數學四年級下學期 第六單元測試題（精選4篇）
數學四年級下學期 第六單元測試題 篇1
單元測試一
一、填空題.
1.直線上兩點間的一段叫（ ），把線段的一端無限延長得到一條（ ）.
2.90°的角是（ ）角，180°的角是（ ）角.
3.任何一個三角形，至少有（ ）個銳角.
二、選擇正確答案的序號填在括號里.
1.角的兩邊是（ ）.
①射線②線段③直線
2.畫一條射線把一個平角分成兩個角，其中一個角是銳角，另一個角是（ ）.
①銳角②直角③鈍角
3.如果在一張紙上畫兩條直線，都和第三條直線相交成直角.那么這兩條直線就（ ）.
①互相垂直②互相平行③不平行也不垂直
4.平行四邊形的（ ）相等.
①4個角②4條邊③對邊
5.長方形是特殊的（ ）.
①正方形 ②平行四邊形③梯形
6.從梯形上底的一點到下底引一條（ ），這點和垂足之間的（ ）叫做梯形的高.
①直線②射線③線段 ④垂線
三、判斷題.（對的畫“√”，錯的畫“×”）
1.不相交的兩條直線一定互相平行.（ ）
2.角的邊畫得越長，角就越大.（ ）
3.三條線段組成的圖形一定是三角形.（ ）
4.長方形、正方形、平行四邊形和梯形都是四邊形.（ ）
5.平行四邊形兩組對邊分別平行而且相等.（ ）
6.有一個角是銳角的三角形是銳角三角形.（ ）
7.等腰三角形一定有兩個角相等.（ ）
8.三角形、平行四邊形都只有一條高.（ ）
四、作圖題.
1.用量角器和直尺作一個75°的角.
2.過A點畫已知直線的垂線. 3.過B點畫已知直線的平行線.
4.寫出圖形名稱，并從A點向對邊作高.
五、量出每個三角形中三個角的度數，指出它們各是什么三角形.
六、下圖中，不能用兩個完全相同的三角形拼成的是（ ）.
參考答案
一、填空題.
1.線段，射線 2.直，平 3.2
二、選擇題.
1.① 2.③ 3.② 4.③ 5.② 6.④③
三、判斷題.
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.×
四、作圖題.
1.
2. 3.
4.
三角形 平行四邊行 梯形
五、銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形
六、⑤
單元測試二
一、填空題.
1.一個平角等于（ ）個直角.一個周角的一半的一半是（ ）角.
2.任何一個三角形三個內角的和是（ ）度.
3.通過一點可以畫（ ）條直線，通過兩點可以畫（ ）條直線.
4.把半圓平均分成180份，每一份所對的角叫做（ ）.
5.兩條直線相交成（ ）時，這兩條直線叫做互相（ ），它們的交點叫做（ ）.
6.∠1＋115°組成一個平角，∠1＝（ ）.
7.正三角形的三個內角都是（ ）度.
8.鈍角三角形和直角三角形都有（ ）個銳角.
9.三角形具有（ ）的特性.平行四邊形具有（ ）的特性.這些特性在實踐中都有廣泛的應用.
10.梯形的上底和下底相等時，這個圖形就變成了（ ）形.
二、判斷題.（對的打“√”，錯的打“×”，共10分）
1.平角就是一條直線.（ ）
2.一條直線長10米.（ ）
3.角的兩邊越長，這個角越大.（ ）
4.用一個10倍的放大鏡來看一個30°的角，所看到的角是300°.（ ）
5.不相交的兩條直線叫做平行線.（ ）
6.兩條直線平行，它們一定相等.（ ）
7.有兩個內角度數和是90°的三角形是直角三角形.（ ）
8.平行四邊形的兩組對邊分別相等.（ ）
9.梯形的內角和是360°.（ ）
10.等腰梯形的兩個底角相等.（ ）
三、選擇題.（將正確答案的序號填在括號里，共20分）
1.一個三角形最多可以畫（ ）條高
①l ②2 ③3
2.兩條直線相交可以成4個（ ）.
①銳角 ②直角 ③鈍角
3.從平行四邊形一條邊上的一點到對邊可以引（ ）垂線.
①一條 ②二條 ③無數條
4.三角形三個內角中，至少有（ ）
①一個鈍角和一個直角 ②兩個銳角 ③一個銳角和一個直角
5.有兩條直線都和一條直線平行，這兩條直線（ ）
①互相垂直 ②互相平行 ③相交
6.等腰三角形中有一個角是50°，另外兩個內角（ ）.
①都是 65° ②是 50°和 80° ③是 50°和 80°或者都是 65°
7.直角三角形中，一個銳角是60°，另一個銳角是（ ）.
①30° ②45° ③60°
8.A、B、C三點在同一平面內，不在同一條直線上，經過三點可以畫（ ）條線段.
①1 ②2 ③3 ④無數條
9.在同一平面內，過直線外一點畫已知直線的平行線，可以畫（ ）條.
①1 ②2 ③3 ④無數條
10.下圖中，∠1是（ ）
①l40° ②145° ③105
四、畫一畫.（每小題6分，共24分）
1.過點P分別畫已知直線的平行線和垂線.
2.如右上圖，過點M分別畫AB的垂線和AC的平行線.
3.畫一個長6厘米，寬2厘米的長方形.
4.一個三角形的兩邊分別是4厘米和5厘米，夾角是30°，畫出這個三角形.它是一個什么三角形？
五、計算題.（1～4題各6分，第5題7分）
1.如圖，已知∠AOC和∠BOD都是直角，∠1＝30°，求∠2的度數.
2.一個等腰三角形的頂角是66°，它的一個底角是多少度？
3.甲角是乙角的3倍，甲、乙兩角的和是136°，求乙角有多少度？
4.∠1、∠2、∠3分別是一個三角形的三個內角，已知∠3比一個周角少300°，∠3的度數又是∠2的3倍，求∠1是多少度？
5.如圖，已知在1＝75°，∠2＝20°，∠3＝46°，求∠5＝？
參考答案
一、填空題.
1.2，直 2.180 3.無數，一 4.1°的角 5.直角，垂直，垂足
6.65° 7.60 8.兩 9.穩定，易變形 10.平行四邊形
二、判斷題.
1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√
三、選擇題.
1.③ 2.② 3.③ 4.② 5.② 6.③ 7.① 8.③ 9.① 10.③
五、計算題.
1.30° 2.57° 3.34° 4.100° 5.39°
數學四年級下學期 第六單元測試題 篇2
單元測試一
一、填空題.
1.直線上兩點間的一段叫（ ），把線段的一端無限延長得到一條（ ）.
2.90°的角是（ ）角，180°的角是（ ）角.
3.任何一個三角形，至少有（ ）個銳角.
二、選擇正確答案的序號填在括號里.
1.角的兩邊是（ ）.
①射線②線段③直線
2.畫一條射線把一個平角分成兩個角，其中一個角是銳角，另一個角是（ ）.
①銳角②直角③鈍角
3.如果在一張紙上畫兩條直線，都和第三條直線相交成直角.那么這兩條直線就（ ）.
①互相垂直②互相平行③不平行也不垂直
4.平行四邊形的（ ）相等.
①4個角②4條邊③對邊
5.長方形是特殊的（ ）.
①正方形 ②平行四邊形③梯形
6.從梯形上底的一點到下底引一條（ ），這點和垂足之間的（ ）叫做梯形的高.
①直線②射線③線段 ④垂線
三、判斷題.（對的畫“√”，錯的畫“×”）
1.不相交的兩條直線一定互相平行.（ ）
2.角的邊畫得越長，角就越大.（ ）
3.三條線段組成的圖形一定是三角形.（ ）
4.長方形、正方形、平行四邊形和梯形都是四邊形.（ ）
5.平行四邊形兩組對邊分別平行而且相等.（ ）
6.有一個角是銳角的三角形是銳角三角形.（ ）
7.等腰三角形一定有兩個角相等.（ ）
8.三角形、平行四邊形都只有一條高.（ ）
四、作圖題.
1.用量角器和直尺作一個75°的角.
2.過A點畫已知直線的垂線. 3.過B點畫已知直線的平行線.
4.寫出圖形名稱，并從A點向對邊作高.
五、量出每個三角形中三個角的度數，指出它們各是什么三角形.
六、下圖中，不能用兩個完全相同的三角形拼成的是（ ）.
參考答案
一、填空題.
1.線段，射線 2.直，平 3.2
二、選擇題.
1.① 2.③ 3.② 4.③ 5.② 6.④③
三、判斷題.
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.×
四、作圖題.
1.
2. 3.
4.
三角形 平行四邊行 梯形
五、銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形
數學四年級下學期 第六單元測試題 篇3
單元測試一
一、填空題.
1.直線上兩點間的一段叫（ ），把線段的一端無限延長得到一條（ ）.
2.90°的角是（ ）角，180°的角是（ ）角.
3.任何一個三角形，至少有（ ）個銳角.
二、選擇正確答案的序號填在括號里.
1.角的兩邊是（ ）.
①射線②線段③直線
2.畫一條射線把一個平角分成兩個角，其中一個角是銳角，另一個角是（ ）.
①銳角②直角③鈍角
3.如果在一張紙上畫兩條直線，都和第三條直線相交成直角.那么這兩條直線就（ ）.
①互相垂直②互相平行③不平行也不垂直
4.平行四邊形的（ ）相等.
①4個角②4條邊③對邊
5.長方形是特殊的（ ）.
①正方形 ②平行四邊形③梯形
6.從梯形上底的一點到下底引一條（ ），這點和垂足之間的（ ）叫做梯形的高.
①直線②射線③線段 ④垂線
三、判斷題.（對的畫“√”，錯的畫“×”）
1.不相交的兩條直線一定互相平行.（ ）
2.角的邊畫得越長，角就越大.（ ）
3.三條線段組成的圖形一定是三角形.（ ）
4.長方形、正方形、平行四邊形和梯形都是四邊形.（ ）
5.平行四邊形兩組對邊分別平行而且相等.（ ）
6.有一個角是銳角的三角形是銳角三角形.（ ）
7.等腰三角形一定有兩個角相等.（ ）
8.三角形、平行四邊形都只有一條高.（ ）
四、作圖題.
1.用量角器和直尺作一個75°的角.
2.過A點畫已知直線的垂線. 3.過B點畫已知直線的平行線.
4.寫出圖形名稱，并從A點向對邊作高.
五、量出每個三角形中三個角的度數，指出它們各是什么三角形.
六、下圖中，不能用兩個完全相同的三角形拼成的是（ ）.
參考答案
一、填空題.
1.線段，射線 2.直，平 3.2
二、選擇題.
1.① 2.③ 3.② 4.③ 5.② 6.④③
三、判斷題.
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.×
四、作圖題.
1.
2. 3.
4.
三角形 平行四邊行 梯形
五、銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形
六、⑤
單元測試二
一、填空題.
1.一個平角等于（ ）個直角.一個周角的一半的一半是（ ）角.
2.任何一個三角形三個內角的和是（ ）度.
3.通過一點可以畫（ ）條直線，通過兩點可以畫（ ）條直線.
4.把半圓平均分成180份，每一份所對的角叫做（ ）.
5.兩條直線相交成（ ）時，這兩條直線叫做互相（ ），它們的交點叫做（ ）.
6.∠1＋115°組成一個平角，∠1＝（ ）.
7.正三角形的三個內角都是（ ）度.
8.鈍角三角形和直角三角形都有（ ）個銳角.
9.三角形具有（ ）的特性.平行四邊形具有（ ）的特性.這些特性在實踐中都有廣泛的應用.
10.梯形的上底和下底相等時，這個圖形就變成了（ ）形.
二、判斷題.（對的打“√”，錯的打“×”，共10分）
1.平角就是一條直線.（ ）
2.一條直線長10米.（ ）
3.角的兩邊越長，這個角越大.（ ）
4.用一個10倍的放大鏡來看一個30°的角，所看到的角是300°.（ ）
5.不相交的兩條直線叫做平行線.（ ）
6.兩條直線平行，它們一定相等.（ ）
7.有兩個內角度數和是90°的三角形是直角三角形.（ ）
8.平行四邊形的兩組對邊分別相等.（ ）
9.梯形的內角和是360°.（ ）
10.等腰梯形的兩個底角相等.（ ）
三、選擇題.（將正確答案的序號填在括號里，共20分）
1.一個三角形最多可以畫（ ）條高
①l ②2 ③3
2.兩條直線相交可以成4個（ ）.
①銳角 ②直角 ③鈍角
3.從平行四邊形一條邊上的一點到對邊可以引（ ）垂線.
①一條 ②二條 ③無數條
4.三角形三個內角中，至少有（ ）
①一個鈍角和一個直角 ②兩個銳角 ③一個銳角和一個直角
5.有兩條直線都和一條直線平行，這兩條直線（ ）
①互相垂直 ②互相平行 ③相交
6.等腰三角形中有一個角是50°，另外兩個內角（ ）.
①都是 65° ②是 50°和 80° ③是 50°和 80°或者都是 65°
7.直角三角形中，一個銳角是60°，另一個銳角是（ ）.
①30° ②45° ③60°
8.A、B、C三點在同一平面內，不在同一條直線上，經過三點可以畫（ ）條線段.
①1 ②2 ③3 ④無數條
9.在同一平面內，過直線外一點畫已知直線的平行線，可以畫（ ）條.
①1 ②2 ③3 ④無數條
10.下圖中，∠1是（ ）
①l40° ②145° ③105
四、畫一畫.（每小題6分，共24分）
1.過點P分別畫已知直線的平行線和垂線.
2.如右上圖，過點M分別畫AB的垂線和AC的平行線.
3.畫一個長6厘米，寬2厘米的長方形.
4.一個三角形的兩邊分別是4厘米和5厘米，夾角是30°，畫出這個三角形.它是一個什么三角形？
五、計算題.（1～4題各6分，第5題7分）
1.如圖，已知∠AOC和∠BOD都是直角，∠1＝30°，求∠2的度數.
2.一個等腰三角形的頂角是66°，它的一個底角是多少度？
3.甲角是乙角的3倍，甲、乙兩角的和是136°，求乙角有多少度？
4.∠1、∠2、∠3分別是一個三角形的三個內角，已知∠3比一個周角少300°，∠3的度數又是∠2的3倍，求∠1是多少度？
5.如圖，已知在1＝75°，∠2＝20°，∠3＝46°，求∠5＝？
參考答案
一、填空題.
1.2，直 2.180 3.無數，一 4.1°的角 5.直角，垂直，垂足
6.65° 7.60 8.兩 9.穩定，易變形 10.平行四邊形
二、判斷題.
1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√
三、選擇題.
1.③ 2.② 3.③ 4.② 5.② 6.③ 7.① 8.③ 9.① 10.③
五、計算題.
1.30° 2.57° 3.34° 4.100° 5.39°
數學四年級下學期 第六單元測試題 篇4
單元測試一
一、填空題.
1.直線上兩點間的一段叫（ ），把線段的一端無限延長得到一條（ ）.
2.90°的角是（ ）角，180°的角是（ ）角.
3.任何一個三角形，至少有（ ）個銳角.
二、選擇正確答案的序號填在括號里.
1.角的兩邊是（ ）.
①射線②線段③直線
2.畫一條射線把一個平角分成兩個角，其中一個角是銳角，另一個角是（ ）.
①銳角②直角③鈍角
3.如果在一張紙上畫兩條直線，都和第三條直線相交成直角.那么這兩條直線就（ ）.
①互相垂直②互相平行③不平行也不垂直
4.平行四邊形的（ ）相等.
①4個角②4條邊③對邊
5.長方形是特殊的（ ）.
①正方形 ②平行四邊形③梯形
6.從梯形上底的一點到下底引一條（ ），這點和垂足之間的（ ）叫做梯形的高.
①直線②射線③線段 ④垂線
三、判斷題.（對的畫“√”，錯的畫“×”）
1.不相交的兩條直線一定互相平行.（ ）
2.角的邊畫得越長，角就越大.（ ）
3.三條線段組成的圖形一定是三角形.（ ）
4.長方形、正方形、平行四邊形和梯形都是四邊形.（ ）
5.平行四邊形兩組對邊分別平行而且相等.（ ）
6.有一個角是銳角的三角形是銳角三角形.（ ）
7.等腰三角形一定有兩個角相等.（ ）
8.三角形、平行四邊形都只有一條高.（ ）
四、作圖題.
1.用量角器和直尺作一個75°的角.
2.過A點畫已知直線的垂線. 3.過B點畫已知直線的平行線.
4.寫出圖形名稱，并從A點向對邊作高.
五、量出每個三角形中三個角的度數，指出它們各是什么三角形.
六、下圖中，不能用兩個完全相同的三角形拼成的是（ ）.
參考答案
一、填空題.
1.線段，射線 2.直，平 3.2
二、選擇題.
1.① 2.③ 3.② 4.③ 5.② 6.④③
三、判斷題.
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.×
四、作圖題.
1.
2. 3.
4.
三角形 平行四邊行 梯形
五、銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形
六、⑤
單元測試二
一、填空題.
1.一個平角等于（ ）個直角.一個周角的一半的一半是（ ）角.
2.任何一個三角形三個內角的和是（ ）度.
3.通過一點可以畫（ ）條直線，通過兩點可以畫（ ）條直線.
4.把半圓平均分成180份，每一份所對的角叫做（ ）.
5.兩條直線相交成（ ）時，這兩條直線叫做互相（ ），它們的交點叫做（ ）.
6.∠1＋115°組成一個平角，∠1＝（ ）.
7.正三角形的三個內角都是（ ）度.
8.鈍角三角形和直角三角形都有（ ）個銳角.
9.三角形具有（ ）的特性.平行四邊形具有（ ）的特性.這些特性在實踐中都有廣泛的應用.
10.梯形的上底和下底相等時，這個圖形就變成了（ ）形.
二、判斷題.（對的打“√”，錯的打“×”，共10分）
1.平角就是一條直線.（ ）
2.一條直線長10米.（ ）
3.角的兩邊越長，這個角越大.（ ）
4.用一個10倍的放大鏡來看一個30°的角，所看到的角是300°.（ ）
5.不相交的兩條直線叫做平行線.（ ）
6.兩條直線平行，它們一定相等.（ ）
7.有兩個內角度數和是90°的三角形是直角三角形.（ ）
8.平行四邊形的兩組對邊分別相等.（ ）
9.梯形的內角和是360°.（ ）
10.等腰梯形的兩個底角相等.（ ）
三、選擇題.（將正確答案的序號填在括號里，共20分）
1.一個三角形最多可以畫（ ）條高
①l ②2 ③3
2.兩條直線相交可以成4個（ ）.
①銳角 ②直角 ③鈍角
3.從平行四邊形一條邊上的一點到對邊可以引（ ）垂線.
①一條 ②二條 ③無數條
4.三角形三個內角中，至少有（ ）
①一個鈍角和一個直角 ②兩個銳角 ③一個銳角和一個直角
5.有兩條直線都和一條直線平行，這兩條直線（ ）
①互相垂直 ②互相平行 ③相交
6.等腰三角形中有一個角是50°，另外兩個內角（ ）.
①都是 65° ②是 50°和 80° ③是 50°和 80°或者都是 65°
7.直角三角形中，一個銳角是60°，另一個銳角是（ ）.
①30° ②45° ③60°
8.A、B、C三點在同一平面內，不在同一條直線上，經過三點可以畫（ ）條線段.
①1 ②2 ③3 ④無數條
9.在同一平面內，過直線外一點畫已知直線的平行線，可以畫（ ）條.
①1 ②2 ③3 ④無數條
10.下圖中，∠1是（ ）
①l40° ②145° ③105
四、畫一畫.（每小題6分，共24分）
1.過點P分別畫已知直線的平行線和垂線.
2.如右上圖，過點M分別畫AB的垂線和AC的平行線.
3.畫一個長6厘米，寬2厘米的長方形.
4.一個三角形的兩邊分別是4厘米和5厘米，夾角是30°，畫出這個三角形.它是一個什么三角形？
五、計算題.（1～4題各6分，第5題7分）
1.如圖，已知∠AOC和∠BOD都是直角，∠1＝30°，求∠2的度數.
2.一個等腰三角形的頂角是66°，它的一個底角是多少度？
3.甲角是乙角的3倍，甲、乙兩角的和是136°，求乙角有多少度？
4.∠1、∠2、∠3分別是一個三角形的三個內角，已知∠3比一個周角少300°，∠3的度數又是∠2的3倍，求∠1是多少度？
5.如圖，已知在1＝75°，∠2＝20°，∠3＝46°，求∠5＝？
參考答案
一、填空題.
1.2，直 2.180 3.無數，一 4.1°的角 5.直角，垂直，垂足
6.65° 7.60 8.兩 9.穩定，易變形 10.平行四邊形
二、判斷題.
1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√
三、選擇題.
1.③ 2.② 3.③ 4.② 5.② 6.③ 7.① 8.③ 9.① 10.③
五、計算題.
1.30° 2.57° 3.34° 4.100° 5.39°