《愛之鏈》教學設計3
一、復習導入1、有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠，愛是一首詩，
冰冷中溫暖渴求的心房，愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。我說愛更是一根心鏈，栓緊你我彼此的心，串起了一個個愛的故事。
2、今天，我們繼續(xù)學習課文——《愛之鏈》，讓我們一起去細細品味一下這根愛的珠鏈上那感人的一幕幕。
3、你還記得那一個個故事嗎？
指名答，板書：（喬依幫助老婦人）（老婦人幫助女店主）
二、抓住重點的字、詞、句，體會喬依助人為樂的品質。
1、學生速讀（2~8）小節(jié)，找出具體喬依幫老夫人修車的段落。
2、指名回答，師課件出示第四段。
3、學生仔細默讀這一段，要求畫出感受最深的詞句。
（師巡視，提醒學生：不要忽視藏在文中的某個細節(jié)，善于發(fā)現才會有深刻的感受）
4、學生匯報，師引讀學生聯系上文體會喬依的困境。
5、質疑：喬依，你與老婦人素不相識為什么這樣做？（師與學生對答）
6、小結：這就是喬依，當他自身處困境的時候，還想著幫助他人，讓我們用這樣一首詩贊美他。
7、課件出示：《我不期望回報》集體誦讀。
8、小結：喬依困難的時候，他曾得到許多人的幫助，所以當他看到孤立無助的老婦人時，不容置疑的伸出援助之手，他把悠悠的愛傳遞給需要幫助的人，同時也希望別人把愛心永遠傳遞下去。
三、自讀（9-12）小結，深入體會“愛之鏈”的內含。
1、學生默讀思考：到了餐館老婦人看到什么，想到什么？（提示學生抓住“破”來體會）
2、生生交流。
3、自讀最后一段討論：你從女店主的話中讀懂了什么？
4、小結：愛像一根心鏈，栓緊你我彼此的心，串起一個個愛的故事。讓我們親眼去見證這一切吧.
5、課件播放《愛的奉獻》。
6結束語：
因為愛，冰雪會消融，
因為愛，枯木會逢春，
就因為愛，希望綻放華彩，
就因為愛，能撥云見日，未來永值得期待。
就因為愛，所有的生命才收獲了圓滿，
就因為愛，奇跡正在趕過來。
就讓我們一起把愛之鏈的故事延續(xù)下去吧！（板書……）