高考語文二輪專題復習學案：語句排序題解題指導
d.這些翻譯作品提高了中國學術文化的素養，同時也促進了中國書面語言的發展。
4、 在作品中賣弄才情，或賣弄學問， ；如果再加上裝腔作勢， 。才情學問，有多少是多少，真則真，假則假，虛則虛，實則實，瞞不過明眼人。貧兒賣富， ；暴發戶擺闊， ，這叫賣弄。
a.都是令人生厭的事/就更催人嘔吐/把口袋里僅有的幾枚銀幣弄得叮當作響/把古鼎擦得金光閃亮
b.都是催人嘔吐的事/就更令人生厭/把口袋里僅有的幾枚銀幣弄得叮當作響/把古鼎擦得金光閃亮
c.都是催人嘔吐的事/就更令人生厭/把僅有的古鼎擦得金光閃亮/把滿口袋的銀幣弄得叮當作響
d.都是令人生厭的事/就更催人嘔吐/把僅有的古鼎擦得金光閃亮/把滿口袋的銀幣弄得叮當作響
5、最美的感覺當然就在這深巷里。我喜歡它兩邊各種各樣的古屋和老墻， 我尤其喜歡站在這任意橫斜的深巷里失去方向的感覺。
a.喜歡它隨地勢而起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。
b.喜歡它隨地勢而起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。
c.喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢而起伏的坡度，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。
d.喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢而起伏的坡度，喜歡忽然從老城里邊奔涌出來的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。
參考答案
1、分析：這道題是要求選擇對瀑布的描寫中哪個更恰當。我們先看四個待選項，會發現它們只是句子內部詞序的排列不同，都寫到瀑布的外形（飛流直下，激湍翻騰，珠璣四濺）、聲音（聲如奔雷，澎湃咆哮）、及產生的效果（水氣蒙蒙）。我們要想想為什么會出現詞序上的不同呢？是否有觀察的先后順序，空間上的變化呢？很明顯，第一瀑布觀察可采用由上到下；第二，再結合題干上的一個“見”字考慮，其后應緊接所見的內容而非所聽的或瀑布的效果，最后答案自然得出為“b”。
2、[點析]c。原文句意是遞進關系，能體現這層關系并能與“而且”關聯上的是c句。
3、[點析]c。ad兩項的“這些翻譯作品”在原文中缺少交代，屬于指代落空。b 句的“一方面”與句中“這些作品”語序顛倒。“提高了------的素養”有毛病，“素養”多指個人的平時修養，用“中國學術文化”這個事物來限制修飾顯然不行，只有c句避免了上述毛病，語意連貫，用詞準確。
小結：從上下文中抓暗示性的關聯詞、呼應語
4、[點析] “令人生厭”程度比“催人嘔吐”輕，放在前句，選ad “僅有的幾枚銀幣”對應貧兒，選a
5、[點析]選c “它們”指“古屋和老墻”，所以選cd，坡度—路面—花朵的順序更為合理