2017高考語文提分策略：實(shí)詞
“撫育”指照料、教育兒童或照管動(dòng)植物；“哺育”指喂養(yǎng)，比喻培養(yǎng)；“撫恤”指(國家或組織)對(duì)因公受傷或致殘的人員，或因公犧牲以及病故的人員的家屬進(jìn)行安慰并給以物質(zhì)幫助。 40.接受/接收
“接受”指對(duì)事物容納而不拒絕或收取(給予的東西)，如“接受意見”“接受禮物”。“接收”指收受、接納和根據(jù)法令把機(jī)構(gòu)、財(cái)產(chǎn)等拿過來，如“接收無線電信號(hào)”“中國政府接收了香港的主權(quán)”。前者使用范圍和適用對(duì)象較廣泛。“接收”所指的動(dòng)作行為多帶主動(dòng)意味；“接受”則多帶被動(dòng)意味。 41.違反/違犯
“違反”指不遵守、不符合(法則、規(guī)程等)，如“違反勞動(dòng)紀(jì)律”“違反民主法則”。“違犯”指違背和觸犯(法律等)，如“違犯憲法”。 42.權(quán)力/權(quán)利
“權(quán)力”指政治上的強(qiáng)制力量或職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。“權(quán)利”與“權(quán)益”同，跟“義務(wù)”相對(duì)，指公民或法人依法行使的權(quán)力或享受的利益。 43.充斥/充滿/充溢
“充斥”指到處都塞滿(含厭惡意)，是貶義詞。“充滿”泛指填滿或充分具有，如“充滿淚水”“充滿激情”。“充溢”指充滿、流露，如“臉上充溢著幸福的笑容”。 44.籌備/準(zhǔn)備
“籌備”指籌劃、準(zhǔn)備，程度比“準(zhǔn)備”更加周到，更加全面，多指重大的事情。“準(zhǔn)備”多指一般行動(dòng)，預(yù)先安排或籌劃。 45.躊躇/猶豫/遲疑
“躊躇”指人的面部表情不果斷。“猶豫”著重于人的內(nèi)心活動(dòng)，拿不定主意。“遲疑”指沒有主見，行動(dòng)遲緩，不果斷。 46.草擬/起草
“草擬”指粗略地?cái)M出草案，多指各種計(jì)劃、工程設(shè)計(jì)、論文提綱的擬定。“起草”多指方針政策、規(guī)章等文件的擬定。 47.遏止/遏制
“遏止”的對(duì)象多是戰(zhàn)爭、暴動(dòng)、洪流等來勢兇猛而突然發(fā)生的重大事件。“遏制”是制止、控制，使不發(fā)作，對(duì)象多是自己的情緒，有時(shí)也指某種力量。 48.干涉/干預(yù)
“干涉”著重于強(qiáng)行參與，橫加阻撓，多指采用粗暴強(qiáng)硬的手段過問或制止，迫使對(duì)方服從，如“互不干涉內(nèi)政”。“干預(yù)”著重于過問別人的事，如“事涉隱私，不便干預(yù)”。 49.查看/察看
前者指檢查、觀察(事物的情況)，后者指為了解情況而細(xì)看。
50.功效/工效
“功效”指功能、效率，如“立見功效”。“工效”指工作效率，如“提高工效”。 1.不必/未必
詞形相近，詞義完全不同。“未必”是“必定”的否定，意思是不一定。“不必”是“必須”的否定，意思是不需要、用不著。如：他未必去(他不一定去)。//他不必去(他用不著去)。
常見易誤虛詞辨析集錦 2.徑直/徑自/竟自
“徑直”修飾動(dòng)詞表示動(dòng)作行為不間斷；“徑自”表示自己直接行動(dòng)；“竟自”，竟然，多用于表現(xiàn)人們對(duì)某人做事的結(jié)果感到意外。如：你徑直寫下去吧，等寫完了再討論。//沒有人教他，也不知道從什么時(shí)候起他竟自學(xué)會(huì)了畫畫；又沒跟家人商量，徑自辭職辦起了一個(gè)書畫社。 3.一齊/一起
“一齊”指同時(shí)，如“各隊(duì)一齊出發(fā)”。“一起”作副詞時(shí)表示一同或一共，如：我和你一起去吧。 4.固然/雖然
“固然”側(cè)重于承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，“雖然”側(cè)重于讓步轉(zhuǎn)折。
“雖然”用在主語前或后，比較自由，下半句往往有“可是、但是”與其呼應(yīng)。“固然”則很少用于主語前。 5.何必/何苦
二者都是副詞。“何必”指用反問的語氣來表示不必要。如：你何必跟她過不去呢？“何苦”指用反問的語氣表示不值得。如：你何苦在這件小事上傷腦筋呢？ 6.還/又