無端崖之辭 導學案
（二）預習課文,疏通文意
1.熟讀文本。讀準字音，掌握字音、字形和關鍵實詞與虛詞的意義和用法。
2.自主學習，小組合作，疏通文本大意，做到比較準確地理解每一句文字的意思。
3.準確把握《無端崖之辭》中七則寓言所蘊含的寓意
(三)研究探討
1.本課出現的眾多人物中你最欣賞誰？又最討厭誰？為什么？
2.哪則故事對你的啟發、影響最大？為什么？
二、引領探究：
1、文中七個寓言故事，分別蘊含著什么道理？
2、通過本文的七個小故事概括《莊子》的表現方法和藝術特色。
3.你讀了莊子的文章，有哪些感受和啟發呢？請結合自己的生活體驗談談。
4.莊子散文以“奇”著稱，請問這個“奇”字在本課中有什么具體表現？試舉例說明。 ①人奇，如匠石、伯昏無人、任公子等； ②事奇，如匠石斫堊、不射之射、渾沌之死、東海釣魚、涸轍之魚等； ③境奇，如匠石斫堊、不射之射、東海釣魚、鴟嚇鵷鶵中對“匠石” “郢人” “伯昏無人” “東 海大魚” “鵷鶵”等的描寫。
三.訓練檢測
1、為下面的字注音：
（1）郢人堊漫其鼻端（ ）
(2) 使匠石斫之（ ） (3)逡巡（ ） (4)怵然（ ） （5）恂目（ ）
(6) 五十犗以為餌( )
（7）聲侔鬼神，憚赫千里（ ）
(8) 趣灌瀆，守鯢鮒( ) （9）黃馘（ ）(10) 破癰潰痤( ) (11) 非醴泉不飲（ ）
2、掌握下列通假字：
(1）今汝怵然有恂目之志 （ ）
（2）巨鉤，錎沒而下，鶩揚而奮鬐 （ ）
（3）自制河以東，蒼梧已北 （ ）
（4）夫揭竿累，趣灌瀆，守鯢鮒 （ ）
（5）王說之，益車百乘, 反于宋 （ ）
（6）夫處窮閭阨巷，困窘織屨 （ ）3、掌握下列詞類活用現象
（1）措杯水其肘上，發之 （ ）
（2）揖御寇而進之 （ ）