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      《李商隱詩兩首》學案

      發布時間:2021-03-23

      《李商隱詩兩首》學案

      學習要點:
      進一步培養讀詩誦詩的能力,體會李商隱詩意境高遠、語言華美、情深意濃的特點
      一、名句填空
      1、夕陽無限好 ,                  
      2、身無彩鳳雙飛翼,                       
      3、何當共剪西窗燭,                        
      4、春蠶到死絲方盡,                         
      二、文學常識
          李商隱(約813—約858),         詩人字       ,號玉谿生,懷州河內(今河南沁陽)人,曾三次應進士考試,至開成二年(837年),由于令狐絢的推薦,得中進士曾任縣尉、秘書郎和川東節度使判官等職因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響,被人排擠,潦倒終身他的詩作,也有揭露現實黑暗的,但為數不多;他的主要成就在詩歌的藝術上,特別是他的近體律絕,其中的優秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術特色他一生大約創作了六百多首詩,有                 詩歌創作中,則寫出了大量抒情感懷類的詩篇,尤以晚年的           和                成就最大,本課選讀的兩首詩,就是其代表作
      三、閱讀鑒賞
      《錦瑟》
      1、詩人由“五十弦”的“錦瑟”想到了什么?這其中運用了什么表現手法?

      2、典麗精工是李商隱詩歌的特點之一本詩中間兩聯用了哪些典故?這些典故渲染了一種什么樣的情調,留下了一種怎樣的意境?

      3、你認為本詩的主旨是什么?

      《馬嵬》:
       
       
      4、《馬嵬》詩是以馬嵬事變中玄宗為“六軍”所逼,“賜”楊妃之死的事件,哪幾句詩寫了這一馬嵬之變的事件?

      5、頷聯“虎旅傳宵柝”聲音對“雞人報曉籌”,其聲音有什么不同?
      6、軍營內的聲音加上“空聞”和宮廷內聲音加上“不復”,又能使人讀出玄宗的哪種境遇?

      7、“空聞”對“不復”,這運用了哪種表現手法?會收到什么好的藝術效果?
       
       
      8、頸聯“此日”和“當時”都是指向時間的,前者指向眼前,后者指向以往以往生活有什么特點?眼前又遇到了情況?前后又有什么關系?

      9、 玄宗派人招魂,方士回來說“海外”還有“九州”,楊妃生活在那里,信守“世世為夫妻”誓約,這可信嗎?哪個詞語和句子戳破了這種說法?

      10、這樣以神仙怪誕和生死輪回來寫玄宗癡心夢想,這樣寫有什么好處?

      11、 對于這些詩人李商隱發出了“如何四紀為天子,不及盧家有莫愁”慨嘆 從內容上看前后句有什么特點?從語氣上看又有什么特點?

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