2020年高考語文熱點(diǎn)話題盤點(diǎn)及作文預(yù)測
XX年高考熱點(diǎn)話題盤點(diǎn)及高考作文預(yù)測
最近幾年，全國各地的高考作文命題發(fā)生了很大變化。XX年高考全國共命制了17道作文題，其中命題作文1道，新材料作文16道。XX年高考全國共命制了18道作文題，除了天津卷是半命題作文，其余17道均是新材料作文。毋庸置疑，新材料作文已在高考作文中處于“絕對主打地位”，因?yàn)樾虏牧献魑牟粌H可以讓考生“仁者見仁，智者見智”，也可以讓考生“避生就熟，避弱就強(qiáng)”，尤其在防范考生套作上顯示出獨(dú)特優(yōu)勢。據(jù)此，我們有充分理由相信，XX年高考，作文命題仍然會(huì)重點(diǎn)聚焦新材料作文，同時(shí)，有可能會(huì)兼顧命題作文或半命題作文的形式。
從作文內(nèi)容層面去把握，關(guān)注社會(huì)時(shí)代、感受生活體驗(yàn)、觀照人生價(jià)值、重視道德修養(yǎng)、探究哲理思辨、注重生命質(zhì)量，一直是近年來高考作文的主旨內(nèi)涵。就時(shí)事熱點(diǎn)來說，如XX年山東卷引用孫中山名言“以中國改革發(fā)展為己任”的材料作文、XX年山東卷關(guān)于“《咬文嚼字》為莫言等作家挑錯(cuò)”的材料作文等，都是緊扣時(shí)代脈搏，直擊社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象的試題。就感受生活來說，如XX年全國大綱卷“田頭挑秧”、安徽卷“梯子橫放”，XX年湖南卷“我愿意”、四川卷“平衡的生活”、天津卷“ 而知之”等，都體現(xiàn)了對生活的理解和感悟。就人生感悟來說，XX年廣東卷關(guān)于“人生價(jià)值與時(shí)代環(huán)境”、江西卷“擁有與沒有”、遼寧卷“人，要隱于音樂背后”，XX年浙江卷“三句話說童真”、廣東卷的“捐助與受助”、湖北卷“上善若水任方圓”、遼寧卷“沙子與珍珠”等，都是探究人生真諦，追尋人生價(jià)值的材料作文。就道德修養(yǎng)來說，XX年高考全國新課標(biāo)卷“漆工補(bǔ)船漏洞”、重慶卷“職工每天向門衛(wèi)問好”、北京卷“老計(jì)巡視鐵路，向列車致敬”，XX年大綱卷“撿手機(jī)與還手機(jī)”、廣東卷“捐助與受助”等，都有明顯的道德修養(yǎng)指向。就哲理思辨來說，XX年福建卷的“時(shí)間與路程”、四川卷的“手握一滴水”、浙江卷的“站在路邊鼓掌”、江西卷的“沒有與擁有”等材料作文，既蘊(yùn)含著深刻的哲理意味，又充滿強(qiáng)烈的思辨色彩；XX年安徽卷的“為什么會(huì)這樣/為什么不能這樣”、重慶卷“大豆與豆腐”、福建卷的“仰望夜空”等材料作文都有濃郁的哲理意味，充滿思辨色彩。
高考作文有一定的延續(xù)性和穩(wěn)定性，穩(wěn)定是大局，微調(diào)是策略。從題材和立意看，高考作文會(huì)堅(jiān)定不移地關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活、關(guān)注人生、關(guān)注自我，而那些蘊(yùn)含著豐富思想的社會(huì)和生活現(xiàn)象，又是近年來高考沒有考的，更應(yīng)該成為尤其關(guān)注的重點(diǎn)。具體來說，XX年高考作文，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
一、直面社會(huì)生活，感受時(shí)代脈搏。現(xiàn)實(shí)生活是寫作的源泉，引導(dǎo)考生從社會(huì)現(xiàn)象中體察人生，并在思考過程中升華自己的靈魂，是高考作文的一貫指向。強(qiáng)調(diào)作文貼近社會(huì)時(shí)代、貼近生活、貼近自己，引導(dǎo)考生在真情中感悟生活，反映心靈與心靈的碰撞，提倡人際關(guān)系的和諧與社會(huì)成員之間的融合，應(yīng)該是高考作文的命題趨勢。有理由推測，XX年高考作文的方向，應(yīng)該是以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：①中國夢；②自主創(chuàng)新；③文明公德；④和諧社會(huì)；⑤美好人性；⑥環(huán)境生態(tài)。也許，這些詞匯不一定在命題的材料或話題中出現(xiàn)，但寫作主題的指向應(yīng)該有一定的明確性。這些主題總體上來說都直接或間接體現(xiàn)了人與社會(huì)、人與人、人與自我、人與自然之間的和諧關(guān)系。