知識歸納與思維拓展使用指導
備考創新訓練使用指導
一、使用指導
本欄目按同音字辨析、音同義近字字形辨析、音同形似字字形辨析、形似字字形辨析和綜合類字形辨析的順序，歸類編排。便于教師的指導，更有利于學生解題意識和能力的形成。
二、備考創新訓練
1.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是
a.反響 不同凡響 亟待 迫不急待
b.截流 開源節流 連篇 浮想聯翩
c.行跡 形跡可疑 渙然 煥然冰釋
d.食言 失言而肥 賬目 一葉障目
[解析]此題考查同音字字形的識記，題目的特點使用了另一個同音詞語進行干擾。a項中“迫不急待”應為“迫不及待”；b項中“煥然冰釋”應為“渙然冰釋”；d項中“失言而肥”應為“食言而肥”。
[答案]b
2.下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是
a.霎那 婉言相勸 利害 變本加利
b.聞名 聞過飾非 成器 莫可明狀
c.竭誠 撣精竭慮 顧及 愛屋及烏
d.貶值 事得其反 敗訴 甘敗下風
[解析]此題考查同音字字形的識記。a項中“霎”應為“剎”，“利”應為“厲”。b項中“聞”應為“文”，“明”應為“名”。 c項中“撣”應為“殫”。d項中“事”應為“適”，“甘敗下風”應為“甘拜下風”。
[答案]c
3.下列各組詞語中有錯誤的一項是
a.翱翔 滄海桑田 蹉商 眼花繚亂
b.雛形 首屈一指 沏茶 銷聲匿跡
c.貽誤 利令智昏 謄印 名副其實
d.震撼 璀璨奪目 詛咒 不卑不亢
[解析]此題考查同音字字形的識記。a項中“蹉商”應為“磋商”。此外，注意“名副其實”也作“名符其實”。
[答案] a
4.下列各組詞語中沒有錯誤的一項是
a.倏忽 凝練 死有余辜 流言誹語
b.謄寫 憔悴 夸夸奇談 自慚形穢
c.笙簫 寒喧 劍拔弩張 殘羹冷炙
d.諦聽 惆悵 左睇右盼 苦思冥想
[解析]此題考查同音字字形的識記。a項中“流言誹語”應為“流言蜚語”或“流言飛語”；b項中“夸夸奇談”應為“夸夸其談”；c項中“寒喧”應為“寒暄”。
[答案]d
5.下列各組詞語中沒有錯誤的一項是
a.身體力行 蛻化變質 燃眉之急 英雄倍出
b.與日俱增 岌岌可危 萬里平疇 惡慣滿盈
c.不可企及 抱殘守缺 適得其反 劍拔弩張
d.貿然從事 窮兵黷武 通情達禮 趾高氣昂
[解析]此題考查同音字字形的識記。“英雄倍出”應為“英雄輩出”；“惡慣滿盈”應為“惡貫滿盈”；“通情達禮”應為“通情達理”。
[答案]c
6.下列成語中沒有錯別字的一組是