高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典（精選24篇）
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇1
(1)根據(jù)教學(xué)大綱，備課;
(2)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)體系，積極開展教研工作;
(3)按教學(xué)大綱及任課要求，負(fù)責(zé)日常授課及答疑;
(4)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程、動態(tài)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇2
1、認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)科測試等常規(guī)教學(xué)工作;
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績;
3、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)和教研活動，提升自己的教學(xué)水平。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇3
1、負(fù)責(zé)對科目的學(xué)生進(jìn)行“一對一教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn)，制定適合的個性化學(xué)習(xí)計劃和方法;
2、能獨(dú)立的給學(xué)生制訂出有效的個性化輔導(dǎo)方案;
3、對語文有著深厚的專業(yè)功底，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)，保證教學(xué)質(zhì)量;
4、根據(jù)校區(qū)課程安排準(zhǔn)備教案及教學(xué)設(shè)施;
5、定期與家長溝通，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;
6、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇4
1.針對學(xué)生自身情況制定個性化教學(xué)方案。
2.邀約及接待家長，為其提供專業(yè)的教育咨詢。
3.通過線上活動、微信、QQ及學(xué)思堂內(nèi)部辦公軟件等自媒體與家長建立密切聯(lián)系。
4.及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好續(xù)費(fèi)、轉(zhuǎn)介工作。
5.定期開展教研交流，提升學(xué)科知識和教學(xué)技能。
6.定期與學(xué)生家長反饋學(xué)員情況，并制定階段性輔導(dǎo)計劃。
7.關(guān)愛學(xué)生身心健康，關(guān)注學(xué)生成績快速提升，定期陪讀答疑。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇5
1. 負(fù)責(zé)校區(qū)小學(xué)語文課的線下一對一、小班授課;
2. 針對學(xué)員需求完成課程設(shè)計、講授，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);
3. 根據(jù)校區(qū)安排進(jìn)行小學(xué)語文長期課、試聽課的講授及配合轉(zhuǎn)化、續(xù)班;
4. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容完成備課、講義編寫，保證教學(xué)效果，完成課后小結(jié)。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇6
1.根據(jù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計劃。
2.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，執(zhí)行教學(xué)流程。
3.按照教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員特服要求等進(jìn)行每講備課工作。
4.參與公司的教研活動，并接受考核。
5.根據(jù)公司的指標(biāo) ，完成續(xù)學(xué)目標(biāo)。
6.掌握學(xué)員教學(xué)初測值與可達(dá)值，提升教學(xué)質(zhì)量。
7.指導(dǎo)學(xué)管師進(jìn)行作業(yè)批改。
8.參與教材研發(fā)，對教學(xué)流程提出合理化建議。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇7
1)針對學(xué)齡前孩子進(jìn)行語文教學(xué)(班級授課)，為孩子提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2)幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3)與孩子及家長保持良好、長期的合作關(guān)系，提高客戶滿意度，促進(jìn)續(xù)費(fèi);
4)配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇8
1.課程講授(組課：10人)
2.課后作業(yè)批改及課堂情況反饋
3.參與教研活動，提升教研水平
4.按照常規(guī)要求進(jìn)行備課，模課，練課并且完成教案。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇9
職責(zé)：
1、給邀約客戶進(jìn)行體驗課程的講授;
2、學(xué)生閱讀及寫作課程教授;
3、課后學(xué)員回訪和督導(dǎo);
4、負(fù)責(zé)建立并維護(hù)客戶資源，創(chuàng)造咨詢量;
5、協(xié)助校區(qū)進(jìn)行各項推廣活動;
6、校長安排的其他工作。
任職要求:
1、專科及以上學(xué)歷，教育等相關(guān)專業(yè);
2、中文普通話標(biāo)準(zhǔn)、親和力強(qiáng)，口頭表達(dá)溝通能力良好，愛交流;
3、有團(tuán)隊合作意識，愛學(xué)習(xí);
4、熱愛教育工作，具備行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
5、具備一定的銷售意識，能承受工作壓力，積極樂觀，有自信心。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇10
1.課程設(shè)計：在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上，設(shè)計出適合雙師模式的小學(xué)語文課程體系規(guī)劃;
2.課程準(zhǔn)備：制作教學(xué)相關(guān)素材，小學(xué)語文教材資源開發(fā);并帶領(lǐng)全國各地輔導(dǎo)老師進(jìn)行備課、磨課，討論課程內(nèi)容。
3.課程講解：小學(xué)語文直播課程，班課講授;講解雙師課堂課程，并定期培訓(xùn)線下教師。
4.相關(guān)支持：根據(jù)個人能力模型及項目需求，進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計、教學(xué)支持等工作。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇11
1、負(fù)責(zé)4-15歲少兒的語文教學(xué)，傳授孩子閱讀寫作的實(shí)際應(yīng)用能力;
2、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化流程按時做好備課及教學(xué)研討;
3、參與總部與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動;
4、借助企業(yè)平臺學(xué)習(xí)行業(yè)前沿理論知識、并將其運(yùn)用到工作中;
5、負(fù)責(zé)課后督導(dǎo)及升學(xué)工作。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇12
1、帶領(lǐng)語文組教師做好語文學(xué)科的教學(xué)教研活動;
2、負(fù)責(zé)所管班級的授課、管理工作，為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
3、幫助學(xué)生提高語文學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及思維習(xí)慣;
4、為學(xué)生差缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績;
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇13
1)為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程;
2)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3)與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系;
4)參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
5)授課條理清晰，重點(diǎn)突出，并善于根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教;。
6)協(xié)同教務(wù)老師做好學(xué)生和家長的服務(wù)工作，提高客戶滿意度;
7)完成上級交代的其他任務(wù)。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇14
1、參與直播課程，重點(diǎn)跟蹤學(xué)員線上的學(xué)習(xí)效果;
2、課后作業(yè)批改，針對學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答;
3、學(xué)員班級群內(nèi)維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長問題;
4、與家長保持良好溝通，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況;
5、按時完成學(xué)生的教學(xué)計劃。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇15
1.小學(xué)和初中學(xué)生的在校課程;
2.遵照課程安排，充分備課保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);
3.將孩子在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時反饋給家長有效溝通交流;
4.服從學(xué)校和部門的調(diào)度安排;
5.積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研和會議等活動。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇16
1，通過教學(xué)平臺進(jìn)行一對一或一對三學(xué)科教學(xué)和課后服務(wù)工作。
2，了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力需求，準(zhǔn)備教學(xué)計劃/課前測試/課堂內(nèi)容/課后自主學(xué)習(xí)內(nèi)容;
3，根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一課堂和服務(wù);
4，定期參加教師教研/研發(fā)/培訓(xùn)/學(xué)科運(yùn)營和部門會議;
5，完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他相關(guān)工作。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇17
1.負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的平臺在線語文小班課程的教學(xué)任務(wù)；
2.為學(xué)員提供課程相關(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)答疑，完成教學(xué)質(zhì)量分析；
3.維護(hù)學(xué)員關(guān)系，及時處理學(xué)員需求，提升學(xué)員學(xué)習(xí)動力；
4.參與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)和課程教研工作，提高自身教育水平和教學(xué)能力；
5.收集學(xué)員反饋與教學(xué)信息，協(xié)助研究院優(yōu)化教學(xué)設(shè)計及教學(xué)產(chǎn)品。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇18
1、按教研計劃和要求進(jìn)行直播授課，完成講義修改、課程記錄、課后反思及改進(jìn)，不斷提升教學(xué)水平；
2、完成班內(nèi)學(xué)生及家長的課程服務(wù)，包括答疑、討論、溝通等；
3、不斷提升專業(yè)水平和授課技巧，每周參與教研室集體備課等教研活動；
4、獨(dú)立完成專題課的word版教師講義，課上所用ppt課件，學(xué)生預(yù)習(xí)的pdf版講義；
5、參與教學(xué)大綱討論，配合完成教學(xué)大綱制定，每學(xué)期至少完成1個專項課程的開發(fā)工作；
6、配合課程質(zhì)檢，按要求積極改進(jìn)自己教學(xué)水平；
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇19
1、負(fù)責(zé)講授口才演講、素質(zhì)教育課程等內(nèi)容;
2、負(fù)責(zé)輔助班主任進(jìn)行班級管理工作;
3、負(fù)責(zé)與班主任共同完成與家長溝通工作;
4、負(fù)責(zé)對個別學(xué)困生、問題生的幫扶和引導(dǎo)工作;
5、負(fù)責(zé)組織并參與學(xué)校的一切技能競賽和文娛活動;
6、負(fù)責(zé)課程所需資料的研發(fā)、更新迭代工作;
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇20
1、負(fù)責(zé)語文教學(xué)、教研等方面的工作。
2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑、作業(yè)和考卷批改等工作。
3、完成教學(xué)部門主管安排的其他工作。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇21
1、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量授課及作業(yè)檢查;
2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員提高文化課成績;
4、具有良好的教師職業(yè)操守，關(guān)心學(xué)生，為人師表;
5、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動、能夠啟發(fā)性教學(xué);
6、有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇22
1. 負(fù)責(zé)教授小學(xué)語文內(nèi)容，包括三年級及以上年級的閱讀作文等內(nèi)容;
2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣;
3. 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和教材要求有序進(jìn)行教學(xué)計劃;
4. 按照要求完成講義研發(fā)。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇23
1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)布置和做好月測試等常規(guī)教學(xué)工作，保證個性化教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量，提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績和整體綜合素質(zhì)；
2、保持良好的溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績；
3、協(xié)同教導(dǎo)主任做好學(xué)生和家長的服務(wù)工作，提高客戶滿意度；
4、積極參加教學(xué)教研活動，提升業(yè)務(wù)能力，提高個性化輔導(dǎo)教學(xué)水平。
高中語文老師崗位職責(zé)經(jīng)典 篇24
1、小班化教學(xué)，負(fù)責(zé)國學(xué)和語文課程，教授國學(xué)啟蒙、拼音、漢字啟蒙、看圖說話、看圖寫話、詩詞鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、古文、寫作及課外拓展。
2、開展豐富多彩的課堂互動，通過有效的引導(dǎo)與課外知識的拓展，讓同學(xué)們快速融入課堂，讓學(xué)習(xí)不再枯燥，讓國文學(xué)習(xí)更加立體。