刻石記功，所以后來一“燕然勒石“作為保衛祖國、立功邊疆的代稱。
虞美人 （五代）李煜
春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
把握內容 （寫什么內容）寫作者面對美景懷念往昔帝王生活。
把握感情 （抒什么感情）抒發物是人非，往事不堪回首的哀怨。
把握技巧 （用什么方法）用了設問、比喻手法。
1、 請分析詞中“春花秋月”、“往事”、“故國”、“雕欄玉砌”、“朱顏改”的含義。
春花秋月：指美好的景物，但作為失國之君的李煜無心欣賞，討厭它的無盡無休。
往事：是指昔日尊貴的帝王生活。
故國：“故國”是指已滅亡的南唐。
雕欄玉砌：“雕欄玉砌”指代舊日的宮殿，用宮殿概括一切繁華美富的東西。
朱顏改：語含雙關，概括一切過往的人事，兼喻江山易主，物是人非。