蘇教版唐詩宋詞選讀教案
結句是觸景生情還是借景抒情？
之境，把自己激動的心情加到客觀的景物里去，緣情造景，這就是有我之境。“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”中“淚眼”表明詞里女主人公自己心情已經非常激動，把自己的感情附著到“亂紅”之上，這應該是借景抒情。
清代人張惠言《詞選》認為這首詞是一首政治詩，有道理嗎？
清代人張惠言認為，“庭院深深”就是說王宮已經非常深遠，不易進入；“樓高不見”是說君王又不覺悟；“亂紅飛去”喻大臣被貶逐，即北宋韓琦、范仲淹被貶。
王國維認為張惠言是穿鑿附會，在《人間詞話》里說：“固哉，皋文（張惠言字）之為詞也！”認為本詞只是興到之作，沒有寓意，就是寫豪門大戶的棄婦之怨。
小結：就時代論文
王國維批評張惠言主要依據北宋早期詞的特點和風格，北宋，柳永才開始寫市民生活、蘇軾才完成了詞由主要寫兒女艷情轉向表現社會生活的內容的轉變。晏殊、歐陽修等人的詞作，題材相當狹窄，主要寫艷情，以娛樂抒情見長，少有寄托，同時代的范仲淹寫了少量邊塞詞，歐陽修還嘲笑他為“窮塞主之詞”，王國維甚至稱北宋早期詞為“倡優也”，所以《蝶戀花》不可能是政治詩，這是時代限定的。
內容基本承襲唐五代艷詞，藝術手法高超，意境深遠，體現北宋詞“格高韻遠”的發展創新。
（四）三首詞都寫春景，它們有何異同？
齊讀三首詞。
三首詞都描寫春天景色，時間有些差別：《踏莎行》時令略早一些，《破陣子》《蝶戀花》略晚一點，是暮春景色。
都寫到落花：《破陣子》純粹交代時令，描繪春色；《踏莎行》既交代時令，也表現別情；《蝶戀花》主要借落花抒發怨婦之情。
手法不同：《破陣子》是正襯，《踏莎行》是反襯，《蝶戀花》是借景抒情。
（五）探究北宋早期婉約詞詞的特點，評價其在詞的發展過程中的地位影響
1、內容：同學們在預習時比較集中地問到三首詞的作者與詞中抒情主體的關系，明明是男子，卻以女性主體出現。三首詞基本上都是以第三人稱來寫。作者盡量淡出抒情主體的角色，這是當時的詞風所決定的。以詞為“詩余”，走的是五代、南唐詞人艷詞的老路，在題材上仍以傳統的紅粉佳人為主，明顯受到唐五代“詩莊詞媚”思維定式的影響。北宋早期詞人，多應酒宴之間歌兒舞女的要求，填詞當筵演唱。北宋早期詞人作詞，是隨意性的應酬，是業余的娛樂消遣，是逢場作戲，是私生活的真實描寫，是無遮掩性情的流露。
晏歐詞也有所開拓創新。如晏殊的《破陣子》（燕子來時新社），由傳統的紅粉佳人寫到了鄉村“采桑徑里”的女伴，人物形象生動傳神，脂粉氣淡了幾分，給詞壇帶來自然清新的氣息。如歐陽修《踏莎行》里男性開始悄悄成為主體。
這就體現出本課課題《“格高韻遠”的北宋詞（一）》中的“格高韻遠”，初步顯示出不同于唐五代艷詞的特點。
2、藝術形式：
對仗：《破陣子》三組工整的對偶句，《踏莎行》兩組精巧的對偶句，還有句中的對偶，如“草熏風暖”“雨橫風狂”等，加上散句，既具有對稱和諧之美，也具有裊娜多姿之態。
風格：柔媚婉約，細膩別致。
聲韻：平緩舒徐的節奏，豐富多彩的韻腳，精嚴多樣的字聲配合，別具一種雍容富貴的氣度。雅致文麗的語言，使詞向典雅凈潔的方向邁進一步