《論雅俗共賞》學(xué)案
[參考答案]
1. 答案為d�。╞áo）應(yīng)改為bó；卓（zhuō）應(yīng)改為zhuó；哈（hā）應(yīng)改為hă；宿（shù）應(yīng)改為sù
a強(qiáng)（qiáng）應(yīng)改為qiăng；宗（zhōng）應(yīng)改為zōng
b享（xiáng）應(yīng)改為xiăng；籠（lóng）應(yīng)改為lŏng
c姣（jiă o）應(yīng)改為jiāo；撩人（liāo）應(yīng)改為liáo
2. 答案為c
a“牽”應(yīng)改為“遷”；“份”應(yīng)改為“分”；“致”應(yīng)改為“制”
b“涌”應(yīng)改為“擁”；“結(jié)”應(yīng)改為“節(jié)”：“萃”應(yīng)改為“粹”
d“怒”應(yīng)改為“恕”；“啟”應(yīng)改為“企”；“蓄”應(yīng)改為“畜”；“概”應(yīng)改為“慨”
3. b
4. b
5. （1）不能換。用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對(duì)的寂寥冷清的氛圍，而且表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無(wú)法承受“素秋”的清冷凄涼而又不得不承受的難以言狀的凄愴之情。用“對(duì)”難以達(dá)到這種表達(dá)效果。
（2）借景抒情。借助對(duì)“青苔”和“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩，營(yíng)造出了冷寂、凄清的氛圍，表達(dá)了作者悲愁孤寂和思親的情感。
從其他角度（如互文手法）回答，言之成理也可。
6. （1）例如“這個(gè)藍(lán)得近乎哀愁的中國(guó)�！�、“鵝庫(kù)瑪?shù)暮Ｋ谖冶澈笏{(lán)得叫人崩潰”。
（2）用時(shí)間上的遙遠(yuǎn)間隔來(lái)說(shuō)明心理（感覺）上的巨大距離。
7. 內(nèi)容上，強(qiáng)化了作者對(duì)故國(guó)深切思念的情感，飽含著愿望不能實(shí)現(xiàn)的遺憾、悵惘、無(wú)奈；形式上，運(yùn)用反復(fù)手法，使文章前后照應(yīng)，文氣連貫。
8. 因?yàn)檫@七塊小圓石被來(lái)自上海（大陸）的潮水淘洗雕琢，訴說(shuō)著我們這個(gè)民族的悲劇（恥辱），寄托著作者的思鄉(xiāng)憂愁，所以作者稱它們?yōu)椤俺钹l(xiāng)石”。
9. 兩組比較：一組是“我”和其他游人，還有一組是“我”（“我們”）和島上的居民。不同：其他游人揀拾沙灘上的貝殼，陶醉于島上的風(fēng)景，我揀起的是波濤中的小圓石，沉浸在鄉(xiāng)愁和歷史的傷痛之中；島上的居民無(wú)所知覺地在他人的統(tǒng)治下“幸�！钡厣�，和他們相比，我們有悠久輝煌的歷史使人驕傲，也有近代的衰落和恥辱使人悲哀。