歷史老師崗位職責(zé)（通用5篇）
歷史老師崗位職責(zé) 篇1
1、負(fù)責(zé)高中歷史課程的教學(xué)，主要從事高三全日制教學(xué)工作;
2、把握教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃;
3、按規(guī)定做好期中、期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作;
4、認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。
歷史老師崗位職責(zé) 篇2
1、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況與課程要求，制訂教授或輔導(dǎo)計(jì)劃和方案;按照輔導(dǎo)計(jì)劃備課，寫好教案;
2、按照制定的教案輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;
3、督促學(xué)生完成作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生對(duì)作業(yè)的提問(wèn);檢查學(xué)生的作業(yè)，并督促學(xué)生及時(shí)訂正;
4、每周必須整理學(xué)生的教學(xué)總結(jié)與考試的錯(cuò)題匯總，
5、根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況制定真針對(duì)性的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
歷史老師崗位職責(zé) 篇3
1.激發(fā)學(xué)生的自信，建立同事之間的相互信任感
2.在教學(xué)實(shí)踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應(yīng)多語(yǔ)言的環(huán)境要求
3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
4.具有一定的分析能力，探索新的教學(xué)方法拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
5.通過(guò)堅(jiān)持不懈的自我學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力
6.在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)以及其它國(guó)際化的環(huán)境中推廣學(xué)校的價(jià)值觀
歷史老師崗位職責(zé) 篇4
1.能勝任高三一輪、二輪復(fù)習(xí)及高考模擬復(fù)習(xí)的各項(xiàng)教學(xué)工作。
2.對(duì)藝體生高考集訓(xùn)文化沖刺增分培訓(xùn)工作有獨(dú)特的感情和一定的工作能力。
3.熱心藝術(shù)學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)工作。
4.針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的一對(duì)一課程講授或小班授課;
5.完成授課的同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)科研究與教學(xué)研究，以及試卷出題，批改工作;
6.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效
歷史老師崗位職責(zé) 篇5
1、負(fù)責(zé)教師資格證及招教考試歷史學(xué)科的課程講授以及后續(xù)相關(guān)課程的學(xué)員輔導(dǎo)等工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成;
2、參與授課方向所需資料的編寫和研發(fā);
3、承擔(dān)教學(xué)課題的研究，著力進(jìn)行各專項(xiàng)命題趨勢(shì)、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究。