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      伶官傳序(簡案)(網(wǎng)友來稿)

      伶官傳序(簡案)(網(wǎng)友來稿)



      江蘇省金湖中學(xué) 梁萬年

      ★★★★ 觀點鮮明,論題突出,說理有力,條理分明

      第一段提出全文的論點:盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!

      第二段追述晉王的遺命和唐莊宗如何接受和執(zhí)行晉王的遺命。

      第三段把唐莊宗的盛和衰情況作對比,說明他事業(yè)的成敗在于人為。

      第四段具體指出唐莊宗身死國滅的原因,并推廣一層,為后世戒。

      ★★★★ 對比的手法和情感強(qiáng)烈的句式

      文章用對比手法和情感強(qiáng)烈的句式,寫出盛衰、成敗兩個方面。“方其……可謂壯哉!”“及……何其衰也!”兩個感嘆句,用詞不同,卻包含著強(qiáng)烈的感情色彩。壯哉,在贊嘆中有輕蔑;衰也,在惋惜中有譴責(zé),都表達(dá)了作者對這件歷史事實的鮮明的觀點。接著又用“豈……歟?”和“抑……歟?”反詰語氣的選擇復(fù)句強(qiáng)調(diào)后者,說明成敗之事“皆自于人”的道理。文章感情充沛,語言寓于變化,長句短句錯落得體,多用短句,干脆有力,讀起來朗朗上口。結(jié)尾處,既是全文的總結(jié),又是格言式的警句,給人以啟示。

      ★★★★ 字詞部分

      原莊宗之所以得天下 原,推究

      函梁君臣之首 函,名詞作動詞,用木匣子裝

      抑本其成敗之跡 本,名詞作動詞,考究

      憂勞可以興國 興,形容詞的使動用法,使……興盛

      逸豫可以亡身 亡,動詞的使動用法,使……喪亡

      而告以成功 成功,形容詞用作名詞,成功的消息

      禍患常積于忽微 忽微,形容詞用作名詞,細(xì)微的事情

      系燕父子 系jì 捆綁

      ★★★★ 歐陽修詩詞名句

      1、月上柳梢頭,人約黃昏后。 元宵佳節(jié),情侶相會,無論情還是景,一切都是那么美好。

      2、平蕪盡處是春山,行人更在春山外。 不僅寫行人越走越遠(yuǎn),還寫出了情思離愁越來越長,使人有悵然若失之感。

      3、夜深風(fēng)竹敲秋韻,萬葉千聲皆是恨。 秋天的風(fēng)吹著竹葉,發(fā)出嘩嘩的響聲,思婦長夜不眠,聽著這些聲音,便產(chǎn)生了離愁別苦。擬人化的手法,觸景生情之筆。

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