小班美工活動：冰激凌火箭（2篇）
小班美工活動教案：小扇子，搖一搖
活動目標：
1、了解扇子的種類和功能，設計自己喜歡的扇面圖案。
2、嘗試制作一把紙扇。
活動準備：
1、課件《小扇子，搖一搖》。
2、請幼兒自帶一把扇子。
3、手工紙、膠水若干。
活動過程：
一、談話：各種各樣的扇子1、啟發幼兒想一想：夏天，有哪些方法可以讓自己快快涼快起來？
2、教師打開課件圖片一，向幼兒展示各種扇子，或請幼兒拿出自帶的扇子，進行簡單的介紹（顏色、形狀等）。
3、教師：還有哪些扇子也可以給我們帶來涼快？如：吊扇、落地扇、檀香扇等。
二、畫一畫：我的扇子真漂亮1、教師：我們剛才看了那么多扇子，你想不想畫一把漂亮的扇子呢？
2、 教師展示課件圖片二，欣賞小朋友們做的扇子。
三、做一做：
1、請幼兒在手工紙上畫上自己喜歡的任意圖案。
2、在教師的指導下，將手工紙折疊成扇子。
3、幼兒互相欣賞、交換作品，互相扇一扇，看看有什么感覺。
4、教師點擊課件，完整播放制作扇子的過程，請幼兒邊看邊做。
小班美工活動教案：冰激凌火箭
活動目標：
1、欣賞故事《冰激凌火箭》，懂得夏天吃冷飲可以防暑降溫。
2、嘗試用各種顏色的橡皮泥搭配制作冷飲。
活動準備：
1、課件《冰激凌火箭》。
2、各種顏色的橡皮泥若干、小木棍。
活動過程：
一、 談話：
1、教師：今天可真熱��！吃點什么能夠涼快一點呢？
2、教師：你們喜歡吃些什么冷飲？它是什么樣子的么？
二、 聽故事《冰激凌火箭》
1、教師：你聽說過冰激淋火箭嗎？讓我們一起來聽一聽兒童城發射冰激凌火箭的故事吧。
播放故事課件2、教師：小朋友們為什么要發射冰激凌火箭？他們是怎樣發射冰激凌火箭的？
3、教師總結：夏天吃冷飲可以降溫，讓我們感到涼快。但是冷飲雖好吃，可也別多吃。
三、 做一做：我喜歡的冷飲1、教師：想不想自己制作冷飲？
教師示范用各種顏色的橡皮泥搭配制作冷飲，幼兒觀察。
2、教師給每個幼兒橡皮泥，可以幾個幼兒一組。
3、幼兒動手操作，教師進行指導。
4、幼兒互相交流，欣賞彼此制作的冷飲，說說它的名稱和味道。