《赤壁賦》必修一
二、請(qǐng)問(wèn)作者的月夜之游，真有這么一番主客問(wèn)答嗎？對(duì)這場(chǎng)人生觀討論的意義當(dāng)如何認(rèn)識(shí)
明確：據(jù)說(shuō)，東坡泛舟赤壁果有一樂(lè)師相隨，但主客問(wèn)答肯定是虛擬的，這是賦體的一種傳統(tǒng)表現(xiàn)手法，客之言即蘇子之言，他們各代表了貶謫黃州后的蘇軾思想的一個(gè)方面，但
最終樂(lè)觀的一面戰(zhàn)勝了悲觀的一面。
三、總結(jié)
正因?yàn)樘K軾的這一番人生感悟，豁達(dá)樂(lè)觀超然物外的人生態(tài)度，才使蘇軾后來(lái)在遭遇再度的貶謫時(shí)能，愈挫愈奮，巍然屹立。所以從蘇軾的人生不幸中，你獲得怎樣的人生感悟呢？那就是笑對(duì)人生。
四、拓展延伸
閱讀《后赤壁賦》，比較兩篇文章在寫景及表達(dá)內(nèi)容上的異同。
五、課外閱讀《蘇東坡突圍》及《蘇東坡傳》
六、積累與應(yīng)用
1、通假字：
⑴ 舉酒屬客：屬通（ ）
⑵ 馮虛御風(fēng)：馮通（ ）
⑶ 山川相繆：繆通（ ）
⑷ 舉匏尊以相屬：尊通（ ）
2、一詞多義：
然：
下列句中“然”字的用法不同于其他的一項(xiàng)是（b）
a、其聲嗚嗚然
b、何為其然也
c、蘇子愀然
d、凌萬(wàn)頃之茫然
之：
下列句中“之”字的用法不同于其他的一項(xiàng)是（d）
a、哀無(wú)生之須臾
b、舞幽壑之潛蛟
c、惟江上之清風(fēng)
d、凌萬(wàn)頃之茫然
3、下列句式不同于其他的一項(xiàng)是（c）
a、何為其然也？
b、而又何羨乎？
c、此非孟德之困于周郎者乎？
d、而今安在哉？
4、積累富有生命力的詞語(yǔ)：
清風(fēng)徐來(lái) 水波不興 白露橫江 水光接天 馮虛御風(fēng) 遺世獨(dú)立