高考語文二輪專題復習學案：語句排序題解題指導
a、直接設置語境類
由于設置了具體語境，這類調整語序的題目在具體完成時必須充分考慮到與上下文的銜接問題。否則，即使內部排序得當，也會因與上下文銜接不當而功虧一簣。一般來說，解答這類題需按三步進行，即內部連綴排序，分析整體語境，審察調整確定。
(1)內部連綴排序。首先對需要排序的各句進行分析，依照前文對“非語境類”排序的有關方法，對語句進行初步排序。
(2)分析整體語境。內部連綴排序，只是對需排序語句的初步層次性整理，是否合理并符合要求，還要看一看上下文的語境，分析整個語段的基本內容、層次順序、觀點傾向等。
(3)審察調整確定。在對整體語境把握的基礎上，貫通總體思路，理順語段層次。經過審讀分析，可最后確定。
［例題］將下列四句話填在下面的橫線上，順序最恰當的一組是
①就像勇猛的戰士一樣，②不顧一天行軍的疲勞，③馬上扔下背包，④聽到大雨即將來臨的廣播，
某校師生野營訓練來到村里， 和村民們一道投入搶收戰斗。
a.②④①③ b.①④②③ c.④②③① d.④③①②
［簡析］首先對所提供的四個語句進行排序。這幾句話主要是描寫行動的，人們的行動很迅速、很勇猛，為什么?是因為“聽到了大雨即將來臨的廣播”。因此，④句應放在首句的位置。下面的幾個語句應注意前后承接，通常思路為：①先不顧疲勞，再行動，這樣，②句應放在行動性較強的①③句之前，結合四個選項，初步選定c，即④②③①。然后分析整體語境。整個語段要表達的是：野營隊來到村里，然后搶收。這樣，來到村里——聽到廣播——不顧疲勞——扔下背包——投入戰斗，自然連貫，語意貫通；①句自然作“投入戰斗”的狀語，排序基本確定為④②③①。最后再審察調整。經過語境分析，句間關系分析，確定無誤。
b、間接設置語境類
此類題雖然無具體的語境設置，但是有明確的要求限制，因而，排序之前應當首先考慮到這些要求，然后再進行排序。下面結合有關試題具體分析。
［例題1］根據表達需要，恰當排列下面語句的順序。
a.離鬧市很遠 b.這地方 c.因為
d.一直未被人注意 e.保守的成分很多
要求：①強調地處偏僻是造成一切的原因。②強調此處比較保守。③解釋此處為什么不被注意。④一般地陳述這地方為什么落后。