宋詞四首教案
“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說 ! ”這四句既照應(yīng)前面詞意，又總結(jié)全詞，設(shè)想別后相思的景況。此后將年復(fù)一年，孤處寡歡，意中人不在，縱有良辰美景，誰與為歡 ? 縱有千種風(fēng)情，可以向誰傾訴 ? 由于意中人不在身邊，即使良辰美景，也無心欣賞，其他平常日子，可想而知該是一種怎樣的煎熬 ! 設(shè)想細(xì)膩，出語辛酸，詞人百無聊賴的心緒和執(zhí)著纏綿的情思，溢于言表。
(3) 精華鑒賞。
①本詞善于用情景交融的手法，把離情別緒的感受，通過景物描寫表現(xiàn)出來，使主觀思想感情與客觀形象和諧統(tǒng)一，意與境會(huì)，創(chuàng)造出完美的意境，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
②詞作在敘事上也很有特點(diǎn)。一是善于點(diǎn)染。點(diǎn)染本是中國傳統(tǒng)畫法之一，柳永詞在鋪敘時(shí)亦多用此法，把某種情緒、景致渲染得淋漓盡致，本篇即是一個(gè)范例。清代劉熙載《藝概'詞概》說：“詞有點(diǎn)、有染。柳耆卿 ( 雨霖鈴 ) 云： ‘多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處 ? 楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?上兩句點(diǎn)出離別、冷落。 ‘今宵，兩句，乃就上兩句意染之。” 二是善于轉(zhuǎn)折。如上闃， c 都門帳飲無緒”寫情緒不佳， “方留戀處”與“蘭舟催發(fā)”寫俄延作別，是一轉(zhuǎn)折，主客觀的矛盾沖突借此表現(xiàn)； “執(zhí)手相看淚眼''兩句寫分別情狀， “念去去”三句突然由眼前引向未來，由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)向虛擬，又是一轉(zhuǎn)折，把離情別緒與對(duì)前程的擔(dān)憂熔作一爐，使別情達(dá)到高潮。
念奴嬌•赤壁懷古
(1) 作者與寫作背景簡介。
蘇軾 (1037 — 1101) ，字子瞻，號(hào)東坡，四川眉山人，北宋文學(xué)家。他出生在一個(gè)具有文學(xué)傳統(tǒng)的家庭，其父蘇洵、弟蘇轍，都是宋代的著名散文作家，父子三人都是唐宋散文八大家之一，文學(xué)史上稱為“三蘇”。蘇軾于宋仁宗嘉祐二年 (1057) 與蘇轍同榜中進(jìn)土，后踏人仕途。由于他與當(dāng)時(shí)的變法派王安石等人政見不合，政治上屢遭挫折，分別外放到杭州、密州 ( 今山東諸城 ) 、湖州、黃州 ( 今湖北黃岡 ) 、惠州、儋州 ( 今海南島 ) 等地。蘇軾的思想比較復(fù)雜，儒家的人世思想和佛老的出世思想，都兼而有之，但主導(dǎo)思想還是儒家的。蘇軾是一個(gè)具有多方面才能的全能作家，詩、詞、散文及書法，其成就都堪稱第一流，是宋代的代表作家之一。
宋神宗元豐三年 (1079) ，蘇軾因?qū)懺娭S刺新法被捕入獄，出獄后貶為黃州團(tuán)練副使。元豐五年，蘇軾已 47 歲，他游覽了黃州赤壁 ( 又名赤鼻磯 ) ，由此聯(lián)想到三國鏖戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng)赤壁，借古代英雄周瑜之少年有為，感嘆事業(yè)無成，時(shí)不我待。
(2) 基本解讀。
詞作分兩闋。
上闋描繪赤壁的景色。
“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。”作者首先從大處著筆，總寫登高遠(yuǎn)眺的所見所感。滾滾長江，浩浩蕩蕩，•永不停息地向東奔流；千百年來，多少英雄豪杰，就像東流的江水，后浪推前浪，一去不復(fù)返了。此處把江山和人物合寫，不僅創(chuàng)造了一個(gè)雄渾曠遠(yuǎn)、豪邁深沉的意境，而且點(diǎn)出了詞作“懷古”的旨意。
“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。”這兩句馬上點(diǎn)出懷古的內(nèi)容：西邊的舊時(shí)營壘，人們說它是三國時(shí)，令周瑜一戰(zhàn)成名的赤壁大戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng)。用“人道是”三字，表明這種說法只是傳聞，作者也并未相信，僅是借以發(fā)思古之幽情而已。此處的“周郎”，既是沿用吳中人對(duì)周瑜的敬稱，暗寓對(duì)周瑜的贊賞和敬意，又突出周瑜的年輕有為。這也為下闋專詠周瑜埋下了伏筆。