2017年高考安徽卷語文復習系列教案
c.①請有司議罪以清皇朝 ②誠宜開張圣聽，以光先帝遺德d.①太子數手書為之請罪 ②文帝亦崩，莫不為勛嘆恨3.以下六句話，分別編為四組，都能表現鮑勛“守正不撓”的一組是( )①立太子，以勛為中庶子 ②勛不敢擅縱，具列上③文帝將出游獵，勛停車上疏 ④百僚嚴憚，罔不肅然⑤勛以塹壘未成，解止不舉 ⑥勛內行既修，廉而能施a.①③⑤ b.①④⑥ c.②⑤⑥ d.②③④4.下列敘述不符合原文意思的一項是( )a.鮑勛在文帝即位前曾在東宮任職，那時文帝就不喜歡鮑勛，后來鮑勛外出任職又拒絕了文帝的請托，就更被文帝厭恨。b.文帝要去游獵，鮑勛犯顏直諫，文帝怒而拒諫。獵罷歸來后，文帝卻又不得已提升鮑勛為右中郎將。c.文帝抓住私解孫邕一事，要泄私憤，但廷尉、三官都不主張從重判刑，這使文帝十分憤怒。d.文帝不顧大臣們的請求處死了鮑勛，不久，文帝也死了，人們都為忠廉好施而屈死的鮑勛嘆息和遺憾。5.用現代漢語翻譯下列句子。(1)文帝手毀其表而兢行獵。譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)勛無活分，而汝等敢縱之！譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)莫不為勛嘆恨。譯文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿參考答案【踩點熱練】1.（1）b；（2）a；（3）c；（4）d；（5）①在這個亭子里喝酒并以此為樂。②憑借這保全他們的真性，并聞名后世。③獨自整天在山澗峽谷中，啄食青苔，踩著白石頭。2.（6）c，驕：驕橫縱放；（7）b，a文中義：設法；現代義：做法。b過問別人的事。c文中義：士大夫；現代義：衣服和帽子。d文中義：中共和地方；現代義：中國和外國；（8）b，前“為”；動詞，做；后“為”：介詞，給，替。a兩個“則”都是連詞，表承接，就。c兩個“而”都是連詞，表轉折，卻。d兩個“與”都是介詞，和，跟。（9）d，③講盧鈞立法，⑥說盧鈞借口有病不管事而去游玩，都不能表現盧鈞“仁恕廉潔”。（10）b，不是民族矛盾，而是當地漢人、少數民族居民和政府官員的矛盾；（11）①他治理嶺南三年，在(任期屆滿)將要調離時，漢族和其他少數民族共幾千人到朝廷請求為他建立生祠(即為還活著的人建立祠堂，逢年過節去祭祀)，給他刻石記功頌德。②監軍用州府的兵士進行抵抗，直到晚上，經過安撫慰問，那些騷亂的士兵才平靜下來。③盧鈞先后在中央和地方任職，事業有成，功績豐厚。3.（12）c，“直”是“訟”的目的，所以“直”應作“申冤”講。（13）b，兩個“遂”都是副詞，表承接，于是，就。a前“以”：連詞，表原因，因為；后“以”：連詞，表結果，以致。c.前“乃”：副詞，表承接，于是，就；后“乃”：副詞，表時間晚，才。d.前“其”；副詞，表希望語氣；后“其”：副詞，表推測語氣，大概。（14）a，③句表現陳寔剛正不阿，④句表現陳寔正直堅強，其他各句都表現了他的寬容大度。（15）b，陳寔沒有派各縣縣令處理此事，而是讓流民回到本地。（16）d，“富有預見性且善于保護自己”的分析不對，應說明陳寔寬容大度。（17）①我不入獄，眾人就沒有了依靠；②寧愿受到刑罰的制裁，也不愿被陳寔瞧不起。③訴訟的目的是為了求得申冤，拘禁了他們將到哪里去伸張道理呢？希望不要拘禁他們。