《記念劉和珍君》必修一
2、事后那些無(wú)恥的文人立即緊密配合，馬上放出“流言”，污蔑學(xué)生是“受人利用的”，更加令人怒不可遏。
慘象、流言，強(qiáng)烈地刺激了作者的心，使魯迅憤怒到無(wú)話可說(shuō)的地步！
作者的悲痛主要表現(xiàn)在：
1、劉和珍等愛國(guó)青年學(xué)生為聲援外交，抗議帝國(guó)主義入侵而舉行請(qǐng)?jiān)笗r(shí)，她們是“欣然前往的”，“但竟在執(zhí)政府前中彈了，從背部入，斜穿心肺，已是致命的創(chuàng)傷，……一個(gè)兵在她頭部及胸部猛擊兩棍，于是死掉了。”這樣一個(gè)始終微笑、態(tài)度溫和的青年學(xué)生，為了追求真理而慘遭殺害，作者怎么能不悲痛呢？“我應(yīng)該對(duì)她奉獻(xiàn)我的悲哀與尊敬”。
2、當(dāng)時(shí)一般市民，對(duì)于劉和珍她們的死，有的保持沉默，有的則作為飯后的談資，隨著時(shí)間的流逝，“忘卻的救世主快要降臨了”。對(duì)此，魯迅十分痛心，于是寫這篇文章教育大家不要忘記這最黑暗的一天，不要忘記這血的教訓(xùn)，以激勵(lì)人們的斗志。
統(tǒng)觀全文，作者悲和憤兩股情感的烈焰無(wú)處不在迸發(fā)，無(wú)處不在燃燒，升騰交織，不可抑制。朗讀課文時(shí)，必須掌握此點(diǎn)。
三、分析課文結(jié)構(gòu)
1、分別用一句話概括七個(gè)部分的內(nèi)容：
⑴ 介紹寫作緣由。
⑵ 交待寫作目的。
⑶ 回憶認(rèn)識(shí)過(guò)程。
⑷ 抒寫驚愕、義憤。
⑸ 敘述遇難經(jīng)過(guò)。
⑹ 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
⑺ 熱情謳歌贊揚(yáng)。
2、根據(jù)文章的思想內(nèi)容，對(duì)七個(gè)部分作進(jìn)一步的概括：
一～二部分：說(shuō)明寫作本文的起因和目的。
三～五部分：回憶往事，談對(duì)劉和珍的印象，介紹她的為人，隨后具體地記敘烈士殉難的經(jīng)過(guò)，深刻揭露殺人者的滔天罪行。