蘇教版語文必修三文言文專題復習教案
（1）而五人生于編伍之間，素不聞詩書之訓，激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉？
（2）其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？
（3）凡四方之士無不有過而拜且泣者，斯固百世之遇也。
（4）故余與同社諸君子，哀斯墓之徒有其石也而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
答案：1.b（痛于心，痛恨） 2.a（兼詞，于之，在這件事上/代詞，代五義士）
第三課時
燭之武退秦師
【重點梳理】
一、文言實詞
1.通假字
(1)今老矣，無能為也已(通“矣”，語氣詞，了)
(2)共其乏困(通“供”，供給)
(3)夫晉，何厭之有(通“饜”，滿足)
(4)若不闕秦，將焉取之(通“缺”，侵損，削減)
(5)秦伯說，與鄭人盟(通“悅”，高興)
(6)失其所與，不知(通“智”，明智)
2.古今異義
(1)貳于楚也
古義：從屬二主，動詞 今義：“二”的大寫，數詞
(2)若舍鄭以為東道主
古義：東方道路上的主人 今義：泛指設宴請客的主人
(3)行李之往來，共其乏困
古義：使者，出使的人 今義：指外出之人隨身攜帶的物品
(4)微夫人之力不及此
古義：那個人 今義：尊稱別人的妻子
3.詞類活用
(1) 名詞作狀語。 既東封鄭，又欲肆其西封(在東方、在西方)
(2) 名詞作動詞。 晉軍函陵(駐軍、駐扎在函陵)
(3) 名詞意動用法。 越國以鄙遠（以……為鄙）
(4) 形容詞使動用法。 闕秦以利晉(使……受益)
(5) 形容詞用作名詞。 越國以鄙遠(遠方的土地)
(6) 形容詞活用為動詞。 鄰之厚，君之薄也(變雄厚，變削弱)
⑺ 動詞使動用法。 若亡鄭而有益于君(使……亡)/ 闕秦以利晉（使……損害）
二、文言虛詞
1.以
(1) 介詞，把。 若舍鄭以為東道主
(2) 介詞，拿，用。 敢以煩執事
(3) 連詞，因為。 以其無禮于晉
(4) 連詞，相當于“而”，表承接。 越國以鄙遠
(5) 連詞，表目的。 焉用亡鄭以陪鄰/闕秦以利晉
2.而
(1) 連詞，表承接。 今急而求子/若亡鄭而有利于君
(2) 連詞，表修飾。 夜，縋而出
(3) 連詞，表轉折。 朝濟而夕設版焉
3.之
(1) 助詞，主謂之間取消句子獨立性。 臣之壯也，猶不如人/行李之往來，共其乏困
(2) 助詞，賓語前置的標志。 夫晉，何厭之有
(3) 助詞，的。 是寡人之過也/因人之力而敝之
(4) 代詞。 因人之力而敝之(指代秦君)/ 闕秦以利晉，唯君圖之(代這件事)/ 將焉取之(代土地)
4.焉
(1) 語氣助詞，表陳述。 子亦有不利焉
(2) 疑問代詞。 焉用亡鄭以陪鄰(為什么)/ 若不闕秦，將焉取之(哪里)
(3) 兼詞，于之。 朝濟而夕設版焉(在那里)
5.其
(1) 代詞。 以其無利于晉(指代鄭文公)/ 君知其難也(這)/ 又欲肆其西封(指代晉國)/ 失其所與(指代自己)
(2) 語氣詞，表商量語氣，相當于“還是”。 吾其還也