2017屆高考語(yǔ)文文言虛詞復(fù)習(xí)教案
8、 王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（陸游《示兒》）
只用作第二人稱，常作定語(yǔ)，譯為“你的”；也作主語(yǔ)，譯為“你”。不能作賓語(yǔ)。
9、與爾三矢，矢其無(wú)忘乃父之志！（歐陽(yáng)修《伶官傳序》）
只用作第二人稱，常作定語(yǔ)，譯為“你的”；也作主語(yǔ)，譯為“你”。不能作賓語(yǔ)。
二、下列加點(diǎn)的“乃”字意義和用法相同的是( )
adg(a才 b是 c竟然，卻 d才 e就 f這樣 g才 h你的)
a.必以長(zhǎng)安君為質(zhì)，兵乃出 b.當(dāng)立者乃公子扶蘇
c.而陋者乃以斧斤考擊而求之 d.大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。
e.使杞子、楊孫、逢孫戍之，乃還 f.夫我乃行之，反而求之，不得吾心
g.侯生視公子色終不變，乃謝客就車 h.爾其無(wú)忘乃父之志
三、判斷“乃”在文中的意義。
嘗聞放翁志節(jié)，畢現(xiàn)《示兒》，1乃讀之。至“王師北定中原日，家祭無(wú)望告2乃翁”一句，大為感佩，其真3乃忠貞之士也！然亦有人不齒，4乃曰：“此徒沽名耳。”眾人質(zhì)之以理，其辭窮，5乃不得已而謝。
答案：
1、 副詞，表承接，可譯為于是。2、 代詞，可譯為你的。3、 副詞，相當(dāng)于是。4、 副詞，可譯為竟然，卻。 5、 副詞，可譯為才。
【5】復(fù)習(xí)文言虛詞：“其”
典型例題
（一）用作代詞，又分幾種情況：
1.用法：第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語(yǔ)，可譯為“他的”，“它的”（包括復(fù)數(shù)）。
①臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣。（《廉頗藺相如列傳》）
2.用法：第三人稱代詞。作主謂短語(yǔ)中的小主語(yǔ)，應(yīng)譯為“他”“它”（包括復(fù)數(shù)）。
①秦王恐其破壁。（《廉頗藺相如列傳》）
②其聞道也固先乎吾。（《師說(shuō)》）
3.用法：活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。
①今肅迎操，操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨，品其名位，猶不失下曹從事。（《赤壁之戰(zhàn)》）
②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。（《游褒禪山記》）
③老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也，故以為其愛不若燕后（《觸龍說(shuō)趙太后》）
4.用法：指示代詞，表示遠(yuǎn)指。可譯為“那”“那個(gè)”“那些”“那里”。
①及其出，則或咎其欲出者。（《游褒禪山記》）
②今操得荊州，奄有其地。（《赤壁之戰(zhàn)》）
③不嫁義郎體，其往欲何云？（《孔雀東南飛》）
5.用法：指示代詞，表示近指，相當(dāng)于“這”“這個(gè)”“這些”。
①有蔣氏者，專其利三世矣。（《捕蛇者說(shuō)》）
②今存其本不忍廢。（其：這）
6.用法：指示代詞，表示“其中的”，后面多為數(shù)詞。
于亂石間擇其一二扣之。（《石鐘山記》）
（二）用作副詞。
1.用法：加強(qiáng)祈使語(yǔ)氣，相當(dāng)于“可”“還是”。
①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！（其：可要）
②攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（《燭之武退秦師》）
③與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志！（《伶官傳序》）
2.用法：加強(qiáng)揣測(cè)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“恐怕”“或許”“大概”“可能”。
①圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（《師說(shuō)》）
②王之好樂(lè)甚，則齊國(guó)其庶幾乎？（《莊暴見孟子》）
3.用法：加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“難道”“怎么” 。
①以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）
②盡吾志也而不能至者 ，可以無(wú)悔矣 ，其孰能譏之乎？（《游褒禪山記》）