2016屆高考語文第二輪文言文閱讀導練復習教案
【解析】本題考查的是考生理解并翻譯文中的句子的能力。
翻譯文中句子注意標準(信、達、雅)和原則(直譯為主、意譯為輔、字字落實)。(1)句重點把握“整”(整理)、“中”(射中)、“誦嘆”(贊嘆)、“勞”(犒勞)。(2)句重點把握“乞”(請求)、“控守”(把守)、“隅”(邊角)。
【參考譯文】
何灌，字仲源，開封祥符人。何灌因為武選登第，擔任河東從事。經略使韓縝對他說：“你是個奇才，將來總有一天會坐上我今天的位子。”后來何灌擔任府州、火山軍巡檢的軍職。遼國人經常越境來取水，何灌親自劃定邊界并告知遼國人，不允許他們越境過來取水，遼國人憤恨率兵馬侵犯邊境。何灌面對著山崖向上射箭，每射必中，而且箭頭都射到山石里面去了，遼軍震驚地把他當成是神人，就顧慮重重停止不前并退去了。其后過了三十年，契丹的蕭太師與何灌相遇，說起了從前這件事，歷數到何巡檢好箭法，何灌說：“那就是我啊。”
蕭太師肅然起敬忙向何灌行禮。何灌擔任河東的將領，與西夏軍隊相遇，敵人的騎兵追了過來，何灌射出的箭都能穿透敵人的鎧甲，從胸前射進去，從背后洞穿，再射中后面的敵人，西夏人非常害怕就撤兵走了。張康國向徽宗推薦何灌，徽宗召見了他，詢問起邊境之事，何灌以御榻為桌案，以衣服上的花紋作為敵我態勢來向皇帝講解。皇帝說：“敵人都在我的眼里了。” 何灌擔任提點河東刑獄，升任西上閣門使、兼任威州刺史、滄州知州。因為治理滄州城障有功，再升為轉引進使。當時皇帝命令運送糧三十萬石到并塞三州，何灌說：“河水太淺不能承載船只，如果用陸路運輸要用馬車八千輛，這時沿邊麥子正熟，可以用運輸糧草的費用就地加價收購麥子。”
奏章遞上去，朝廷應允了。過不多久，何灌又被任命岷州知州，在任上他引來邈川水灌溉千頃閑田，河湟一帶的人民把它叫做廣利渠。后來又調任到河州，不久又回到岷州，并加“提舉熙河蘭湟弓箭手”之職。何灌向朝廷進言：“如果先修繕水渠引水，使耕地不遭受旱災，則人民就樂于參加招募，而所需的弓箭手的名額就能夠招足了。”朝廷聽從了何灌的建議。剛半年，就改善了耕地質量二萬六千頃，招募到了弓箭手七千四百人，是當時其他幾路中最多的。何灌陪遼國使者在玉津園射箭，一發命中，再次發射就沒有射中。客人說：“太尉不行了吧？”何灌答道：“不是，我只是出于禮節讓你。”何灌整理弓箭再次射中靶心，觀看的人贊嘆，皇上親自賜酒犒勞他。
升任侍衛步軍都虞候。金兵大舉南侵，朝廷把精銳騎兵都交付給梁方平鎮守黎陽。靖康元年正月二日，金兵駐扎在滑州，梁方平向南逃跑，何灌的軍隊也望風而潰逃。黃河南岸無一人抵御敵軍，金兵于是直逼京城。何灌來到，請求入見，皇上不允許，而命令他把守西部邊角。何灌背對城池抗敵共三天，身受重創，陷入敵陣中陣亡，享年62歲。
2 [•浙江卷］閱讀下面的文言文，完成問題。(19分)
宋慶禮，洺州永年人。舉明經，授衛縣尉。則天時，侍御史桓彥范受詔于河北斷塞居庸、岳嶺、五回等路，以備突厥，特召慶禮以謀其事。慶禮雅有方略，彥范甚禮之。尋遷大理評事，仍充嶺南采訪使。時崖、振等五州首領，更相侵掠，荒俗不安，承前使人，懼其炎瘴，莫有到者。慶禮躬至其境，詢問風俗，示以禍福。于是安堵①，遂罷鎮兵五千人。開元中，為河北支度營田使。初，營州都督府置在柳城，控帶奚、契丹。則天時，都督趙文翙政理乖方，兩蕃反叛，攻陷州城，其后移于幽州東二百里漁陽城安置。