高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典（精選26篇）
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇1
1.針對學(xué)生自身情況制定個性化教學(xué)方案。
2.邀約及接待家長，為其提供專業(yè)的教育咨詢。
3.通過線上活動、微信、QQ及學(xué)思堂內(nèi)部辦公軟件等自媒體與家長建立密切聯(lián)系。
4.及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好續(xù)費(fèi)、轉(zhuǎn)介工作。
5.定期開展教研交流，提升學(xué)科知識和教學(xué)技能。
6.定期與學(xué)生家長反饋學(xué)員情況，并制定階段性輔導(dǎo)計劃。
7.關(guān)愛學(xué)生身心健康，關(guān)注學(xué)生成績快速提升，定期陪讀答疑。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇2
1、認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)科測試等常規(guī)教學(xué)工作;
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績;
3、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)和教研活動，提升自己的教學(xué)水平。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇3
(1)根據(jù)教學(xué)大綱，備課;
(2)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)體系，積極開展教研工作;
(3)按教學(xué)大綱及任課要求，負(fù)責(zé)日常授課及答疑;
(4)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程、動態(tài)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇4
1、負(fù)責(zé)對科目的學(xué)生進(jìn)行“一對一教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點，制定適合的個性化學(xué)習(xí)計劃和方法;
2、能獨(dú)立的給學(xué)生制訂出有效的個性化輔導(dǎo)方案;
3、對語文有著深厚的專業(yè)功底，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)，保證教學(xué)質(zhì)量;
4、根據(jù)校區(qū)課程安排準(zhǔn)備教案及教學(xué)設(shè)施;
5、定期與家長溝通，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;
6、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇5
1. 負(fù)責(zé)小學(xué)語文課程的教學(xué)工作，做好課程教案及課程規(guī)劃，保證課程質(zhì)量;
2. 按時備課及過課，按時參加學(xué)校的培訓(xùn)、教研等活動;
3. 與家長保持良好的溝通，善于發(fā)現(xiàn)、收集孩子發(fā)展問題，并做出應(yīng)對策略
4. 負(fù)責(zé)檢驗教學(xué)產(chǎn)品，參與教學(xué)研發(fā)工作。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇6
1、帶領(lǐng)語文組教師做好語文學(xué)科的教學(xué)教研活動;
2、負(fù)責(zé)所管班級的授課、管理工作，為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
3、幫助學(xué)生提高語文學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及思維習(xí)慣;
4、為學(xué)生差缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績;
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇7
1、語文課后班主教老師，按照官方要求完成日常教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行課前準(zhǔn)備和課堂秩序
2、學(xué)前班語文課程的授課工作
3、進(jìn)行課堂文字、影音、視頻記錄，按學(xué)校規(guī)定和要求及時發(fā)給家長。
4、課時統(tǒng)計、教務(wù)系統(tǒng)的維護(hù)等教務(wù)工作。
5、家長的日常維護(hù)
6、寒暑假期間，營隊帶班與教學(xué)活動。
7、配合市場部進(jìn)行招生的支持和配合。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇8
1.按照既定教學(xué)目標(biāo)和計劃主講授課，或者輔助北京名師進(jìn)行小班授課;
2.針對學(xué)生情況進(jìn)行針對性的課程輔導(dǎo)，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
3.在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;
4.參與部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等日常工作;
5.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇9
一、教師應(yīng)在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后，熟悉教學(xué)計劃，了解所任學(xué)科在教學(xué)計劃中的作用與地位，鉆研教學(xué)大綱，掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際制定好學(xué)期授課計劃。
二、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求，認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時備課，寫好教案，設(shè)計教法，指導(dǎo)學(xué)法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。
三、教師要精心搞好課堂教學(xué)，上好習(xí)題課、實驗課、復(fù)習(xí)課、技能課，做好指導(dǎo)等工作，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實際，有效地利用課堂每一分鐘。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇10
1、參與直播課程，重點跟蹤學(xué)員線上的學(xué)習(xí)效果;
2、課后作業(yè)批改，針對學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答;
3、學(xué)員班級群內(nèi)維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長問題;
4、與家長保持良好溝通，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況;
5、按時完成學(xué)生的教學(xué)計劃。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇11
1、負(fù)責(zé)教學(xué)授課等方面的工作
2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等
3、與家長定期溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
4、完成教學(xué)部安排的其他任務(wù)
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇12
1、進(jìn)行小學(xué)階段語文科目培優(yōu)班課的備課與授課教學(xué)，解答學(xué)生與家長的提問;
2、對教學(xué)情況進(jìn)行了解追蹤，改進(jìn)提升教學(xué)質(zhì)量和水平并轉(zhuǎn)化可見效果;
3、與學(xué)生和家長保持良好的溝通并反饋，協(xié)助建維良好的家校關(guān)系與教學(xué)口碑;
4、參與師訓(xùn)教研活動和工作，參與教案講義編寫及產(chǎn)品的本地化;
5、對協(xié)助市場業(yè)務(wù)活動提供協(xié)助支持，講授公開課等。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇13
1、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果;
3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;
4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等活動。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇14
1.課程設(shè)計：在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上，設(shè)計出適合雙師模式的小學(xué)語文課程體系規(guī)劃;
2.課程準(zhǔn)備：制作教學(xué)相關(guān)素材，小學(xué)語文教材資源開發(fā);并帶領(lǐng)全國各地輔導(dǎo)老師進(jìn)行備課、磨課，討論課程內(nèi)容。
3.課程講解：小學(xué)語文直播課程，班課講授;講解雙師課堂課程，并定期培訓(xùn)線下教師。
4.相關(guān)支持：根據(jù)個人能力模型及項目需求，進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計、教學(xué)支持等工作。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇15
1.根據(jù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計劃。
2.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，執(zhí)行教學(xué)流程。
3.按照教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員特服要求等進(jìn)行每講備課工作。
4.參與公司的教研活動，并接受考核。
5.根據(jù)公司的指標(biāo) ，完成續(xù)學(xué)目標(biāo)。
6.掌握學(xué)員教學(xué)初測值與可達(dá)值，提升教學(xué)質(zhì)量。
7.指導(dǎo)學(xué)管師進(jìn)行作業(yè)批改。
8.參與教材研發(fā)，對教學(xué)流程提出合理化建議。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇16
1、針對8-14歲孩子，以課堂教學(xué)形式授課，通過介紹作者的寫作背景、書中內(nèi)容等方式激發(fā)孩子閱讀興趣、降低閱讀難度。
2、根據(jù)本周所講書目，每天讀書、備課、完善課件、試講、反饋和溝通
3、通過講書、講故事、講感受、吸引孩子注意力，給予美的感受，開拓者視野，對孩子成長負(fù)責(zé)
4、對于各類名著書目有一定的了解，能進(jìn)行名著導(dǎo)讀課程的教研工作
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇17
1、負(fù)責(zé)k12小學(xué)語文直播(錄播)課主講工作;
2、部分課程教研及教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計及編寫;
3、根據(jù)用戶需求不斷迭代優(yōu)化錄播課程內(nèi)容;
4、與動畫技術(shù)團(tuán)隊溝通，共同完成多媒體教學(xué)內(nèi)容設(shè)計制作，承擔(dān)內(nèi)容把關(guān)及審核工作;
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇18
1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)布置和做好月測試等常規(guī)教學(xué)工作，保證個性化教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量，提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績和整體綜合素質(zhì)；
2、保持良好的溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績；
3、協(xié)同教導(dǎo)主任做好學(xué)生和家長的服務(wù)工作，提高客戶滿意度；
4、積極參加教學(xué)教研活動，提升業(yè)務(wù)能力，提高個性化輔導(dǎo)教學(xué)水平。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇19
1. 在線授課
a. 針對學(xué)生情況，迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，對其進(jìn)行個性化的課程講授;
b.及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好記錄與跟蹤維護(hù)服務(wù)。
2. 教研開發(fā)
a. 參與小學(xué)語文課程體系的制訂，編寫、制作、打磨線上語文課程的教材、教案、課件等;
b. 參與在線公開課、試聽課的課程內(nèi)容設(shè)計。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇20
1.負(fù)責(zé)整理與匯編各類題目，優(yōu)化解題步驟，編寫解析、講義等內(nèi)容;
2.根據(jù)小初語文試題要求提供詳細(xì)的文字或圖片解析分析、解答;
3.針對不同版本小初語文題庫，完成試題的歸類和難易度的劃分;
4.根據(jù)部門要求完成錄播課，教研，直播課方向的工作。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇21
1、負(fù)責(zé)搭建和執(zhí)行加盟學(xué)習(xí)中心的教學(xué)支持體系(教師招聘、教師培訓(xùn)、課程落地、教學(xué)流程執(zhí)行、教學(xué)反饋監(jiān)督等);
2、負(fù)責(zé)加盟校區(qū)的大中型講座支持的協(xié)調(diào)和落地支持。
3、負(fù)責(zé)加盟學(xué)校教師的培訓(xùn)計劃制定和實操培訓(xùn)(籌建期和運(yùn)營期的培訓(xùn))
4、負(fù)責(zé)組織總部教研和教學(xué)部門的支持例會，要求加盟校區(qū)貫徹執(zhí)行總部教學(xué)的所有規(guī)章;
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇22
1、根據(jù)機(jī)構(gòu)教材及課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)工作，班級授課
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3、與學(xué)生及家長保持良好溝通，提高家長滿意度，促進(jìn)續(xù)費(fèi);
4、配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇23
1、負(fù)責(zé)講授口才演講、素質(zhì)教育課程等內(nèi)容;
2、負(fù)責(zé)輔助班主任進(jìn)行班級管理工作;
3、負(fù)責(zé)與班主任共同完成與家長溝通工作;
4、負(fù)責(zé)對個別學(xué)困生、問題生的幫扶和引導(dǎo)工作;
5、負(fù)責(zé)組織并參與學(xué)校的一切技能競賽和文娛活動;
6、負(fù)責(zé)課程所需資料的研發(fā)、更新迭代工作;
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇24
1，通過教學(xué)平臺進(jìn)行一對一或一對三學(xué)科教學(xué)和課后服務(wù)工作。
2，了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力需求，準(zhǔn)備教學(xué)計劃/課前測試/課堂內(nèi)容/課后自主學(xué)習(xí)內(nèi)容;
3，根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一課堂和服務(wù);
4，定期參加教師教研/研發(fā)/培訓(xùn)/學(xué)科運(yùn)營和部門會議;
5，完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他相關(guān)工作。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇25
1)針對學(xué)齡前孩子進(jìn)行語文教學(xué)(班級授課)，為孩子提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2)幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3)與孩子及家長保持良好、長期的合作關(guān)系，提高客戶滿意度，促進(jìn)續(xù)費(fèi);
4)配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇26
1、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量授課及作業(yè)檢查;
2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員提高文化課成績;
4、具有良好的教師職業(yè)操守，關(guān)心學(xué)生，為人師表;
5、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動、能夠啟發(fā)性教學(xué);
6、有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)。